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3 个结果
  • 简介:摘要目的探讨“过程性”考核方法在药物经济学教学中的具体实践和应用效果。方法建立药物经济学课程“过程性”考核框架,在本科生教学中实践和运用“过程性”考核方法,并与实施传统教学方式的班级之间进行比较,评价改革效果。结果与结论“过程性”考核方法能在一定程度上提高学生掌握知识的程度,尤其能显著降低学生之间成绩差异,降低不及格率。

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  • 简介:依据教师有关南药黎药的科研成果,加强药学专业核心课程的实验改革。编写了两个分别应用于药物分析和天然产物化学的综合性实验,按照新药研发思路进行各门课程单个实验的整合形成综合性实验。近三年在海南医学院药学院药学专业实验教学中实施,效果较好,有助于提升学生的科研创新能力,拓展对于植物药尤其是南药黎药的研究思路。

  • 标签: 南药黎药 特色研究 综合性实验 整合 实验改革
  • 简介:药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人体生理机能并规定有适应证或功能主治、用法和用量的物质。由于各方面的原因,药品经常出现短缺现象,为推行现行医药价格改革,应对常用药品短缺现象采取相应的防范措施,以保障药品供应。该文从我国药品生产、流通、供应的实际情况出发,分析医疗机构常用药品短缺原因及其与医药价格改革之间的关系,并有针对性地提出相关措施和建议,为缓解我国的药品短缺现象提供参考。

  • 标签: 药品供应 短缺 价格 改革