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116 个结果
  • 简介:摘要按集群的成因,可将产业集群分为四种类型;按集群的产业性质,可将产业集群分为三种类型。竞争又会促进企业的发展,扩大产业集群的竞争力。

  • 标签: 产业集群 竞争分类 企业发展
  • 简介:摘要关于危险犯的分类,依据不同的标准可以有不同的分类。不同的学者基于不同的立场有着不同的分类。但学界关于危险犯的分类主要有三种。第一种是依据危险程度的高低不同将危险犯分为具体危险犯和抽象危险犯;第二种是依据主观过错的不同将危险犯分为故意危险犯和过失危险犯;第三种是依据犯罪主体的不同将危险犯分为自然人危险犯和单位危险犯。

  • 标签: 危险犯 具体危险 抽象危险
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  • 简介:<正>近期来,围绕中国计划生育的过去、现在和将来,人们发表了不少见解。如何正确评佶以往的计划生育工作,如何更好地制订未来的生育控制规划,确实需要人人关心,大家献计献策。本文试图对生育率水平与社会经济诸因素进行综合分析研究,以便论证对不同类型地区的生育政策应采用分类指导的办法。研究的方法是以上海经济区内上海市和江苏、浙江、安徽、江西、福建五省为例,选用1986年数据资料(资料来源;各地统计年鉴、1987年1%人口抽样调查资料、1987年1%残疾人抽样调查资料)做总和生育率与社会、经济诸多因素的断层分析。研究选取了以下各因素(表1):

  • 标签: 总和生育率 分类指导 计划生育工作 控制规划 相关系数 生育水平
  • 简介:结合乡村计生工作人员新调整的实际,近日,马集乡举办了计生业务培训班,对乡、村120余名计生工作人员进行了人口理论、人口形势、宣传教育、计生管理、政策法规、协会工作、优质服务等为主要内容的业务培训。进一步规范计生工作人员的服务行为、服务质量和服务标准,激发了乡村计生工作人员做好计生工作的信心和决心。

  • 标签: 业务培训班 乡村 工作人员 生员 人口理论 人口形势
  • 简介:摘要本文通过对国内外个人理财业务发展历程的阐述,分析了我国商业银行开展个人理财业务所面临的市场环境,结合商业银行个人理财业务的开展过程中出现的问题以及与国外商业银行同类业务的差距,指出了我国商业银行个人理财业务存在的一些问题和风险,提出有针对性、规范性、发展个人理财业务的对策及建议。

  • 标签: 商业银行 个人理财业务
  • 简介:植物名称是人们认识大自然的思辨结果。其结构规则和命名方式反映语言的特点,同时也反映概念分类的特点。壮语植物名称有丰富的文化信息,研究这些植物的命名方式和分类特点,不仅有利于壮语文的词汇研究,有利于构建民族植物文化学,也有利于壮医壮药的研究,更有利于壮乡植物资源的开发与利用。

  • 标签: 壮语 植物 名称 分类
  • 简介:综合Adaboost算法的自适应再加权和随机森林算法的未修剪随机变量划分树基模型,文章提出了用于自适应随机森林算法。通过实验数据发现,在训练集较大、贝叶斯误差较小时,模拟自适应再加权会起作用,从而,拟自适应随机森林算法会优于随机森林算法。

  • 标签: 模拟自适应再加权 随机森林 务实研究
  • 简介:摘要本章针对知识、知识管理、分类算法概念进行阐述,同时针对K临近、BAYES、SVM算法进行比对研究,对知识管理相关概念进行了概述。

  • 标签: 知识 知识管理 分类 算法
  • 简介:摘要伴随着经济全球化的快速发展,很多企业都在盲目的寻求经济的快速发展,忽略了环境气象的污染。虽然部分企业已经开始慢慢意识到环境气象污染的问题,但是由于对环境气象的认识不足,导致采取的措施并没有取得明显的效果。本篇文章是作者通过对当前我国环境气象现状的分析,并深入分析了造成我国环境污染的主要原因,最后展望了我国环境气象业务的未来发展,希望能够有效推进我国环境气象健康快速的发展。

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  • 简介:在新时代的社会背景下,科学技术成为我国新的发展时期的关键因素。因此物联网的建设关系到整个国家的发展问题。在目前的物联网的发展中,虽然已经取得不小的进步,但是创新本身就具有长期性、复杂性和困难性,我们离完全的物体之间的互联互通还具有一定的差距。

  • 标签: 物联网 关键技术 业务模式
  • 简介:在新时代的社会背景下,科学技术成为我国新的发展时期的关键因素。因此物联网的建设关系到整个国家的发展问题。在目前的物联网的发展中,虽然已经取得不小的进步,但是创新本身就具有长期性、复杂性和困难性,我们离完全的物体之间的互联互通还具有一定的差距。

  • 标签: 物联网 关键技术 业务模式
  • 简介:摘要旅游管理专业应用性与实践性强的特点,需要发挥学生在教学中的主体性作用,而任务型教学正是一种以学生为中心的教学方法。《导游业务》是旅游管理专业的一门专业主干课,它的学科特点决定了任务型教学法在该课程教学中应用的必要性。笔者结合自身教学实践,对《导游业务》课程任务型教学模式进行了探讨。

  • 标签: 导游业务 任务型教学 实践性