简介：摘要：目的：比较正畸临床中数字化模型与藻酸盐印模在操作过程中的舒适度及椅旁操作时间。方法：选取2019年至2020年在我院正畸一科进行矫正的患者200位，随机分为两组。其中100人为实验组，初诊接待时为其制取数字化模型，100人为对照组，初诊接待时为其制取藻酸盐印模。将实验组成功制取模型和对照组成功制取印模椅旁所需要的时间，患者的满意度进行对比。结果：实验组在椅旁成功制取数字化模型所需要的时间明显短于对照组，差异有显著统计学意义(p＜0.01)；患者满意度实验组明显优于对照组，差异有显著统计学意义(p＜0.01)。结论：成功制取口内数字化模型所需要的时间较短，患者体验感好，更容易接受，应用效果更为满意。

简介：【摘要】目的 探讨儿科护理中应用Kaiser模型分析降低科室风险事件发生的效果。方法 采用调查分析法对我院儿科科室工作的80名护理人员进行问卷调查，护理专家调研小组根据Kaiser模型编制调查问卷，对各风险类别事件发生的可能性及严重程度进行调研分析，调查工作实施前，对所有调查对象进行集中培训，问卷回收后采用统计学方法对所有调研对象的一般资料进行统计、分析，计算各类别风险事件的相对风险值，进一步对19项风险事件进行风险排序。结果 我院儿科护理风险事件风险前6位的依次是：家属投诉（52.07%）、护理人员锐刺伤（49.97%）、护患法律纠纷（48.14%）、儿童流行病爆发（42.16%）、发生儿童感染事件（40.53%）、伤害事件（39.28%）。结论 儿科护理中应用Kaiser模型分析能够显著降低科室风险事件的发生。

简介：摘要目的：探讨Servqual模型应用于基层医院护理服务质量改进的效果；方法：采用类实验性研究方法，根据入院前后顺序将患者分为对照组和干预组，对照组接受常规护理，干预组实行改进后的护理方案；结果：两组患者在有形性、可靠性、反应性和移情性四个维度SQ值比较有显著差异（P≤0.01）；结论：通过Servqual模型的应用，从患者角度发现护理服务的薄弱环节，针对性地改进，提高基层医院护理质量。

简介：【摘要】目的:通过探讨CIPP模型建立护理实践评价体系，在提高耳鼻喉护理实践技能操作中的应用。方法:选择我单位2019年4月至2021年4月的48名医护人员为本次研究对象，其中：在2019年4月至2020年4月阶段实施该体系前24名医护人员为对照组，在2020年4月至2021年4月阶段实施该体系后24名医护人员为参考组。对比两组人员学习理论知识、掌握技能水平、培训满意程度以及评判性的思维得分等。结果:参考组医护人员的理论知识以及实际的操作能力的得分有效好于对照组医护人员，在开展培训的满意率方面得分显著大于对照组，对比评判性思维方面得分好于对照组。结论:对于提高医护人员耳鼻喉方面护理的技能操作能力得到改善提高，对培训的满意率明显上升、评判性思维方面作用明显，

简介：【摘要】目的：探讨基于Kolb模型的体验式教学法在ICU护生带教中的应用价值。方法：选取2020年6月到2020年6月期间在我院ICU实习的护生90名为研究对象，以实习时间先后顺序将其分为两组，以2020年6月到2020年12月期间实习的45名实习护生为对照组，采用常规带教方法带教，以2021年1月到2021年6月期间实习的45名实习护生为观察组，对两组的带教效果进行对比。结果：观察组护生带教结束后各项自主学习能力得分均高于对照组（p

简介：摘要：目的：对口腔正畸科5S管理中三维数字化牙颌模型的应用效果进行分析。方法：本次实验对象为口腔畸形患者，共计82例，本次实验在2019年7月初开始实施，正式结束时间为2021年5月。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据，对照组患者采取牙膏牙颌模型，实验组患者采取三维数字化牙颌模型，两组均实施5S管理，对两组患者模型精准度、模型遗失率、有效使用率、器械规范放置率进行对比分析。结果：深入分析本次实验，对照组及实验组患者模型精准度、模型遗失率、有效使用率、器械规范放置率之间均存在着较大的差距，组间差异凸显，（p＜0.05）。结论：在口腔正畸科5S管理中三维数字化牙颌模型有着较高的应用价值，其在提高医护工作水平及空间利用率等方面表现优异。