简介：“畅听未来”项目从2005年启动开始，得到了相关部门的领导和专家们的肯定和支持，在卫生部、中国残疾人联合会以及中国听力高级顾问委员会（CAHA）的共同指导与支持下，2006～2008年项目开展顺利，参与并开展了国际、国家以及省级的各类活动60余次，参加活动的专业人员近10000人次，成果丰硕，推动了听力学的系统培训。涵盖的听力学各主要领域包括：听力筛查技术领域、听力检测诊断技术领域、助听器选配技术领域、听觉电生理及前庭检查技术领域、康复技术领域等，同时积极参与各项工作指南和行业标准的制定，

简介：由中国医师协会、中国医师协会耳鼻咽喉科医师分会主办，《中国医学文摘耳鼻咽喉科学》杂志社、重庆医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科承办的第五届全国耳鼻咽喉科医师大会将于2016年10月27～29日在重庆国际会议展览中心召开。本次会议是2016年全国耳鼻咽喉头颈外科的一次大型综合性学术会议，是自中国医师协会耳鼻咽喉科医师分会成立以来的第5次全国性学术盛会。会议授予I类继续教育学分。

简介：由中国医师协会、中国医师协会耳鼻咽喉科医师分会主办,《中国医学文摘耳鼻咽喉科学》杂志社、重庆医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科承办的第五届全国耳鼻咽喉科医师大会将于2016年11月3~5日在重庆悦来国际会议展览中心召开。本次会议是2016年全国耳鼻咽喉头颈外科的一次大型综合性学术会议,是自中国医师协会耳鼻咽喉科医师分会成立以来的第5次全国性学术盛会。会议授予I类继续教育学分。

简介：目的考察小学生的聆听能力是否存在性别．年级差异，其聆听能力与学业成绩之间是否存在相关。方法选取174名8～12岁三～五年级小学生，其中男生104名。女生70名，采用《双音节词识别词表》对被试进行“听写词测试”，采用（《儿童语音均衡式识别能力评估词表》对被试进行“听选择测试”，记录测试的正确率。结果①三年级和五年级学生听写能力差异极显著；②听写能力存在极其显著的性别差异，女生的听写成绩要好于男生；③听写能力与学业成绩呈弱相关，其中与语文、英语成绩存在一定的相关，与数学的关系不大。结论社会人文类学科比自然科学类学科更容易受到听写能力的影响，教师和家长要关注小学生聆听习惯的培养和建立。

简介：听力重建旨在应用手术方法提高或恢复由于不同原因或疾病造成的传音结构功能障碍所致的听力损失。1952年Wullstein和Zollner提出了围绕听骨链重建（ossicularchainreconstruction,OCR）为中心的鼓室成形术的系统分类方法，

简介：2005年初．瑞声达听力集团会同中国卫生部、中国残疾人联合会共同发起成立了“畅听未来-中国耳聋防治五年计划”项目。中国听力高级顾问委员会（CAHA）一直在项目中发挥着重要作用。该委员会由国内外政府相关部门官员、听力行业的顶尖专家以及该行业的杰出人士组成。从2005年至今．项目组已经先后召开了6届中国听力高级顾问委员会议，

简介：本文提出助听器技术发展的3．0版，其目的是希望从宏观角度更好地例述助听器技术的发展现状及未来。助听器从听得到，到听得清楚再到听得舒服和自然，代表，听力康复技术和理念进化的全过程。只有了解这一过程，才能感受新技术和新膨用的伏效性，才能做好充分准箭娅接助听器的下一个发展阶段。

简介：畅听未来项目是由卫生部、中国残疾人联合会、瑞声达听力集团于2005年底共同发起的中国耳聋防治五年计划．简称畅听未来项目。项目的主要工作领域包括听力障碍的筛查、诊断和治疗，听力障碍的教育培训、行业管理工作的研究以及听力障碍的康复和宣教等工作。

简介：畅听未来项目（HearingtheFuture，HTF）是由卫生部、中国残疾人联合会和瑞声达听力集团共同发起组织的一个中国耳聋防治五年计划（2006—2010），总目标是通过早预防、早发现、早治疗和早康复来减少听力损伤对个人对社会带来的负担，

简介：1畅听未来项目与听力学的临床．科研和培训发展近几年来，我国政府和相关机构做了大量工作，加大了专业人员的培训及培训指导力度，以全面提升专业人员岗位实践能力和服务水平为目标，建立从中央到地方的二级职前、在职培训机制^[1]，医院系统也积极开展各项工作。

简介：

简介：颅底指前、中、后颅窝及其所对应的颅底外面的结构。以枕外隆凸、顶切迹及眉弓的连线为界，将头颅分为此连线以上的颅盖和此线以下的颅底。颅底上托脑底，下连肌肉、筋膜、韧带和骨骼等，

简介：畅听未来中国听力高级顾问委员会第四届会议（CAHA4）于2007年10月11日在江苏省南京市隆重召开！本次会议出席的嘉宾包括卫生部、残疾人联合会、丹麦大使馆、WHO世界卫生组织的高级官员、国际防聋联盟前总干事兼WHO全球防聋高级顾问PeterAlberti教授、中华医学会耳鼻咽喉科学分会主任委员韩德民教授、荣誉主任委员杨伟炎教授等，来自全国听力康复行业的专家50余人到会，代表了世界和中国听力障碍预防与康复行业的权威，是一次难得的学术盛会。

简介：为进一步促进行业发展，在以往传统培训班的基础上．2012年畅听未来项目将利用E—learning在线学习技术推出“畅听未来网络学院”．进行传统的面对面培训、网络培训、两者结合的混合式培训、同步课堂、专家互动、小组讨论、资源共享等，并和政府一起探索防聋治聋领域中专业队伍建设、教育培训，评价管理、人才中心、师资队伍建设管理等系统模式。

简介：2015年3月25～28日，第27届美国听力学年会在美国德克萨斯州圣安东尼奥市召开。本届年会的主题为“SteerwithSuccess”：驾驭成功。大会参会人数为5600人，有耳科医生、听力学家、康复专家、听力工程师及听力学教育工作者等，其中包括900余名来自美国各地高校的听力学专业在读学生。近几年美国听力学年会对于在校学生有较大的吸引力，既能观摩学习，又能寻求就业机会，众多听力学企业都在会上招聘人才，表明听力学有着较好的就业前景。

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简介：为促进我国临床听力学诊断干预工作的规范化和科学化，达到听障问题早期发现、规范诊治和有效干预的目的，上海交通大学医学院耳科研究所、上海交通大学医学院附属新华医院听力中心、国家卫生和计生委新生儿听力筛查专家组将于2014年7月13日-18日在上海市举办“第五届全国听力诊断及干预学习班”。

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简介：

简介：为进一步提高小儿听觉言语评估及助听器选配技术．实现“早期发现、早期诊断、早期干预”目标．更好地服务于听障患者，由北京市耳鼻咽喉科研究所和首都医科大学附属北京同仁医院主办的”畅听未来——第七届小儿听觉言语评估及助听器选配研修班“定于2009年5月12日至2009年5月16日在北京举行（记国家继续教育学分10分，发国家继续教育证书）。届时将邀请国内著名听力学家讲学，授课内容如下：