简介：硬盘容量已发展到60GB、80GB、120GB甚至160GB。40GB的单碟容量也已成为主流,一个160GB的硬盘用4个碟片就可以构成。如果稍有不慎,大量数据就有瞬间丢失的危险,因此在安装和使用硬盘的过程中应特别小心。

简介：鉴于以上所介绍的种种因素，消费者在选购手机的时候应该注意以下这些方面。

简介：本文从学科建设的重要性出发，阐述了高校学科建设的特点，并根据学科建设的特点，提出了加强高校学科建设的措施，指出只有多管齐下，才可以有效地提高高校的学科建设水平。

简介：

简介：随着我国新课程改革的不断深入,培养学生的德、智、体、美、劳全面发展成为了现阶段教育事业中重要的教学目标。科学作为小学教育的一门基础学科,是小学生了解世界、微观接触自然的佳途径。因此,如何提高科学教学效率,培养学生的综合学习能力,发展学生的科学核心素养成为了新课程理念下,科学教师不断思考研究的问题。本文对如何实现小学科学高效教学,构建高效课堂进行深入分析及探究,并提出有效教学策略。

简介：笔者在近十年中先后在国内外的多家IT企业工作多年,参加过多项项目管理。笔者结合他们过去的经验和理论思考,感觉到在中国进行IT项目管理,有许多特殊的情况和问题,需要根据实际情况进行深入的探讨,寻找一些更加符合中国IT项目管理的方法和途径。

简介：

简介：伴随着互联网的广泛普及．E-mail早已成为广大网友最得心应手的网络通信工具之一。

简介：

简介：3.15不仅仅意味着质量．同时还包含有维护消费者权益的内容．那么在选购笔记本电脑时应该如何做．消费者如何才能更好地维护自身的利益．正当行使自身的权利呢．这里我们把购买时的注意事项归纳成七个字：一看二选三购买。

简介：单位的一批电脑普遍存在文字显示不正常(运行光盘或安装软件时．打开的对话框内汉字部分全部是乱码)、经常不能正常关机等许多问题．我想可能是电脑公司在装机时就没有安装合适．所以决定重新对硬盘进行分区格式化．然后重新安装操作系统。没想到在对硬盘分区时，却发现了新的问题．具体表现为以下情况：

简介：在计算机专业教学中,如何增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力,是在当前高等教育发展的新形势下面临的主要问题。在教学过程中,我们积极构建多媒体技术平台,应用数字多媒体技术,并以此为载体,构建并实践了教学改革和学科竞赛相结合的实践教学模式。经过实践表明,此实践教学模式对学生综合素质的提高和创新能力、学科竞赛能力的培养有着极大的促进作用。本文详细介绍了我院的这一实践教学模式。

简介：从信息系统学科的核心研究对象——信息系统入手,按照钱学森提出的学科分层设置的思想,指出目前信息系统学科相关专业课程体系建设的缺失,提出把信息系统学科相关专业的核心课程分为专业基础课、专业技术课、专业综合课的课程体系组合,并探讨分层后各门课程的课程目标和任务,以期为信息系统学科相关专业的规范化建设提供理论与实践参考。

简介：该研究以高中信息技术课堂为依托,对学生的自主学习能力进行分析,通过有针对性地开展自主学习教学模式训练,促进学生自主学习能力的提高和发展。研究采用了质性研究与量化研究相结合的方式,主要采用访谈法、调查问卷法、行动研究法。研究流程为:设计→行动→数据分析与反思→结论。通过对比、分析实验组和控制组的前后测成绩,呈现出信息技术自主学习教学模式对自主学习能力几个维度的影响。另外,在研究过程中,为了更客观地衡量学生的自主学习能力,减少调查问卷自身带来的偏差,该研究还综合考察了班主任和主要任课教师对学生的评价和学生的信息技术作品、考试成绩,作为对量表结论的重要补充。

简介：作为一个骨灰级的发烧友,我用的主板自然跟别人的不一样。华硕的P6TDeluxe,这可是当之无愧的板王。虽然是二手收来的,但到现在它仍然是高端玩家们追逐的热点。

简介：在一些人看来，灾难备份（以下简称灾备）是一件投入大而短期内很难看到效果的项目，因此对将有限的资金分一部分用于灾备，总是心存观望。那么，灾备距离一般中小企业有多远？也许在许多中小企业看来，灾难备份距离本企业比较遥远。然而，美国德克萨斯州大学的调查显示：“只有6%的公司可以在数据丢失后生存下来。43%的公司会彻底关门，51%的公司会在两年之内消失。”可见，支持业务持续性的灾难备份与数据恢复策略是企业确保信息安全的一个关键策略。也是许多行业在遭受自然灾害、恐怖主义袭击、网络犯罪、外部黑客以及内部破坏时所能倚仗的最后的救命稻草。由此可见，一个信息化程度比较高的企业，一个依赖数据发展的企业，灾备有必要早日提上安全防范的议程。那些关系国计民生的关键行业，如电信、银行、电力等系统，已经率先行动起来，加紧灾备中心的建设。

简介：国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出了跨世纪教育改革和发展的实施蓝图。并在有关文件中进一步指出，本科教育是高等教育的主体和基础，而学科的发展与改革构成了蓝图实现的重要内容，也是提升主体和夯实基础的重要保证。计算机本科教学规划的改革、重构和制订无疑是实现整体监图架构中的重要部分。

简介：小学生是我们国家的未来、民族的希望，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们健康成长。那么，在语文教学中如何渗透法制教育，是当前新课程实施过程中所面临的课题之一。针对这一课题，我在日常教学过程中，根据课程标准的要求，结合语文学科的特点谈几点认识，以供同仁共鉴。

简介：信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响,并给未来社会带来巨大变革,要跟上时代的步伐,就必须加强信息技术与学科整合,这已成为我国基础改革必须考虑的重要问题。信息技术与小学数学课程整合,就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。运用信息技术与小学数学课程整合,有助于使教学情景形象生动,激发学生的兴趣,提高参与度;教学形式将更加多样化,能化静为动,揭示内在规律;练习设计多样化,将带给学生足够自主的空间、足够活动的机会。

简介：由于教育学科专业细分,交叉学科或跨学科的课程教育体系出现了许多新问题。跨学科课程教学对拓展学生知识视野、培养学生创新意识、提高高校交叉学科发展,起着至关重要的作用。迫切需要跨学科课程的教学内容、教学方法等方面的创新改革。该文总结本校信息学院电类学科在跨学科教学方面中的课程实践和实验教学,对如何进一步推动跨学科教学进行了构想,以＂无线网络技术＂这门跨学科课程为实例,讨论如何开展和推动跨学科课程建设。