简介：摘要： 当前，护理学专业的发展十分迅速，护理专业毕业生在选择就业的时候，也有很多方向可以进行选择。目前有部分学生在选择就业的时候，会选择到社区中就业。本文将通过问卷调查的方法，来对护理学专业毕业的学生进行调查，主要调查社区就业的意愿和目的，并对相关的影响因素进行分析。

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简介：摘要目的探析中学生应用综合护理干预措施对预防近视的效果。方法2014年3月~2015年3月，选取我市两所中学一年级学生各为观察组436名和对照组454名，观察组实施综合护理干预，对照组不进行护理干预，对比两组学生的效果。结果观察组护理后的近视发生率52.5%低于对照组69.4%，且观察组护理后的用眼情况与近视认知情况均优于对照组，差异具备统计学意义（P<0.05）。结论对中学生实施有效的综合护理干预效果显著，可降低近视发生率，增加对用眼和近视认知等情况的了解，养成良好的用眼习惯，值得推广。

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简介：摘要目的对校医务室流感学生的临床护理措施和效果进行进一步的分析。方法选取于2016年1月-2017年1月期间在校医务室接受治疗的流感学生患者400例，并11随机分为参照组和实验组各200例，对常规护理和综合护理的分别应用效果进行对照研究。结果就并发症发生率而言，实验组患者明显低于参照组4%vs.16%；就护理总满意度而言，实验组患者明显高于参照组97.0%vs.79.5%，组间差异经t和χ2检验，有统计学意义（P<0.05）。结论综合护理应用于校医务室流感学生中的效果十分理想，值得大力推广。

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简介：摘要就如何提高留学生生理实验教学质量，从实验前准备、实验课的实施和实验教学体会三个方面进行了分析和总结，为今后留学生生理实验教学实践提供参考。

简介：摘要：大学生受社会多方面因素的影响，在繁重的课业学习过程中，身心压力较大，大学生往往会出现各种保健工作不合理的现象。大学生保健工作需要得到社会的高度重视，明确大学生保健的重点和制度管理流程，对多渠道相关学生的医疗经费和标准进行改善，提升大学生保健工作的建设水平，大力提升大学生保健工作的规范性管理，以良好的大学生保健目标进行规范。明确大学生医疗保健实际过程中可能存在的各种问题，根据实际情况具体分析，确定大学生保健发展过程中，可以有效提升大学生医疗保健对策的标准建议，确保大学生可以适应现阶段的学习工作发展需求。

简介：摘要目的调查医学生对医院暴力的认知情况及探究出缓解医患关系的方法。方法采用自制调查表对湖南地区五所医学院校2000名医学生进行调查。结果78%的医学生认为医院暴力目前较严重。60%的医学生认为产生暴力的主要原因是国家政策的不完善。63%的医学生认为医生遭受的主要暴力形式大多为语言攻击。80%的医学生知晓医院暴力通过新闻媒体。82%的医学生表示对于医院暴力感到压力很大，但仍会坚持学医。结论医院暴力在一定程度上对医学生的心理及行为上造成了影响，帮助医学生正确看待医院暴力及探究出缓解医患关系的措施显得十分重要。

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简介：摘要运用功能动作筛查测试方法对我校体育教育专业和普通本科专业学生基本的运动动作（深蹲、跨栏架、直线蹲、肩部柔韧性、下腰柔韧、俯卧撑和体旋稳定性）进行测试诊断分析，了解他们的基本运动能力，分析他们之间存在的差异，提出更好地提高大学生身体素质的建议，预防运动损伤的发生。

简介：【摘要】：目的 熟悉自贡市蜀光中学学生 2013年 4 月 -2016年 3月身体健康情况与常见疾病检出的情况，作为拟定预防控制措施提供相应的科学依据。 方法 对 2013-2016年高中初中学生的健康体检资料实施统计分析。 结果 营养状况和身体形态，由下表，学生的体重、身高上等率逐年递增，下等率而是逐年递减。肥胖率、营养不良的检出率逐年递减，然而营养不良的检出率却仍然超出 10%控制的目标。 2013-2016年高中、初中学生主要的常见病为：色弱、沙眼、龋齿、视力减退，视力减退仍成逐年递增趋势。不同年份的初中、高中学生发生视力减退的检出率都呈现逐年递增的趋势，其差异都有着统计学意义（ P<0.001），年份各异的初中、高中学生的血压、心脏疾病、色弱、沙眼异常检出率的差异都有着统计学意义（ p<0.001），年份相同初中视力减退的检出率相比于高中的检出率，其差异有着统计学意义（ p<0.001）。 结论 自贡市蜀光中学学生常见的疾病主要以沙眼、龋齿、视力减退相对突出，而视力减退检出率常年位居常见病之首，要引起相关部门重视，深入防治工作，提升中学生健康水平 [1]。

