简介：

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简介：摘要：本文探讨了皮肤科护理教学中面临的挑战，并提出了相应的策略。通过分析传统教学模式的局限性、学生学习兴趣的缺失以及教学资源的不足，本文提出了创新教学模式、激发学生兴趣、拓展教学资源等策略。同时，结合实际情况，制定了个性化教学、强化实践技能培养、加强师资队伍建设等具体策略。这些策略旨在提高皮肤科护理教学的质量，培养出更多具备专业技能和实践经验的皮肤科护理人才。

简介：摘要：目的 探讨皮肤科护理护理中应用优质护理的临床效果。方法 选择我院皮肤科护理2021年7月-2022年7月收治的100例患者为对象，观察组采取优质护理、对照组采取常规护理措施，对比两组患者恢复情况。结果 观察组患者各项指标恢复情况优于对照组患者，组间数据对比差异显著具有统计学意义（P＜0.05）。结论 皮肤科护理患者治疗时采取优质护理措施，制定科学合理的方案，及时调整优质护理方案，缩短患者治愈时间，具有临床推广价值。

简介：摘要：目的：探究护患沟通技巧在皮肤科护理中的应用效果。方法：随机选取我们医院在2020年4月到2021年4月期间收治的皮肤科患者100例作为研究对象，按照护理方法的不同对其分成对照组和观察组，针对对照组采取常规护理模式，针对观察组是以对照组为基础加之互换沟通技巧管理模式，然后对两组患者的护理效果进行对比。结果：观察组患者的护理满意度以及治疗依从性等要显著优于对照组，P < 0.05。结论：对于皮肤科患者进行护理管理的过程中，从患者的实际情况出发，把握患者的负面心理情绪和内心动态，然后进行全面细致的护患沟通管理，掌握相对应的沟通技巧，这样能够在更大程度上有效提升患者的护理满意度和治疗的依从性，缓解不良情绪，因此这种护理管理方法值得推行。

简介：[摘要]目的：探讨皮肤科门诊护理中护患沟通的应用效果。方法：研究对象选取2022年2月-2023年1月我院诊治的面部皮肤病患者80例，按照治疗时间分为两组，各40例，对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上采用护患沟通，比较两组患者焦虑、抑郁评分和临床效果。结果：干预后，观察组患者的焦虑评分、抑郁评分改善更加明显，与对照组比较差异显著，P

简介：摘要：本文总结了门诊皮肤科手术护理的体会和经验，并提出了构建合理路径的建议。通过分析手术护理中的关键问题和挑战，探讨了提高护理质量和效率的方法，进而对未来的发展提出展望。

简介：【摘要】 目的:探讨通过对皮肤科出院患者的评估资料进行分析，发现合并症和满意度逐步上升，降低护理风险和平均出院日。方法:对2020年皮肤科947例出院患者评估资料进行分析，统计合并症及护理问题，并制定个性化的护理措施,降低或杜绝护理风险的发生。结果:发现合并症占比不断升高，对现存的护理问题有针对性的制定预防护理措施,出现了1例意跌倒的护理问题。与2015年对比,差异显著.结论:责任护士及时对住院患者进行入院评估,能发现合并症和护理问题，降低或杜绝护理风险的发生，降低平均出院日，提高医院社会效益 。

简介：摘要：目的：探究分析面部皮肤护理措施的实施，对于患有痤疮症状的患者的作用影响。方法：从我院2021年8月至2022年8月之间接收的痤疮患者中随机选出190例作为实验对象展开探究。将此次筛选出的调研对象分成例数相等的两个小组，所有的研究对象所应用的治疗措施均相同，即选用红蓝光治疗措施，并且还要服用维胺酯胶囊，服用方式为口服。但是两组患者在护理方案的选择方面存在一定的不同之处。作为对照组的患者，其在进行护理期间，需要应用常规模式，研究组则需要在这一基础上应用面部皮肤护理模式。双方均需要接受为期两个星期的护理，然后从治疗效果等方面展开组间对比。结果：对照组、研究组在治疗有效率、心理状况评分等角度的对比差距较为显著，且研究组在各方面指标中的表现均优于对照组（P＜0.05）。结论：对于患有痤疮的患者而言，面部皮肤护理举措的实施能有效减轻其消极情绪，也有助于面部皮肤健康转归。

简介：摘要：目的：研究优质护理模式在皮肤科护理管理中的应用效果评价。方法：将2021年10月-2022年10月在我院皮肤科病房治疗的82例皮肤病患者随机分为两组，对照组使用常规护理，观察组使用优质护理模式，对比两组的护理质量评分、不同皮肤疾病住院时间。结果：观察组在基础护理、病房管理、特一级护理、护理重点环节等护理质量评分明显高于对照组（P＜0.05）；观察组银屑病、带状疱疹、荨麻疹、湿疹等的住院时间明显短于对照组（P＜0.05）。结论：优质护理模式在皮肤科护理中的效果显著，有助于护理人员动态观察患者病情变化，促进病情的早期缓解，缩短住院时间。

简介：[摘要] 目的 探讨护理亚专业组管理模式在提升皮肤科病区护理质量中的应用效果。方法 根据专科特点，构建亚专业护理小组，针对病种实施护理亚专业小组管理模式。比较实施前后患者护理质量、患者满意度、护士核心能力指标的差异。结果 护理亚专业组管理模式实施后，患者护理质量及护士核心能力指标评分显著高于实施前（P

