简介：[摘要]目的：探讨基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法在白血病患儿护理中的应用价值。方法：选取2021年2月至2022年12月在本院进行治疗的90例白血病患儿作为观察对象，随机分为研究组和常规组，两组均包含45例，常规组实施基础护理，研究组实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施，对比两种护理措施的效果。结果：与常规组相比，研究组患儿的生活质量评分更优，家长自我管理能力评分更高（P＜0.05）。结论：在白血病患儿治疗期间，护理人员实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施，不仅可以改善患儿的生活质量，还能增强患儿家长自我管理能力，使患儿获得良好的护理服务，在临床中具有较高的推广意义。

简介：【摘要】目的：探讨知信行健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病（COPD)健康行为及呼吸能的影响。方法：选取收治于本院的60例COPD患者，将其分成2组（随机数字表法），对照组30例给予常规护理，观察组30例以此为基础，实施知信行健康教育，对比两组健康知识认知水平。结果：较之对照组干预后，观察组健康知识认知评分更高（P＜0.05）。结论：通过对COPD患者施以知信行健康教育模式，能强化其对健康知识的认知水平。

简介：[摘要]目的：研究利用微信进行“同伴健康教育”对糖尿病患者血糖及自我管理的影响。 方法：将我院患者随机平均分为对照组和干预组。对照组进行常规糖尿病健康教育，干预组利用微信进行同伴健康教育。比较两组的自我管理及血糖情况。结果：干预组的血糖情况、饮食控制、适量运动、自我监测、正确用药等方面明显优于对照组。结论：利用微信形式进行“同伴健康教育”对糖尿病人自我管理及血糖控制具有明显的积极作用。