简介：微课能够摆脱传统教学理念的束缚,进一步提高学生的音乐学习兴趣,有助于提高学生的音乐学习主观能动性,构建高效课堂。文章在此背景下,简要分析微课在高职音乐教学中的实践与应用,并提出具体的发展策略,及有效提高微课的应用水平与效率,增强学生的音乐学习素养。
简介：文章使用理论研究与实践调查相结合的方法，通过选择性的抽样调查，获取郑州市大学生网络素养发展现状的相关数据，运用科学的归纳总结手段，对郑州市青年大学生网络素养存在的主要问题，提出有效解决的对策，以期达到补充和完善郑州市乃至河南省大学生网络素养教育体系建设的目的。
简介：随着国家对其关注度的增加,我国的高职校园也从传统“培养学生的艺术能力与技巧”向着对其“职业素养的培养”进行转变。同时在对高职校园文化进行建设的过程中,各个高职学校都开展素质训练,重点去培养高职学生的职业素养,同时提高他们的综合实力。对此,文章针对当前的高职院校进行分析和研究,提出了几点提升高职院校学生职业素养的策略,同时使校园的精神文明建设得到增强。
微课在高职音乐教学中的实践与思考
郑州市大学生网络素养调查研究
职业素养提升下的高职院校校园文化建设