简介：【摘要】目的：探究静脉治疗小组在皮肤科管理工作实施中产生的应用效果。方法：本次研究起始时间为2019.8，终止时间为2020.8，在此期间内共计随机纳入92例患者作为研究对象，遵照单双号分组的原则将患者平均分为两组，分别为常规组（共计46例）以及试验组（共计46例），前者应用常规护理管理方式，后者应用静脉治疗小组进行管理，将两组管理效果进行对比。结果：试验组护理态度、护理时效、护理礼仪以及护理技术评分结果均较常规组明显更高，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在皮肤科护理管理工作中，应用静脉治疗小组的方式能够对临床应用效果带来积极影响，对促进护理质量的提升具有重要意义，值得临床进一步推广应用。

简介：摘要：皮肤病是临床中一种常见的病症，机体可能出现的任何异常现象都是皮肤病出现的重要危险因素。 中医学历史久远，具有内外兼治、辨证治疗等特点，应用中医技术对皮肤病患者进行护理，具有重要治疗意义。通过中医学理念对患者实施护理干预，能够对患者皮肤情况、发生皮肤病的诱因、预防及治疗措施均有更好地了解，从而提高护理质量。皮肤科由于专业性较强，在对患者实施护理干预的过程中，对各项操作及中医技术提出了更高要求，护理人员应严格掌握中医理论基础，运用良好的护理技术手段，将整体护理理念贯穿治疗始终，以达到最佳护理效果。

简介：[摘要]目的：研究分析在皮肤科实施柔性管理对于护理管理质量的影响。方法：选取2021年01月-2022年01月我院皮肤科收治的80例患者进行研究，随机将其分为两组后，采取不同的护理管理方法，观察其护理质量并进行比较。结果：对照组患者满意度为72.50%，观察组患者满意度为92.50%，差异具有统计学意义（P＜0.05）；对照组护理有效率为77.50%，观察组护理有效率为95.00%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在皮肤科的护理过程中，实施柔性管理的方法可以有效提高护理的质量，并且患者的满意度也得到提升，在临床中值得广泛的应用和推广。

简介：摘要：本文探讨了皮肤科护理教学中案例教学设计与应用的重要性及其具体实施方法。通过案例教学，旨在提升学生的实践能力、加强临床操作技能，培养学生分析和解决问题的能力，并激发他们对专业知识的学习兴趣。文章详细阐述了案例教学设计的实施步骤，包括选择真实临床案例、制定学习目标和评估标准，以及运用多媒体技术提升教学的互动性和趣味性。同时，文章还强调了案例教学设计的效果评估与优化，通过设立评估机制、收集学生反馈意见以及不断完善案例库，来提升教学质量。本研究旨在为皮肤科护理教学提供一种新的、有效的教学模式，以更好地培养具备专业技能和综合素质的护理人才。

简介：【摘要】：目的：皮肤科疾病需要采取相应护理措施进行干预来配合治疗，本文主要对优质护理模式的实际作用效果进行探讨。方法：选取患者75例，将其随机分成对照组和观察组，其中对照组37例，采用普通护理，观察组38例，采用优质护理。结果：观察组各项护理质量评分情况更高，患者护理满意度也更高，达到了94.74%。结论：优质护理可以有效提高对皮肤科疾病患者的护理效果，对疾病干预情况更加具有优势和特点，其应用价值更高，可以有效促进患者健康，加快病情康复速度。

简介：摘要：目的：观察临床护理路径在皮肤科护理中的应用及效果。方法：选择本院皮肤科在2021年2月至2022年2月期间诊治的84例患者作为本次研究对象，随机将84例患者平均划分为两组，将实施常规护理干预的患者划分为对照组，将实施临床护理路径的患者划分为观察组。对比分析两组患者临床症状缓解时间、住院时间以及皮肤科健康知识知晓率。结果：对比分析得知，观察组患者的临床症状比对照组患者恢复得快，且住院时间还明显短于对照组，此外，观察组患者的健康知识知晓率还显著高于对照组患者。结论：临床护理路径在皮肤科护理工作中的应用，展现出了显著的应用效果，即可以有效帮助患者缓解其临床症状，同时还有效缩短了患者住院时间、提升了患者健康知识知晓率。

简介：摘要：目的：观察临床护理路径在皮肤科护理中的应用及效果。方法：选取皮肤科就诊的患者50例，随机均分为对照组以及观察组，对照组实施常规护理，观察组实施临床护理路径，对比护理满意度以及护理质量评分。结果：观察组护理满意度以及护理质量评分优于对照组（P<0.05）。结论：在皮肤科护理中应用临床护理路径可以提高护理满意度，改善护理质量评分。

简介：摘要：目的：研究护患沟通技巧在皮肤科护理中的应用效果。方法：该院皮肤科治疗的患者 116 例，以对照实验要求为依据，随机将其分为观察组和对照组，每组均设置 58 例患者。两组患者均实施常规皮肤科护理，观察组在护理中运用护患沟通技巧。结果：观察组患者护理后的 HAMA 评分和 HAMD 评分，均显著低于对照组，比较差异具有统计学意义 P < 0.05。观察组患者的治疗依从性为 96.55%，显著高于对照组的 82.76%，均显著低于对照组，比较差异具有统计学意义 P < 0.05。结论：护患沟通技巧的应用能够有效缓解皮肤科患者的不良情绪，提高其临床治疗依从性，对于改善患者的疗效具有重要的意义。