简介:甘肃省康乐县农机化总体水平低于全省平均水平,仍处于低级发展阶段。近年来,农机局把整体推进农机化新途径、新机制作为农机工作的切入点,以推广带动农机管理、培训、监理和维修等工作,使农机装备总量持续增长,农机化作业水平稳步提高。
简介:农机部门通过推进农机服务产业化,组织农机跨区作业,用市场机制引导农机化发展,强化农机安全管理等措施,使农机化成为农民增收的重要途径。农业是基础产业,而农机化又是农业的重要科技载体和技术装备。因此,对农业的支持应以提高农业竞争力和增加农民收入为重点,加快现行农业补贴和支持结构的调整,加大对农机化的支持力度。
简介:
简介:近年来,宁夏青铜峡市农机推广工作以扩展技术领域、填补技术空白为突破口,建设了一批农机化项目示范点,重点抓小麦、水稻、牧草、玉米机械化生产及设施农业等新技术的推广应用,为全市农业生产和农村经济发展提供了技术保障。引导农机大户、农村集体经济组织创办农机服务实体12个,建立农机服务协会4个。市镇村三级农机推广体系健全,2005年,全市农机总动力达44.7万kW,拖拉机2.1万台,联合收割机381台,配套作业机械2.5万台(件),农机经营总收入达1.1亿元。
简介:2007年,黑龙江省委、省政府为了进一步推动土壤水库建设,夯实农业发展基础,投入7500万元对深松作业给予补贴,收到了很好的效果,在农机作业补贴上进行了一次成功的实践探索。
简介:本文针对目前农机教育培训工作存在的问题进行深入的探讨与研究,结合蛹桥区办学现状,创新办学思路、扎实开展农机教育培训工作,为探索一条适应淮北地区农机教育培训发展的新模式提供参考。一、农机化教育培训现状截至2013年底,全区农机总动力发展到到209.14万千瓦,其中大中型拖拉机总量达到8518台,联合收割机总量达到5532台,各类配套农机具16万台,农业生产耕种收综合机械化水平达到87.92%,农业机械已成为区支撑农业生产的重要物质技术基础。
简介:青饲玉米机械化收获技术就是利用青饲收获机械将青饲玉米切碎、挤压和揉搓后装入密闭的容器内,在厌氧条件下,靠乳酸发酵而制成可长期保存的饲料。在发达国家,玉米秸秆青饲收获机械已经有将近100年的发展历史,种类齐全,配套性能高,可实现玉米秸秆青贮饲料收获的全程机械化。由于机械化水平较高,发达国家的玉米秸秆几乎达到100%的再利用(秸秆还田部分除外),玉米青贮饲料早已成为饲养奶牛、
简介:当前一些大学生由于思想及阅历不够,造成对创业及团队精神认识肤浅,从而引发一系列不利于自身发展的危害。当代大学生必须从团队中去发现感受团队精神,在创业中再创业才能经得起社会的锤炼,才能做成一个真正的人才。文章对学生成立创业团队的模式进行了探索。
简介:三农问题,一直是全党工作的重中之重,三农问题具有深刻的历史背景和复杂的原因,现如今“工业反哺农业”、“城市支持农村”全面推进社会主义新农村建设工作的开展,为我国农业发展创造了良好的环境,我国农业和农村经济建设已取得了举世瞩目的成绩。但在这些成绩的背后,我们不能忘记了三农问题一直是我们发展中面临的重要的问题,
简介:研究了如何结合职业院校机械专业课特点,运用一份理性的教案,采用在教学工作中创新出来的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将知识的传授和能力的提高统一起来,走创造性教学的道路。这条道路对提高教学质量,培养出高素质人才具有较大的实际意义。
简介:社会心理学认为:“社会态度不是与生俱有的.而是在后天的社会交往和互动中逐渐形成和发展起来的,社会态度也不是一成不变的,而是随着人们社会互相的对象以及互动范围和生活环境的变化而变化的”。态度的改变指的是一种态度由旧向新的发展的过程。学生学习态度不是一成不变的,尤其是农机学校接受学历教育的中职生,他们年龄尚小,可塑性强,只有教师运用适当的说服宣传,让学生积极参与教学活动.辅以群体影响,学生的学习态度是能够转变的。结合教学实际,从以下几点方面浅谈个人的看法。
简介:4月8日在京举办的“农机精准扶贫助推乡村振兴”研讨会上,中国农业大学中国农机机械化发展研究中心主任杨敏丽作了题为《产教融合,探索农机化精准扶贫之路》的报告。她认为:目前探索农机化精准扶贫之路中存在的主要问题有缺乏完善的产业发展规划,部分基层主管部门对当地农机化情况了解不充分,部分农机合作社缺乏完整管理制度,受赠农机如何助力精准扶贫缺乏系统考虑,农田土地整治不符合农机使用和排水要求等。
简介:随着社会以及教育模式的不断发展与改进,武术的教育方法也需要与时俱进。综合前人对武术教学方法的研究与创新,提出了武术创新教学方法,包括分组分层教学、情境教学、诱导教学等。
简介:发展农机服务产业化,是一项提升农机服务乃至整个农机工作层次的战略性措施。
简介:随着计算机技术的飞速发展,三维CAD技术在工程技术领域得到了广泛的应用,使工程设计和制造在理论、技术等各方面都发生了巨大的变化。文章通过对现代工程设计和制造发展趋势的分析,将三维设计理论引入到机械制图教学的思想,提出了利用CAD技术,加强三维设计,改革机械制图教学的具体思路。
简介:中职学校机械专业课教学,需要打破传统的学科体系和教学模式,根据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源,使理论与实践更好的衔接。
简介:在建设社会主义新农村和现代农业中,农业机械化将起到手段和技术支撑作用。农业机械化水平也反映出一个地区的农业生产综合水平,特别是农业装备水平。但同时一个相对落后的农村地区,如何使农机化水平的提高来促进该地区的经济发展和社会进步呢?我们认为在现有农业装备水平条件下,走农机具改造之路是农机化发展的捷径之一,以此来推动农业生产综合水平的提高和促进经济发展和社会进步。
简介:“十五”以来,山东省农机技术推广系统,按照“立足大农业,发展大农机、拓宽大领域、实施大推广、服务新农村”的工作思路和“贴近农民、贴近全省农机工作中心,
简介:作为一个发展中的大国,我国科技自主创新能力薄弱、核心技术缺乏,已成为制约我国经济社会发展的瓶颈。提高自主创新能力,必须整合资源,突出重点,才能取得实效。
农机推广机制与技术创新探索
农机政策调整和农机化体制创新之我见
探索农机化发展之路
坚持创新 促进推广
实行农机作业补贴 探索投入新途径
探索县乡农机推广工作新思路
积极探索农机教育培训的新途径
青饲玉米机械化收获技术探索
大学生组建创业团队的模式探索
提高创新能力,加快农业推广
机械教学方法创新分析
转化农机校学生行为习惯方法之探索
杨敏丽:探索农机化精准扶贫之路
武术套路“创新”教学方法研究
推进农机服务产业化建设的实践与探索
三维机械制图教学的探索与研究
中职学校机械专业课教学的探索与实践
农机具改造在我场的探索与运用
创新运行机制 增强推广活力
突出重点 提高自主创新能力