简介:摘要:通过研究设计艺术史的发展过程以及重要的设计运动,使我们认识、理解并掌握其中的设计思想、设计方法、设计创意。通过对“全设计”、“可持续发展”的描述和举例,可以较好地让我们了解设计与当代社会的紧密联系,从而让设计更好地服务于我们的生活,推动设计艺术理论与设计实践更好地结合。
简介:摘要:因为社会的高速发展人们越来越注重生活的卫生,口罩配戴的增多,设计使用感受越来越引起人们的重视,我针对用户的使用体验进行了自己的一些设计创新研究。
简介:摘要在针对小学数学课程展开教学时,培养学生的数学素养非常重要,这是让学生有更好的学科能力的依托。进入高年级后,数学课程教学的难度在提升,各种数学问题的复杂程度也在慢慢上升,这些都需要学生有更好的思维能力和解题技巧,而这也是学生数学学科素养的构成。在具体的教学实施中,教师首先要培养激发学生的学习兴趣,让学生有学习的欲望与热情。同时,在教学方法和对于学生的指导方式上要合理,多激活学生的思维,让学生就具体问题有独立思考与探究的空间。这样才会更加有助于学生数学学科能力的培养,学生学习的主动性会更强,各方面能力的锻炼也会更加充分,学生不仅会在各种数学问题的探究上越来越轻松,知识吸收和问题解决的综合效率也会更高。