简介：广西柑橘无病毒良种繁育基地是在广西柑桔研究所柑橘品种研究室（无病毒苗木繁育中心）的基础上建立起来的，参加了“广西柑橘无病毒良种繁育体系”和“优良柑橘品种无病毒繁育及示范”项目的实施，分别于2004年和2009年获得广西科技进步奖二等奖。

简介：广西柑橘无病毒良种繁育基地是在广西柑桔研究所柑橘品种研究室（无病毒苗木繁育中心）的基础上建立起来的，参加了“广西柑橘无病毒良种繁育体系”和“优良柑橘品种无病毒繁育及示范”项目的实施，

简介：广西柑橘无病毒良种繁育基地是在广西柑桔研究所柑橘品种研究室（无病毒苗木繁育中心）的基础上建立起来的，参加了“广西柑橘无病毒良种繁育体系”和“优良柑橘品种无病毒繁育及示范”项目的实施，分别于2004年和2009年获得广西科技进步奖二等奖。

简介：“广西（桂林）柑橘无病毒良种繁育基地”的前身是广西特色作物研究院（原广西柑桔研究所）柑橘无病毒良种繁育中心。繁育基地占地面积109亩，是广西唯一的集新品种引进、筛选、脱毒良种接穗和无病毒苗木繁育于一体的柑橘无病毒良种繁育基地。建有遮阳遮雨连栋大棚、简易钢架网室、鉴定保存网室、田间管理房、料场、品种展示园等田间设施。具备年生产柑橘无病毒接芽1000万个、无病毒砧木苗300万株、无病毒容器苗130万株的生产能力。

简介：广西柑橘无病毒良种繁育基地是在广西柑桔研究所柑橘品种研究室（无病毒苗木繁育中心）的基础上建立起来的，参加了“广西柑橘无病毒良种繁育体系”和“优良柑橘品种无病毒繁育及示范”项目的实施，分别于2004年和2009年获得广西科技进步奖二等奖。

简介：广西柑橘无病毒良种繁育基地是在广西柑桔研究所柑橘品种研究室（无病毒苗木繁育中心）的基础上建立起来的，参加了“广西柑橘无病毒良种繁育体系”和“优良柑橘品种无病毒繁育及示范”项目的实施，分别于2004年和2009年获得广西科技进步奖二等奖。

简介：云南省富宁县为大力发展油茶产业，增加油茶种植科技含量，最近聘请了省林业厅有关专家深入富宁帮助精选油茶种子。专家们和县林业局技术人员10人，于2Q08年10月8日至20日深入到全县13个乡镇和金坝林场开展油茶单株选种，共选出优质良种单株1616株进行采暴。

简介：为合理调整花卉产品结构，发挥广州地区鲜切叶、冬春季鲜切花生产优势，广州市政府规划在从化、增城、番禺等地建设5000亩鲜切花生产示范基地，重点推广玫瑰(月季)、非洲菊、百合、剑兰、菊花、鹤望兰标准化生产技术。现各示范点正在抓紧建设中：

简介：

简介：近年来,吐鲁番地委、行署制定并下发了《吐鲁番地区2014—2020年葡萄及葡萄酒产业发展规划》,提倡大力发展酿酒葡萄产业,规范酿酒葡萄的生产及质量,以提高市场竞争力。笔者经过对吐鲁番市、鄯善县、托克逊县等酿酒葡萄种植区的酿酒葡萄生产情况的了解。

简介：近年来，新疆生产建设兵团农2师223团在戈壁荒滩上植树建园，以做优做强特色园艺标准化生产为重点．加快了万亩优质苹果、优质杏、酿酒葡萄生产基地建设。该团实施无公害栽培模式，以绿色、有机食品生产技术为支撑．不断提升园艺水平。去年包括香梨在内的67多公顷果园首次获得了中国有机食品认证，今年又有400多公顷苹果园进行了有机食品认证。

简介：2012年冬至2013年春本基地可供以下苗木品种工商注册号：371329600185792特供：葡萄苗600万株，核桃嫁接苗200万株，板栗苗300万株，梨苗200万株，石榴苗100万株，桃苗300万株，苹果苗200万株，木瓜100万株，甜柿苗80万株，枣苗100万株，樱桃苗80万株，金银花1000万株。

简介：

简介：科普园区选用多样化的植物品种，以园林手法将各类植物品种分区域种植，进行科普教育宣传，使得游人在优美的园林景观空间里增进知识，寓教于乐。

简介：在校企合作、建立校内外实训基地的实践教学中，万向职业技术学院园艺技术专业根据企业特点，建立“五大”特定校内外实训基地。文章从实训基地建设特色、实训基地法律和制度保障、实训管理团队建设等方面，对该专业的实训基地建设经验进行总结与探讨。

简介：苗木培育的理论与技术是林学专业学生必须掌握的一项重要理论与实践技能。浙江农林大学林学专业根据现代苗木培育理论与技术的发展方向,结合南方林木的生产特点,分析该校种苗学课程的现状,从课程内容、教学方法及课程实习等方面对种苗学课程进行改革与实践,以充分体现种苗学作为林专业的核心课程对专业培养的作用。

简介：针对园艺专业的特点，采用“项目教学”形式，改革园艺专业《果树栽培学》课程实习和毕业实习等实践性教学环节和考核方式，完善园艺专业实践教学体系，达到培养学生能力和综合素质、提高人才培养质量的教学目标。

简介：植物生产类专业的网络资源主要包括精品课程、专业网站、文献数据库、微博与微信等公众平台,在植物生产类专业的实际教学应用中,改变传统的教学模式,提高授课效果;及时更新教学内容,掌握学科前沿动态,同时以生为本提高学生研究性学习能力。

简介：案例教学法是培养学生实践能力和创新能力的一种有效教学方法。果树栽培学课程中采用案例教学还是个新生事物。本文就案例教学在果树栽培学课程中的应用进行了探讨，旨在促进果树栽培学教学质量的提高和高素质应用型人才的培养。

简介：在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。