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11 个结果
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  • 简介:本文通过重视思想教育、学习目的性、学习态度和学习能力的培养,使化学课的教学达到培养和提高学生学习基础知识的能力。

  • 标签: 化学教学 能力
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  • 简介:摘要新一轮课程改革的启动,对发展素质教育起着积极的推动作用.教师观念及教育行为的转变对能力的培养是有力的保障。在美术教学中实施新课改,充分挖掘了学生开拓、创新及审美的综合素质,有助于美育的发展。美术课是一门基础学科,它具有悠久的历史,在促进入的发展和社会的进步方面.体现出独特的价值。

  • 标签: 初中美术 素质教育 基础学科
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  • 作者: 明茂萍(天使国际特教学校,山东临沂276034)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第12期
  • 机构:摘要:通过观察,调查和分析,孤独症儿童的疾病原因是脑部神经系统发育障碍,而直接后果造成了孤独症儿童严重的心理发育迟缓,并由此所表现出的自信心严重缺乏,耐挫力、自制力、自控力、自我表现能力极差,沟通能力、社会适应能力水平低下。这正是孤独症儿童疾病的本质特征。明白了这一点,才可以对孤独症儿童表现形态背后的原因探讨,并对孤独症儿童实施积极的有效的教育康复。
  • 简介:ICT教学是将信息技术交流平台应用到教学环境中。在ICT教学系统中,把传统的教学要素教师、学生、教材与信息技术有机结合起来。本文借助物理学科的特点,来阐述在实际教学中,如何将四者有机结合、运用。

  • 标签: 物理教学 ICT协助教学 ICT环境下教学 信息技术要素
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  • 简介:摘要《计算机组装与维修》是职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。在本课程的教学中,主要采用“任务驱动”教学法来构建教学模式。我们认为《计算机组装与维修》课程主要涉及四类主要的知识块硬件组装(匹配)、故障检测、软件安装及软件测试。

  • 标签: 社会需要 &ldquo 任务驱动&rdquo 教学法 &ldquo 硬件组装&rdquo 实训 考试