简介:摘要目的探讨分析对孕产妇进行心理护理干预的临床效果。方法选取2014年10月至2015年10月期间我院收治的孕产妇96例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(48例)和观察组(48例),为对照组孕产妇进行常规护理,为观察组孕产妇在进行常规护理的基础上实施心理护理干预,观察对比两组孕产妇的疼痛程度评分、产后出血量及顺产率,并将对比的结果及两组孕产妇的临床资料进行回顾性的分析。结果对照组孕产妇的疼痛程度评分为(94.1±5.2)分,观察组孕产妇的疼痛程度评分为(83.5±8.2)分,观察组孕产妇的疼痛程度评分明显低于对照组孕产妇,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。对照组孕产妇的产后出血量为(269.1±43.3)mL,观察组孕产妇的产后出血量为(242.1±35.2)mL,观察组孕产妇的产后出血量明显低于对照组孕产妇,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。对照组孕产妇的顺产率为47.9%,观察组孕产妇的顺产率为79.1%,观察组孕产妇的顺产率明显高于对照组孕产妇,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论对孕产妇实施心理护理干预的临床效果显著,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的分析探讨使用心理评估在儿童保健中的临床应用效果。方法选取2014年在我院进行保健服务的80名儿童,使用随机抽样的方法将患者分为对照组和实验组,每组各40名;对照组儿童使用常规儿童保健模式,实验组儿童在此基础上使用心理评估。分析对比两组儿童的家长对育儿知识的了解情况,儿童的体格,相关行为和儿童的发育商。结果实验组儿童在进行心理评估后,儿童的体格明显的优于对照组儿童,实验组儿童发育商也明显高于对照组,实验组儿童的相关行为问题也低于对照组,同时实验组家长对育儿知识的了解率明显高于对照组。结论在进行儿童保健的过程中使用心理评估,能有效提高家长育儿的能力和水平,促进儿童的健康成长,值得临床工作者大力实践和推广。