简介：摘要随着社会主义经济的不断发展，社区卫生服务水平需要得到进一步的提升，而将检验医学融入于社区服务中心，则能够为完善我国社区医疗保障服务体系提供新出路。但是，基于社区检验目前在我国处于初级发展阶段，如何实现检验医学在社区卫生服务中的完善运用，以充分发挥出检验医学在社区卫生服务中的作用，亟待解决。基于此，本文针对检验医学在社区卫生服务中心的具体运用问题进行了探讨，并搭建出了相应的运行模式，以供参考。

简介：摘要目的观察心理护理在儿童糖尿病患儿中的护理效果。方法根据不同的护理方法，将80例儿童糖尿病患儿分作实验组与对照组两组。对照组采用常规护理干预，实验组在对照组的基础上采用心理护理干预，对比两组患儿护理后SAS评分与SDS评分，同时对比护理前后血糖水平。结果护理后，实验组患儿SAS评分与SDS评分均优于对照组；且护理前，两组患儿血糖水平没有明显差异；而护理后，实验组患儿在空腹血糖与餐后2h血糖水平中均优于对照组。结论心理护理在儿童糖尿病患儿中具有良好的临床效果，能够有效改善患儿的血糖水平，值得推广。

简介：摘要目的探讨儿童保健体检中应用心理护理学的效果。方法研究对象选取的是在我院儿童保健体检中心进行体检的122例儿童，时间为2014年12月至2015年12月，将其随机分为两组，各61例，对照组和观察组儿童体检过程中分别应用常规护理和心理护理，比较两组儿童的体检准确率、家长满意率、儿童配合率和体检时间。结果观察组和对照组儿童的体检准确率、家长满意率、儿童配合率分别为96.72%、98.36%、96.72%和78.69%、77.05%、67.21%，观察组儿童的体检准确率、家长满意率、儿童配合率明显高于对照组儿童（P<0.05）。观察组和对照组儿童的体检时间分别为（53.32±5.29）min和（86.21±10.28）min，观察组儿童的体检时间明显少于对照组儿童（P<0.05）。结论儿童保健体检中应用心理护理，能有效提高儿童的体检准确率、家长满意率、儿童配合率，缩短体检时间。

简介：摘要目的分析心理治疗在儿童糖尿病患者治疗中的应用价值。方法选取2014年1月至2015年1月来院就诊的糖尿病患儿22例为研究对象，随机分成观察组和对照组，每组患者各11例，对照组给予常规治疗，观察组在常规治疗的基础上实施心理辅助治疗，评价两组并发症发病概率。结果观察组并发症概率为27.27%，对照组概率52.54%，观察组患者并发症发病率明显低于对照组，P<0.05，具有统计学意义。结论儿童糖尿病患者给予心理治疗后，并发症发病率明显低于对照组，值得临床推广应用。

简介：摘要随着康复医学的发展，尤其是近年来的专科康复医学和早期康复医学的发展，使得治疗医学与康复医学的关系日趋密切，在实际的临床工作中，结合康复医学和治疗医学，能够为患者的治疗和预后奠定良好的基础，并且能够促进二者的共同发展，文章以康复医学与治疗医学的关系为入手点展开论述，以期为类似的研究工作提供理论基础。

简介：摘要医学影像是涵盖X线、CT、超声、核磁共振以及介入等多个不同门类的一门新兴医学技术。由于影像检查的成像原理以及手段各不相同，检查范围的不同，突出了各自检查的技术。目前，影像诊断对影像技术有着越来越高的依赖性，已从之前单一的形态变化进行诊断发展为集形态、功能、代谢改变为一体的综合性诊断体系。基于此，本文简单分析了医学影像技术与医学影像诊断的关系。

简介：摘要目的探讨开展医学生全科医学社区教育的意义。方法选取医学院本科阶段的医学生52名作为研究对象，应用问卷调查方法获取学生对于全科医学教育的观点，实施专题探讨。结果在本次研究所调查的52名医学生当中，超过有80.77%的学生认为开展全科医学社区教育是有必要的，然而在目前的全科医学社区教育当中同时也存在有教学设施与方法落后、教材不适宜、师资队伍建设与实习基地建设不足等显著问题，致使实际的教学效果较差。结论由师资、教材、以及实习基地建设等方面来展开具体的分析，并就此加强相关的措施手段来促使全科医学社区教育能够取得更为良好的教学效果。

简介：摘要随着我国文化的高速发展，教育理念发生了极大的变化，为适应社会对人才的需求，培养身心健康的高素质医学人才，以满足当代社会对医学生的需求成为现代医学教育的热门课题。近年来，随着精准医学的提出与发展，使医学科学发生了巨大的变化，从个体化医疗、循证医学、转化医学向精准医学快速迈进，与此同时，也对医学研究生心理健康提出了更高的要求。研究表明，相当一部分医学研究生心理健康状况不容乐观，为此，在精准医学环境下对医学研究生心理健康问题的分析显得更为重要，身心健康的高素质医学人才不仅更好地服务于临床，也能极大提升我国的医学科研水平，同样是未来医学研究生个体化教育的发展方向。

简介：摘要近年来，人文医学逐渐渗透到医疗卫生领域，随着现代医学从“生物－医学”模式向“生物－心理－社会”模式的转变，医学生作为未来的临床医生（护士），必须掌握良好的沟通技能，提高人性化医疗服务水平，才能适应现代医学模式。这就要求医学院校和临床实践基地加强医学生人文医学教育，培养医学生良好的医患沟通能力。本文从人文医学教育现状和医学生在医患沟通方面存在的问题出发，探讨了培养医学生医患沟通能力的意义和重要性，并分析了人文医学在培养医学生医患沟通能力方法的应用。

