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  • 简介:摘 要 时变电磁场能以电磁波的形式存在于‘时间’和‘空间’的世界,文章通过质能方程的转换分析光是什么和普遍存在能量的不稳定,以从安培定律、毕奥 -萨法尔定律和静磁场角度出发分析在假设光是场而且光能以电磁波存在的情况时,能量到质量的转换关系方程是什么

  • 标签: 质能方程,能量,麦克斯韦方程组,空虚空间的麦克斯韦-赫兹方程
  • 简介:摘要:伴随着我国科技水平的发展,大数据被广泛应用在各个领域中。通过挖掘基站维护大数据,建立相应数据模型,利用数据分析手段来优化大面积停电情况下的应急发电调度流程,提升维护质量水平,成为当前大数据行业应用的一个崭新课题。

  • 标签: 通信基站 维护 应急调度 大数据  
  • 简介:【摘要】中小企业融资贵,融资难的问题一直备受关注。有不少人批判不给中小企业贷款的国有银行,也有人批判没有营造良好的市场竞争环境的政府,也有人批判发展经营混乱的中小企业本身。从实际问题来看,无论是从哪方面来说其实都有道理,中小企业融资贵和融资难的窘境的确源于各方面的原因。本文试图从历史的角度和现实的角度两个方面来为我国中小企业融资难,融资贵的现象给予一个合理的解释,并且从不同的主体出发给出相应的建议。但是初步判断这种情况不会立马好转,需要各方共同努力才能逐渐扭转此局面。

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  • 简介:【摘要】教学中的学习错误是一种来源于学生学习活动本身,直接反映出学生学习情况的生成性的教学资源。作为新时期教师,应本着以人为本的教育理念,面对学生已经出现的错误,把错误作为一种教学资源有效的开发利用,换位思考,应更多地关注学生的情感体验,让学生在纠错、改错中感悟道理,领悟方法,发展思维,实现创新,促进学生的全面发展。本文从“正视学生错误,允许学生出错;暴露学生问题,使错误成为新知识的着眼点;巧妙引领,因势利导”三个方面,阐述了在小学数学教学中,充分利用学生的错误,并将学生的错误作为一种资源,正确地、巧妙地加以利用,来达到使学生减少错误,提高教学效率。

  • 标签: 错误 教学资源 教学效率 有效性