简介:【摘要】目的:探讨急性心肌梗死护理中采用循证护理的价值。方法:选取2018年2月至2021年2月我院98例急性心肌梗死为研究对象,随机分为对照组(n=49例)和观察组(n=49例)。对照组予以常规护理模式,观察组则在此基础上采用循证护理。对两组临床护理效果进行评估,比较两组心律失常发生率、健康知识达标情况;两组护理满意度。结果:观察组心率失常发生率10.20%低于对照组30.61%,且观察组心理干预及健康宣教评分高于对照组(P<0.05)。观察组护理后总满意度97.96%高于对照组89.80%(P<0.05),结论:基于常规护理基础上,采用循证护理于急性心肌梗死患者应用效果显著,减少心率失常发生率的同时增加护理满意度,值得推广和应用。
简介:摘要 目的 分析循证护理模式在老年骨质疏松患者护理中的应用价值。方法 选取84例我科于2020年5月至2021年7月期间收治的老年骨质疏松患者为研究对象,以患者入院时间为依据进行分组,单号入院患者纳入研究组,实施循证护理干预,双号入院患者纳入对照组,实施常规护理。比较两组患者护理前后的腰椎正位、髋部骨密度和护理满意度。结果 护理前,两组患者腰椎正位与髋部骨密度水平对比结果显示组间差异无统计学意义(
简介:【摘要】目的 探讨循证护理在神经根型颈椎病护理中的应用效果。方法 选择2019年10月-2020年10月于我院治疗的神经根型颈椎病患者60例作为研究对象,以随机数表分组法将其分为常规组(n=30例,予以常规护理模式)和循证组(n=30例,予以循证护理模式),比较两组患者的疼痛评分、心理状态及依从性。结果 循证组护理后的疼痛评分(VAS)及抑郁评分(SDS)下降水平均显著大于常规组;依从率显著高于常规组;差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 在神经根型颈椎病患者护理中运用循证护理模式,有利于改善患者心理状态,减轻患者疼痛,促进其依从性的提升,具有临床应用价值。
简介:【摘要】目的:神经外科护理教学涉及知识点多,教学难度大,学生不容易掌握。现探讨循证护理教学法在神经外科护理教学中的应用。方法:取2021年6月-2021年9月期间在我院神经外科进行实习的学生作为本次教学的研究对象,共计12人,根据教学方法的不同进行分组,传统护理教学组6人,循证护理教学组6人。评估两组实习学生经过不同方案教学后的技能考试成绩。结果:通过数据对比,循证护理教学组的学生无论是理论成绩(98.34±0.16分)或实践操作成绩(
简介:【摘要】目的:探讨妊娠期高血压患者早期实行循证护理的应用效果。方法:研究截取的时间区间在2019年6月—2020年6月期间,以我院收治的70例妊娠期高血压患者为调查对象,根据患者接受护理方法的不同分成两组,其中35例患者接受常规护理,并设为常规组,另外35例患者接受早期循证护理,并设为研究组,分析干预效果。结果:研究组舒张压及收缩压指标分别为(75.12±3.81)mmHg、(120.18±3.05)mmHg,优于常规组,差异有统计学意义(p<0.05);研究组满意度(94.29%)相对更高,不良反应几率(2.86%)相对更低,差异均具有统计学意义(p<0.05)。结论:妊娠期高血压患者在早期实施循证护理干预后效果显著,能够有效改善血压指标,值得推广。
简介:[摘要]目的:分析探讨基础护理联合循证护理在缺血缺氧性脑病新生儿护理中的效果。方法:选取本院于2016年1月至2019年5月期间收治的80例缺血缺氧性脑病新生儿作为研究对象。随机分为观察组和对照组,每组各40例患者。对照组患儿采用常规护理,观察组患儿则在对照组的基础上联用循证护理。对比两组患儿家属的护理满意度、认知能力评分及听性脑干反应。结果:对照组患儿家属的护理满意度明显低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患儿的认知能力评分及听性脑干反应均明显低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对缺血缺氧性脑病新生儿实施基础护理联合循证护理能够有效地提升患儿家属的护理满意度,提高患儿的智力以及运动能力,使患儿更快恢复健康,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:在肺癌患者化疗过程中对比常规护理方法与循证护理方法对于患者治疗效果以及护理满意度的情况。方法:按照随机选取原则抽选本医院于2019年12月至2020年12月中收治的肺癌患者共96例参与护理实验,将以上患者均分为48例的两组,分别定为观察组与对照组,实施不同护理方法,最终比较患者生活质量以及护理满意度。结果:不同护理之后,观察组生活质量总体评分均明显高于对照组,且在护理满意度方面也体现出优势,其中P<0.05。结论:与常规护理方式相比,循证护理方法更加能够满足肺癌患者化疗的需求,能够缓解患者的焦躁心理,提高患者的生活质量,改善其治疗状况。