简介：新改革开放观的要点是:揭露新自由主义对中国改革开放的误导,继续深化市场导向的改革,将改革从经济改革扩大到政治与社会改革;以公平原则纠正一系列社会不公,进行社会利益格局调整;继续扩大对外开放,但不能影响国家安全,要摆正中国在世界体系中的地位;防止经济依赖性过强,在加入经济全球化过程中坚持技术和经济的自主性.

简介：党的十一届三中全会后，以邓小平为代表的新一代中国共产党人，顺应和平与发展的时代潮流，通过对我国建国以来的经验教训和世界范围内社会主义兴衰成败的科学总结，对中国共产党的社会价值观进行了历史性的调整，突出了生产力、现代化、效率等价值主题。20世纪90年代中期以来，党的社会价值观又得到了进一步的丰富和发展。

简介：<正>任何社会组织都是开放系统。作为组织的领导者,在实际工作中必须坚持开放的原则,协调与周围环境的关系,为组织的生存和发展开辟道路,从而使领导工作富有成效。本文主要探讨开放系统理论对组织领导工作的指导作用。一、开放性是组织的基本特征之一在当代世界上,人类社会的组织化高度发展,人们既无法躲避,也无法拒绝。一个人从生到死,无不处于这种或那种社会组织之中。政党、政府机关、军队、工厂、学校、商店、医院、幼儿园等等五花八门的组织,无不与人类生活密切相关,并在人类生活中发挥着十分巨大的作用。

简介：对照一下古典经济学和马克思经济学的财富观，我们可以发现，目前颇为流行的一种财富观是极不可取的，属于重商主义性质的财富观。

简介：我们党从提出把社会更加和谐作为全面建设小康社会的六大目标之一，到把构建和谐社会的能力作为党执政的五大能力之一，到把和谐社会建设作为中国特色社会主义事业总体布局的四个方面之一，再到把“加强和谐社会建设”作为“十一五”时期的主要任务之一，这是对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的深化，体现出愈益明显的以人为本的理念和科学发展的思想，是我们党执政理念和实践的升华，具有重要的现实意义和深远的理论意义。

简介：本文从中国经济生活中利息和利润性质根本不同的现实出发,用马克思关于生产劳动与非生产劳动划分的学说和劳动价值学说,重新认识了利息的质和量,揭示利息"是来源于广大存款者和银行职员二者自身以向借款者提供对过去劳动成果的节约劳动形式,共同参与再生产活动所创造的价值."因此,利息实质是一种类似劳务的费用或收入,不是m分割的一部分.对于一个具有法人实体和市场主体资格的企业,在其外部,只有其所有者和国家二者有资格和权利参与其m分配(割),其他任何当事人与企业之间都是等值劳动交换者.资本主义制度下的资本家具有劳动与剥削双重人性,其占有的m作为货币积累生息,其中含占有再占有雇佣劳动者的节约劳动成果份额.把利息观念建立在劳动价值论的科学基础上,有助加深对中共十五大报告作出的"把按劳分配和按生产要素分配结合起来","允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收入分配"的决策的理解.

简介：加强和谐社会建设，是我国经济社会发展的重要目标和必要条件。必须以科学发展观为指导，按照以人为本的要求，关心人民群众的切身利益。使全体人民共享改革发展的成果。因此，坚持以社会公平为主导的价值取向．不仅是我国社会主义制度的本质要求。而且是考验执政党驾驭市场经济、构建社会主义和谐社会能力的一个重要课题。

简介：一、管理会计的研究不能局限于其技术层面,而必须同社会文化观相结合在管理会计的形成、发展过程中,研究者往往把主要精力放在它的技术层面（技术方法）上。这种做法,在这一新兴学科的奠基和成形阶段,是必要的.也是相当重要的。否则，这一新学科具有鲜明特色的基本框架就可能建立不起来。

简介：随着我国社会主义建设各项改革的进一步深化，党中央从坚持科学发展观，开创中国特色社会主义事业新局面，全面建设小康社会全局出发，把加强机关党风廉政建设和反腐败斗争，作为构建社会主义和谐社会的一项重大任务进行广泛而深入的探索。

简介：

简介：河南省许昌市中小学校体育设施结构单一、设施匮乏，开放力度不够，安全、管理、经费等是影响和制约开放效果的主要因素，本文针对这些不足提出了许昌市中小学校体育设施对社会开放的具体对策。

简介：社会主义荣辱观是中华民族传统荣辱观的继承和发展，是人类文明的重要组成部分：社会主义荣辱观体现了当今时代先进文化的要求，体现了中国人民长远的、现实的和将来的根本利益。“八荣八耻”的提出是以德治国方略的发展和重要的组成．树立社会主义荣辱观不但有重要的现实意义，而且还具有深远的历史意义。

简介：四、企业社会责任与会计的完美结合毋庸置疑，方兴未艾的企业社会责任运动推动着现代会计的发展。换言之，将企业社会责任问题引入会计学领域亦或基于会计的角度研究企业社会责任问题，不仅有利于企业社会责任运动的开展．而且有利于会计学研究范围的拓展——至少是从企业内部转向了企业外部乃至整个人类社会。

简介：　　科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,也是构建社会主义和谐社会的行动指南.……

简介：　　在本世纪的头二十年,我国社会主义现代化建设的任务是全面建设小康社会.也可以说,新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的目标是建设全面的小康社会.党的十六大就已经指出,全面的小康社会是"更加和谐"的社会.……

简介：一个简单的常识在这里被忽略：企业家得益于开放社会、得益于改革开放。但到了今天，因为自身利益的变化．企业家似乎开始变成开放社会的敌人

简介：摘要：我国社会自改革开放以来，经历了从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到市场经济的深刻转变、完成了从传统社会向现代社会的转型，国家社会建设的蓝图发展为经济、政治、文化、社会、生态五位一体。与经济社会的发展相适应，社会心态也经历了阶段性的嬗变，逐渐从无序向整体有序的方向发展，从简单向复杂多向性的方向发展，从非理性向理性化方向发展，人们的社会情绪更加理性，社会认知更为多元化，社会价值观世俗、务实的特征凸显。

简介：正确的价值观、思想观,能引导一个人走向正确的道路。对于现代教育而言,要想将整个教育事业顺应现今社会快速发展的步伐,就必须具备自己独特的、正确的、适合自身发展的价值观、思想观。现今教育的发展,尤以大学生自主创业为发展的核心之一。因此,将正确的价值观和思想观贯穿到高校教育的大学生自主创业中,能有效促进大学生自主创业的实施和进展。而促进当今社会不断稳步发展的社会主义价值观,可以作为高校大学生进行自主创业对价值观的正确参考。

简介：党的十八以来,习近平总书记发表一系列关于文化自信的重要论述,并强调指出文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。价值观是文化的精髓与灵魂,社会主义核心价值观通过创造性转化与创新性发展,实现了对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的传承、弘扬和彰显。社会主义核心价值观是习近平＂文化自信＂思想的价值观意蕴。

简介：党的十八大用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治,公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:"坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务","把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程"。加强青少年社会主义核心价值观教育,对于全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要理论和实践意义。作为一名职业学校的教师,应当主动担当起带头践行社会主义核心价值观的重任,以自己良好的品行、严谨的教风学风影响学生、引领社会,"做党和人民满意的好老师"。践行社会主义核心价值体系,职业学校的教育任重道远,学校、教师责任重大。