简介：明代是我国海防建设史上的重要时期。永乐年间迫于倭患加剧，明廷掣调两浙沿海守军及舰船，立沈家门水寨镇戍东南海道。在明初的浙、闽、粤三省诸水寨中，沈家门水寨设立时间最早，防守范围最大，舰队实力最强。戍守水寨的也并非且耕且守的地方卫所旗军，而是集中用于特定战役方向的处于临战状态的海上作战兵团。这种聚重兵于一处的布防态势，反映了沈家门水寨在明代海防战略体系以及中国海防史上的重要地位。

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简介：摘要：经亨颐是近代浙江籍一位重要的教育家，他的“教育救国”思想产生于对环境的体认与对自身的省思，“纯正”的人格教育和“动”的教育是其“教育救国”思想的主要内容。通过浙江一师、春晖中学、浙江省立四中三个教育实体机构和浙江省教育会一个教育平台的“教育救国”实践活动，经亨颐发现在“国破山河在”年代，“教育救国”的力量有限。时代变迁后，“教育救国”有了“教育强国”、“科教兴国”等新内涵。

简介：董浩云在为中国现代远洋航运作出了卓越贡献的同时,也形成了深刻而独特的远洋航运思想,其主要内容包括：提议争取本国航运利益,提出整理全国航运构想,力主发展中国航运金融,引入国际航运新技术,强调合作共赢理念等.这也宝贵的精神财富对于当代中国远洋航运发展仍然具有重要指导价值.

简介：包容性增长理念是针对中国社会经济发展中发展成果分配问题提出的,强调了共享发展成果和保障民生,提高经济质量,注意经济发展社会效益等问题。这些内容正是对于科学发展观所强调的全面协调可持续发展,以及以人为本的思想的深入和细化。

简介：鲁迅的思想研究是学界长盛不衰的课题，但是随着我们对日本文化逐步深入地了解，我们对为之关联的鲁迅思想必有新的可探索的视角。本文试图从中日文化的角度，剖析鲁迅思想形成的外来因素。文章指出鲁迅的思想在中日交流关系中主要形成了改造国民性意识，拿来主义思想。

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简介：技术进步是精神发展创造的最强大杠杆。通过深化网络辅助教学,创新“网络+专题”教学模式,借助网络新媒体技术,让高职思想政治教育真正“动”起来、“活”起来、“火”起来。建好主力军,克服“本领恐慌”;抓好主渠道,转型“课程思政”;管好主阵地,实现“联动育人”,高职院校才能更好地培养符合时代需求、德才兼备的高素质技术技能人才。

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简介：技能型职业高等教育,目前越来越受到党和国家的重视.文章就当前高职教育如何做好和加强思想政治工作作为切入点进行论述,重点阐述高职院校思想政治工作开展的改革方式以及路径.

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简介：对于高等学校思想政治理论课来说,实践教学的重要性毋庸置疑.针对微时代背景下青少年学生的特点,有效开展实践教学,使学生在实践过程中综合素养得到提升,是思政课教师必须面对的课题.文章探讨了微时代给思政课教学带来的挑战,并结合实际例子探索理论课渗透实践教学、校内与校外实践教学实施的方式方法,以期促成实践教学环节融会贯通理论教学知识点,使学生知行合一.