学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的了解孕妇对母乳喂养的意愿、条件以及知识需求和来源。方法2015年7月-2015年9月采取自行设计问卷对在我院常规建卡的268名孕妇进行调查。结果仅78.4%孕妇是非常愿意进行母乳喂养,90.5%的孕妇具备母乳喂养条件,母乳喂养的知识主要来源是“专业书籍、网络”,而69.4%的孕妇需要母乳喂养的专业指导。结论孕妇对母乳喂养的意愿有待提高,孕妇对母乳喂养的知识来源主要靠网络和书籍,准确度有限。而针对孕妇对母乳喂养专业指导的需求,建议医院开设母乳喂养的专业课堂,发放专业的指导手册,提高母乳喂养的知识。

  • 标签: 母乳喂养 产前 评估
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:研讨母乳喂养门诊咨询指导对初产妇母乳喂养知识及母乳喂养率的影响。方法:将时间介于2021年4月-2022年4月时间段内,接受母乳喂养门诊咨询指导的共计106例初产妇作为研究组;将同时段内,接受常规健康指导的106例初产妇作为对照组。就两组所评定出的产妇母乳喂养知识知晓情况、母乳喂养成功率加以比较。结果:研究组的产妇母乳喂养知识知晓情况以及母乳喂养成功率均优于对照组(P<0.05)。结论:母乳喂养门诊咨询指导对初产妇母乳喂养知识及喂养成功率的影响较大,可有效优化初产妇对母乳喂养知识的掌握情况,提高喂养成功率。

  • 标签: 母乳喂养 门诊咨询指导 初产妇 喂养成功率
  • 简介:摘要:母乳喂养一直是世界各国最推崇的婴儿喂养方式,世界卫生组织以及联合国儿童基金会也一直在大力宣传“母婴同室,母乳喂养”的保健作用。虽然当前各大媒体以及代乳品的厂家和销售商一直在宣传奶粉喂养的优势,使得一部分人片面的认为奶粉可以代替母乳,但是世界卫生组织也给出了明确的答复,母乳是任何物品都无法替代的婴儿保健品。本文主要对母乳喂养的好处进行具体的阐述。

  • 标签: 母乳喂养 好处 研究
  • 简介:摘要本研究采用中文版IIFAS量表(lowainfantfeedingattitudescale,IIFAS)调查成都H医院门诊建卡孕妇婴儿喂养态度的现状,并进一步分析其可能的影响因素,以期筛选出有奶粉喂养倾向的高危人群,进而采取有效的护理干预措施,为提高母乳喂养率提供科学依据。

  • 标签: 婴儿喂养态度,奶粉喂养,母乳喂养
  • 简介:摘要:目的:探讨重力喂养与常规鼻饲对于早产儿喂养的效果。方法:将我院 2015年 7月 ~2016年 7月出生的 100例早产儿作为研究对象,随机等分成试验组和对照组。试验组给予重力喂养,对照组给予常规鼻饲喂养。对比两组早产儿喂养情况。结果:试验组胃管留置、出生体重恢复、达全胃肠营养和住院时间均明显低于对照组;差异均有统计学意义( P<0.05)。结论:对鼻饲早产儿采用重力喂养,可以促进其奶量增加,更快达到全胃肠营养,使早产儿体重增加,值得临床推广。

  • 标签: 重力喂养 早产儿 喂养情况
  • 简介:摘要:目的:分析早期微量喂养预防早产儿喂养不耐受的护理效果。方法:选取2020年1月到2023年1月这一时间段本院产科出生40例早产儿作为观察对象,通过数字双盲法将所有早产儿分为观察组和对照组,每组早产儿20例,对照组给予常规喂养和护理,观察组给予早期微量喂养联合综合护理干预,对比两组早产儿的每日平均增加体重、住院时间和胎粪完全排出时间、家长满意度和喂养不耐受发生率。结果:观察组患儿的每日平均增加体重、住院时间和胎粪完全排出时间情况均明显好于对照组早产儿,家长满意度更高、喂养不耐受发生率更低,差异显著,P<0.05。结论:早期微量喂养预防早产儿喂养不耐受的综合护理效果确切,值得推广。

  • 标签: 早期微量喂养 早产儿 喂养不耐受 护理效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:分析新生儿护理中常规鼻饲喂养与重力喂养的效果及作用。方法:取2021年3月-2023年3月在我院出生的60例新生儿,随机分对照组、观察组,各30例。对照组行鼻饲喂养,观察组行重力喂养。比对体征变化、喂养指标、满意度情况。结果:较之对照组,观察组体征变化水平、喂养指标水平、满意率均优(P<0.05)。结论:与鼻饲喂养相比,新生儿护理中运用重力喂养的效果更好,不仅能改变营养状态,还能稳定新生儿体征,安全性更高,值得推广。

  • 标签: 常规鼻饲喂养 重力喂养 新生儿护理
  • 简介:摘要:目的:分析母乳喂养知信行干预对初产妇母乳喂养技能掌握的影响。方法:选择 142例初产妇为研究对象,分为常规组、干预组,两组分别接受常规健康教育、母乳喂养知信行干预。结果:干预组母乳喂养技能掌握率高于常规组( P< 0.05)。干预组喂养不良反应发生率低于常规组( P< 0.05)。结论:母乳喂养知信行干预用于初产妇健康教育,可改善其母乳喂养技能掌握状况,减少喂养不良反应的发生。

  • 标签: 母乳喂养 知信行干预 初产妇
  • 简介:摘要目的分析母乳喂养知信行干预对初产妇母乳喂养技能掌握的影响。方法选择142例初产妇为研究对象,分为常规组、干预组,两组分别接受常规健康教育、母乳喂养知信行干预。结果干预组母乳喂养技能掌握率高于常规组(P<0.05)。干预组喂养不良反应发生率低于常规组(P<0.05)。结论母乳喂养知信行干预用于初产妇健康教育,可改善其母乳喂养技能掌握状况,减少喂养不良反应的发生。

  • 标签: 母乳喂养 知信行干预 初产妇
  • 简介:【摘要】目的:讨论优质护理模式下,产妇在产后母乳喂养技能和纯母乳喂养的使用情况。方法:对2019年2月至2019年11月在我院就诊的146例孕妇进行分析,根据随机数法将其随机分为研究组和对照组,每组73例。对照组给予常规的基础护理,研究组产妇接受全面优质护理,对比两组产妇产后3天、6周、3个月的母乳喂养率和护理技能评分。结果:研究组产妇产后3天、6周、3个月的纯母乳喂养率明显大于对照组,P

  • 标签: 全优质护理 产妇 哺乳技能 纯母乳喂养 技能