简介：摘要阴阳学说是中医学理论体系的基础，历代医家对此均进行过大量的研究，并有著述传世。阴阳说变为阴阳学说，有着科学根据。继承中医学的优良传统就应当对中医学的理论体系和渊源加以深人的探讨和研究，探讨其中的规律，而且对中医治疗方面的研究也有很大益处。

简介：摘要医学启蒙导师制是华中科技大学八年制医学教育临床医学见习部分的重要培养制度。我们结合临床医学八年制医学生的特点和作为医学启蒙导师的带教经历，认为临床启蒙导师在实际带教中应注意因材施教，激发学习兴趣；运用多种教学方式相结合的方式带教；同时注意以人为本，培养医学生们的人文精神和关爱病人的意识，为最终培养成为卓越的临床医生做好启蒙和打下基础。

简介：摘要将循证医学理念引入到医学本科生《医学免疫学》教学过程，将其与传统教学方法结合，使学生树立循证医学理念和方法解决临床问题和其他相关问题的思维习惯，培养学生自我更新医学专业知识的能力，提高教学效果和学生的综合素质。

简介：摘要目的本篇文章最主要的研究目的是探讨儿童保健在儿童成长发育的作用。方法本文使用对比试验的方法，将观察对象随机分为实验组和对照组。实验组的儿童采用儿童保健的方式进行照顾，而对照组儿童则采用传统的方式进行照顾。将两组儿童的生长发育情况进行对比，探究临床上儿童保健在儿童成长发育的作用，并根据实验的结论，发现当前儿童保健的不足之处，并根据实际情况将护理的方法和模式不断地改进，从而找出能更好的促进儿童健康的成长的方式。

简介：摘要在老年人的生活保健中，口腔健康管理是十分重要的内容，其关系到患者日常的饮食，影响其生活质量。针对口腔健康问题的发生原因和影响因素，应采取有效的防治措施，加强对口腔疾病的防治。基于此，笔者查阅近年来有关老年口腔医学的文献资料和研究报道，结合老年常见口腔问题进行分析，探讨口腔保健的重要性，为改善老年口腔健康提供重要的支持和帮助。

简介：藏医学的形成和发展与地理环境密切相关，重视地理环境对藏医学的影响也是藏医学的重要特点之一。本文通过对藏医学文献的研究整理，结合青藏高原独特的地理环境，提出了地理环境对中医学的形成发展有重要影响，为更好的研究和发展藏医学提供帮助。

简介：摘要目的探讨儿童早期发展促进技术在儿童保健中的应用效果。方法选取2015年1月-2017年1月间于我站进行儿童保健的300例儿童为研究对象，按照随机数字的方式，将其分为对照组和观察组各150例。对照组采用常规儿童系统保健管理，观察组采用早期综合发展干预，对比两种保健方式的实践效果。结果观察组儿童的大动作、精细动作、语言、个人社交、适应性评分均高于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组儿童营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病的发生率均低于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）；两组儿童身高、体质量无明显差异，不存在统计学意义（P＞0.05）。结论在儿童保健中应用儿童早期综合发展干预，可有效促进儿童的智能发育，值得应用及推广。

简介：摘要游戏是幼儿最基本的活动方式，是他们获得最大发展的最佳途径，也是幼儿学习的基本方式。4～6岁儿童游戏性到底是什么呢？他是如何发展？4～6岁儿童游戏性有什么特征呢？他与儿童与母亲的依恋关系又有何种关呢？带我们小组针对PZ学院30名教职工以及他们的子女开展了调查。本研究的工具采用了巴尼特的《儿童游戏性量表》（后经李国景改编适合中国孩子）和4～6岁儿童与母亲依恋关系量表。本研究采用了问卷法，文献法，数据统计法等方法进行了全面的调查，得出了以下结论（1）4～6岁儿童年龄与儿童与母亲之间的依恋类型相关不显著，说明儿童年龄与儿童母亲依恋关系是有关联的。（2）4～6岁儿童儿童游戏性与母子之间的依恋类型相关不显著，说明游戏性与母子依恋关系之间存在可研究的方向。（3）根据对30名被试的研究，发现此30名被试与母亲依恋类型主要是以下三种安全型，回避型，矛盾型，其中大部分为安全型。

简介：摘要目的探讨影响3～7岁儿童气质与行为的相关因素。方法选择550例3～7岁儿童作为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析。结果本组的550例3～7岁儿童中，44例为中间偏难养型，占8%，232例为中间偏易养型，占42.18%，28例为启动缓慢型，占5.09%，159例为易养型，占28.91%，87例为难养型，占15.82%；与女童相比，男童中的启动缓慢型所占比例较高（P<0.05），其余均无差异（P>0.05）；同时，不同性别儿童的气质维度比较无差异（P>0.05）。结论气质类型不同的儿童其行为表现也有所区别。

简介：摘要目的探讨儿童保健在儿童成长发育中的作用价值。方法将2016年6月-2016年12月于我院儿童保健门诊就诊的2005例儿童作为研究对象，对比采用常规保健（对照组970例）与儿童保健联合常规保健（观察组1035例）对儿童健康相关指标的影响。结果观察组儿童的的身高、体质量、适应性、语言、智力发展指数、运动发展指数等健康相关指标平均均显著高于对照组，且组间结果对比差异显著有统计学意义（P＜0.05）。此外，观察组儿童的营养性疾病发生率为1.06%，明显低于对照组的13.51%，组间对比差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论临床上在开展儿童保健工作时，可采用儿童保健联合常规保健的方式，能够显著促进儿童的体格及身心健康发育，有助于降低营养性疾病发生率，可在临床上推广应用。

简介：