简介:长期以来,高校工科专业《企业管理》课程.教学内容是工业管理工程专业所学的《企业管理原理与组织》、《企业生产管理》、《企业计划管理》、《企业财务管理》等几门课程的浓绾,摊子大,内容杂,重点不突出。为了征求对《企业管理》课程的意见,笔者到现场进行了广泛的调查。通过调查,发现过去教学上存在的问题是很多的.有些还是很严重的,深深感到要想进一步提高教学质量,课程体系及教学内容必须改革.特别是要敢于破旧创新。
简介:“金属工艺学”是一门技术基础课,又是一门机械制造方面的概论课。其内容包括工程材料学基本知识,毛坯的制造与选择(其中包括铸造、锻造、焊接等毛坯制造方法及毛坯选择的基本方法)及机械加工工艺基础。课程的内容广而浅既包括基本知识、基本理论,又包括一些先进的工艺方法等。它没有多少高深的理论知识,也没有繁杂的计算,教给学生的知识又是一名工程技术人员所必备的基础知识,因此如何考核学生对知识掌握的情况是我们长期以来探讨的问题。为了通过考试较客观地反映出学生的学习情况,我们的基本思路是:抓住重点考查学生掌握基本理论和解决实际问题的能力i抓住基本点考查学生掌握基本知识的情况。我们从以下几方面对学生进行考核。
简介:随着社会主义计划经济向市场经济转变及社会主义市场经济体制改革的不断深入,亦为适应世界经济全球化发展和加入WTO后我国工程造价管理与国际惯例接轨的需要,传统定额计价模式在目前形式下已无法满足以市场为核心的竞争主体,为此,我国工程界各专家、学者在借鉴国外先进的工程造价管理经验的同时,结合我国建筑行情,提出了工程量清单订价规范。为此,2003年国家标准.《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2003)颁布实施,建立以工程量清单为平台的新工程量计价规范,开始了对现行计价方法国际化接轨的进程。在这传统定额计价与工程量清单计价规范交替之季,我们工程造价管理人员该如何尽快从传统定额计价模式脱出,转变到工程量清单计价模式,以适应这一新标准、新规范,这就要求工程造价管理人员对传统定额计价和工程量清单计价从概念和实施过程上进行理解分析。