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  • 简介:【摘要】目的:讨论反思任务驱动教学法在护理教学中的应用成效。方法:2022.06至2023.01为研究时间,选取在本院实习的护理专业临床护生为研究对象,共有86人。按照实习时间不同分组。参照组:接受常规护理教学。试验组:接受反思任务驱动教学法的干预。每组均为43人。对各组教学效果进行评析。结果:试验组分析能力、系统化能力等批判思维能力评分更高,教学满意度比参照组优异,P<0.05。结论:反思任务驱动教学法的应用,能够提高护理教学的实践效果。同时,此种教学模式能够提高护生的教学满意度,使之建立良好的批判思维能力,从而促进其综合能力提升。

  • 标签: 护理教学 反思任务驱动教学法 批判思维能力
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  • 简介:摘要:医院统计是医院管理的核心内容,良好的医院统计质量是提升医院管理水平的重要手段。信息技术的发展为医院统计提供强有力的动力和技术支持,极大地改变了医院统计的管理模式,提高了医院的工作效率。但同时,医院统计的质量仍然存在着很多问题,基于此,本文主要探讨分析影响医院统计质量的相关因素,并针对这些因素提出一些促进医院统计质量提高的新思考。希望通过提高医院的管理水平进而促进医院的全面发展,使医院获得长远的发展。

  • 标签: 医院统计 统计质量 影响因素 策略
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  • 简介:摘要:目的 深入研究诱发急诊儿科各类护理风险时间的因素,并围绕此制定一系列具有针对性的护理对策。 方法 抽取我院2020年9月~2021年6月所收治的94例急诊科患儿作为试验调查对象,在整理分析所有患儿临床资料后,按照对照组(n=47,常规护理方法)和观察组(n=47,护理风险管理)进行随机划分,比较两组患儿护理风险因素发生率以及护理满意度。 结果 两组均存在不同程度的护理风险因素,从整体风险因素发生率来看,观察组明显低于对照组(P

  • 标签: 急诊 儿科护理 风险因素 对策 研究
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  • 简介:摘要:推拿按摩是我国中医学领域一项重要的治疗方法,已经演化出众多的流派和形式。目前,由于推拿按摩是大众化的养生保健方式,在人们的观念意识中对推拿按摩的治疗效果评价不一,甚至有部分人认为推拿按摩重在享受,而对其防治效果并不认可。本文结合中医经络学原理和临床实践进行研究,简述经络系统、经络现象的特征和基本功能,然后分析对中医推拿按摩疗效的主要影响因素

  • 标签: 推拿按摩 疗效 影响因素 经络 穴位
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