简介：目的明确我省护理本科教育护理教师的知识结构及知识需求，为构建知识结构合理的教师队伍提出合理化建议。方法采用问卷调查法对我省承担护理本科教育的181名护理教师进行调查，调查的主要内容包括黑龙江省本科教育护理教师的一般状况、知识结构和知识需求。结果护理教师在各知识领域都有得分偏低的项目，最缺少的是外语知识和专业知识，急需提高的是教学理论和教学实践能力。结论护理教师在各知识领域不同程度地存在着某些薄弱的环节，知识结构需进一步完善。各院校领导应结合护理教师的知识需求，为其提供有针对性的培训。

简介：人工关节置换术不仅能有效解除患者关节的疼痛，而且还能够极大地恢复患者关节的正常功能，是目前临床上治疗严重关节疾病最有效的方法。但是如果不进行恰当的功能锻炼就达不到应有的效果。许多患者认为手术成功了，疾病就治愈了，忽视了功能训练；还有一些患者由于缺乏医护人员的正确引导，在家进行一些不恰当的功能锻炼，从而影响了关节功能的恢复，所以仅靠住院期间康复指导是不够的，

简介：目的探讨糖尿病病人实施俱乐部式健康教育的效果。方法选择参加糖尿病病友俱乐部活动的病人109例,在糖尿病病友俱乐部接受12次糖尿病知识培训及4次学习实践活动,学习前后运用糖尿病相关知识问卷,自我管理能力评价量表,血糖、血压、血脂、糖化血红蛋白等进行评价。结果教育前糖尿病相关知识问卷及格率为45.87%,教育后及格率为88.07%（P〈0.01）,自我管理能力在教育后显著高于教育前（P〈0.05,P〈0.01）,教育后血糖、血压、血脂、糖化血红蛋白指标显著降低（P〈0.01）。结论糖尿病病友俱乐部健康教育模式有利于病人获得糖尿病相关知识及技能,强化健康意识,建立健康行为,提高生活质量及治疗的依从性。

简介：随着计划生育工作的不断深入，人们对人口素质及优生优育的期望值越来越高^[1]。对孕妇采用有效的教育模式进行健康教育，让孕妇掌握孕产期保健知识和技能，提高孕期自我监护能力，建立健康信念和健康行为，对提高孕产期质量有着重要的作用。象山县红十字台胞医院于2006年4月起成立了准妈妈俱乐部，定期对孕妇进行孕产期保健知识的培训和指导，取得较好效果，现报告如下。

简介：目的探讨开展俱乐部活动对乳腺癌术后患者生活质量的影响。方法按入院先后次序编号,采用随机数字表将60例患者分为实验组和对照组,每组各30例,对照组患者出院后进行传统的健康教育,实验组开展俱乐部活动,每个月1次,共6次。干预前后采用生活质量核心量表（qualityoflifequestionare-core30,QLQ-C30）对患者进行测评。结果干预后实验组患者QOL-C30各功能量表和整体生活质量得分较对照组高,两组比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论开展俱乐部活动对乳腺癌术后患者实施健康教育可提高其生活质量。

简介：摘要：目的：观察手持型肌力测定仪MicroFET3对青少年男子足球运动员髋、膝关节肌力的重测信度。方法：选取某足球俱乐部U13队伍中40名青少年男子足球运动员为研究对象进行手持型肌力测定仪（HHD）信度测试。由同一位测试人员使用手持式肌力测定仪(MicroFET3,Hoggan)在统一姿势体位下间隔3天进行2次髋关节和膝关节的肌力测定。计算组内相关系数(ICC)，标准误（SEM），应用组内相关系数(ICC)作为衡量重测信度的指标。结果：同一测试者使用HHD对青少年足球运动员膝关节屈伸肌群和髋关节内收、外展、前屈和后伸肌群的力量重测信度为好至优秀（ICC=0.889～0.980）；测量标准误（SEM）的范围为10.15至32.1（单位N）。结论：手持型肌力测定仪MicroFET3对青少年男子足球运动员髋、膝关节肌力的重测信度良好