简介：摘要 : 随着社会的发展与变迁，人才培养的目标和方案以后随之进行调整。为了能够对护理专业的学生制定更为科学的教育方案，展开有效的教学实践活动，我们应当对护理专业学生对专业的认知情况展开调查，通过其认知情况来对相关的教学内容和教育模式进行调整。通过对河南大学某一护理专业的本科生进行问卷调查，笔者发现，只有少量的学生报考护理专业是出于自愿的，大部分学生都是因为调剂或是因为家庭等因素进入的护理专业中去。在开学初期，护理专业学生对专业的认知相对较低，但随着专业学习的时间不断正常，学生对护理专业的认知也开始逐步的深入，热爱护理专业的学生数目和比例也开始增多。针对当前护理专业的发展状况，高校应当对该专业进行大力的宣传，通过社会方面的改革来提升护士的薪资待遇和社会地位，推进相关专业的发展，促进相关人才的学习与就业。

简介：【摘 要】目的 调查高职护理专业学生学习现状及所存在的问题，采取措施提高学生的学习质量。方法 本文以 NSSE－ China问卷为调查工具，对甘肃卫生职业学院护理专业的 181名学生进行了学习性投入状况的问卷调查，从而对学生学习性投入五大可比指标的平均得分进行比较。结果 在“生师互动”、“学业挑战度”、“教育经验丰富度”三个指标上，学生评分较低。结论 学生投入学习的主动性不强、生师互动比较欠缺、课内外自主拓展性不强。提高学生的专业学习水平、促进学生与教师之间的互动交流、为学生提供更多地课内外学习机会为有效改进措施。

简介：摘要：目的：了解护理本科专业学生的思维风格特点，为不断提高教学质量提供参考依据。方法：采用思维风格问卷对 128名被试对象进行问卷调查。数据采用 SPSS22.0进行相关分析。结果：立法型风格的平均数最高，而内倾型风格和平等型风格得分较低。护生的思维风格与性别、出生地以及是否独生子女等因素无明显的相关性。结论：护生的思维风格呈现出部分风格类型间有着显著相关 ,即护生不只是拥有一种风格类型，而是多种风格类型存在于一个个体中。而出生地、性别以及是否独生子女等因素，与思维风格无明显关联性。

简介：摘要如今，随着人类生活水平的不断提升，人类对身体健康给予了高度的重视,而口腔问题一直是人们比较关心的重点问题，这样一来口腔健康教育就成为社会普遍关注的话题，儿童口腔问题是临床上比较常见的问题，在对儿童口腔保健过程中为他们实施系统性的口腔健康教育，不仅可以使他们更好的了解和掌握口腔保健知识，而且还能够纠正错误的口腔保健习惯,有效的改善儿童口腔卫生状况,确保儿童的健康成长。

简介：摘要目前，学生对药理学的学习兴趣普遍不高，究其原因，与传统教学模式有着很大关联，为此，如何让学生主动走进医学大门，提高教学效率，是每一位教学工作者都需要面临的问题。本文阐述了我国药理学教学存在的问题，主要分析了在药理学教学中，采取哪些手段可以有效激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：在很多高等院校的医学 学院里，存在着这样一种情况，很重要的护理 基础课程实际 到课情况并不理想，满座率不足百分之五十，大量学生对专业 学习失去信心和兴趣，考试主要靠抄袭和作弊 。针对存在的这个研究问题，国内有关教育专家提出了翻转课堂理念，充分发挥学生在学习中的主体地位。本文主要分为三大部分，首先从理论教导出发，介绍了基本概念，接着，深入分析当前存在的问题和问题出现的原因，最后指出来解决的措施办法，为国内其他地区提供参考借鉴。

简介：摘要：目前国际上将自杀分为三类：自杀1意念、自杀未遂及自杀已遂，自杀未遂是指任何非致命的自杀行为。 据世界卫生组织报道， 15～ 19岁的青少年中自杀死亡已成为其第二大死亡原因 [1,2]。自杀未遂是自杀发生的最重要风险因素，自杀未遂者的自杀危险性超过一般人群的 100倍 [3]。据 WHO统计，每个自杀死亡者大概有 10～ 40次的非致命性自杀未遂行为 [4]。有研究显示，每出现 1 人成人自杀死亡，就可能有超过 20人自杀未遂 [5]。 本文就重庆市大学生自杀未遂的流行病学、危险因素、病理生理机制、临床表现、治疗做一综述。

简介：摘要目的探讨高职学生健康教育前后艾滋病知识掌握情况。方法随机调查某高职院校大一新生学生对艾滋病相关知识的认知，对学生进行艾滋病针对性健康教育，对比教育前后高职学生对艾滋病知识掌握情况，评价健康教育的效果。结果健康教育之后，学生对艾滋病一般知识以及艾滋病的传播途径等知识的知晓率明显比健康教育前升高，健康教育前后比较具有统计学意义（P<0.05）；健康教育后，学生对性相关知识的知晓率明显上升，健康教育前后比较具有统计学意义（P<0.05）；健康教育之后学生在是否歧视艾滋病患者、是否愿意和艾滋病患者一起学习工作、是否会主动关心艾滋病患者和是否害怕得艾滋病的正向态度比例增加，学生对艾滋病的态度明显改善，比较具有统计学意义（P<0.05）。结论对高职学生进行健康教育后，学生加强了对艾滋病的相关知识认知，同时改善了对艾滋病的态度，能够有效预防艾滋病。