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51 个结果
  • 简介:【摘要】随着动物疾病的每年发生率逐步上升,严重损害了动物养殖户的经济社会利益,阻碍了长期我国动物养殖产业经济的健康发展。要真正想对动物疾病早期进行有效的疾病防治,就要充分了解动物常见疾病的基本发病发生原因和具体病理变化特征,从而做到能够对常见动物疾病进行准确诊断,进而能够采取有效的疾病防控防治措施。

  • 标签: 动物医学 小动物 常见病症 治疗
  • 简介:摘要:目前中小型连锁住宿行业数量不断增加,已成为大众出行住宿需求的主流。但是近年来全国多地发生数起连锁酒店卫生不良事件遭媒体曝光,成为舆论热点问题。要彻底解决这一问题,仅凭单向一维监管、事后治理等模式显然是不够的。本文探索了以卫生监管部门为主导的多元协同合作的卫生管理模式,为中小型连锁住宿行业卫生问题的解决提供新的思路和方向。

  • 标签: 多元协同 住宿行业 卫生监督
  • 简介:摘要:随着我国经济的高速增长和和谐社会的建设步伐加快,全民健身和健康第一的理念日益深入人心。在这样的背景下,中小学生这一代表性群体的体质监测变得尤为重要。然而,当前中小学生体质监测存在效率低下的问题,需要采取相应的措施和建议,以使体质监测更具现实意义。

  • 标签: 中小学生 体质监测 研究
  • 简介:【摘要】目的 分析小剂量左甲状腺素在良性甲状腺结节临床治疗中应用的效果。方法 选取我院2021年12月至次年12月收治的46例良性甲状腺结节患者为研究对象,将患者随机分为观察组和对照组,每组23例。对比组间患者并发症发生率。结果 观察组患者并发症发生率低于对照组(P

  • 标签: 良性甲状腺结节 临床治疗 小剂量 左甲状腺素
  • 简介:【摘要】目的:分析清流县中小学校卫生保健能力现状及对应的干预措施。方法:通过调查分析收集清流县中小学校卫生保健能力现状,调查内容包括教学与生活环境、传染病防控情况、生活饮用水卫生状况、学校内医疗机构设置情况、学校公共场所以及校舍新建改建扩建选址以及设计、竣工验收时的预防性卫生监督情况。结果:截至2020年11月1日零时,清流县常住人口为118029人,中小学调查结果显示清流县下辖7个镇、6个乡,共有16所小学,2所初中,2所高中。在20所学校中,有4所(20.00%)学校设立了独立的卫生室,并配备了专业的保健和医疗设备。其中4所(20.00%)学校的配备了全职校医。4所(20.00%)学校的班主任教师接受过卫生保健知识培训。依据本次调查情况,对学校卫生保健能力不足的学校给予干预措施。结论:目前清流县中小学校卫生保健能力现状仍不容乐观,部分学校仍无相应的卫生保健能力,对学生的健康成长和学习不利,因此应及时提升对此类学校的卫生保健水平,加大管理力度,为学生创造舒适、安全的学习环境。

  • 标签: 学校 卫生保健能力 校医 保健医师
  • 简介:摘要:医学检验专业实验教学的目的是培养学生的实验操作能力,这对于培养有较强操作能力和应用能力的检验医师有重要的意义。文章作者在医学检验实验教学改革上做了一些新的尝试,围绕如何平衡“教”与“学”的关系作出了一定的分析,找出了医学检验专业实验教学中存在的问题,同时提出了具体的实验教学改革措施。

  • 标签: 实验教学 医学检验专业 教学改革
  • 简介:【摘要】目的 了解某县城区中小学生视力的现状,为开展视力低下中小学生的干预工作提供依据。方法 采用分学段整群抽样方法,对随机抽取的3000名中小学生进行视力检测和分析。结果 小学生、初中生、高中生视力下降的比例分别为24. 5%、45.2%、62.1%。另外,女生视力低下率明显高于男生。学生的视力低下情况随着年级的升高呈逐渐增高的趋势。结论 中小学生视力低下情况严重,为了减缓和降低近视的发病率,教育、卫健、家庭等多部门应联合积极采取措施进行干预。

  • 标签:   中小学生   视力低下    现状   应对措施
  • 简介:摘要:为了进一步推进我国医疗保险支付方式的深化改革,可以有效地提升医保的现代化管理水平,以强化对总额预算的管理及病种分值付费试点工作的专业指导。由2019年度发表的国家医疗保障事业发展与统计的政策消息,我们可以知道,中国的 13.54 亿的人口已经纷纷参加了全国基本性的医疗保险,参保率平稳于 95%之上,基本以及实现了“全民医保”。从具体、直观的数据上来看,能够进一步反映出我国医疗保障水平的不断提高。对此,本文主要阐述了以下几点利用DIP分值付费来改善医保的创新方法,其中还包含医保支付方式的改革阶段,以更好地改善医保支付的核心问题。

  • 标签: DIP分值付费 医保支付 方式改革
  • 简介:摘要:《中共中央、国务院关于深化医疗保障制度改革的意见》(以下简称《意见》)一经颁布就受到了热烈的反响,这份文件的发布对我国商业健康保险实现快速发展有着积极意义。然而在其发展阶段,仍有许多问题是值得保险行业工作者所必须要思考的。对此,本文简要分析了医疗保障深化改革对健康保险的影响,并对商业健康保险现今发展思路与重点做出了相应探讨,希望对保险行业相关工作者今后工作顺利开展有所帮助。

  • 标签: 医疗保障 深化改革 商业健康保险 快速发展
  • 简介:摘要:卓越护理人才是推动护理学科发展的中坚力量,培养卓越护理人才是推动健康中国建设的必然要求。本文从人才选拔、人才培养两个方面具体阐述了卓越护理人才教学改革策略,希望可以对卓越护理人才培养有所助益,推动我国护理学科与护理事业快速发展,助力健康中国建设。

  • 标签: 卓越人才 护理专业 教学改革
  • 简介:摘要:信息技术的高速发展,21世纪是知识经济的时代,以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。国家的综合国力与国际竞争力更多地取决于教育发展和知识创新,教育在经济社会发展过程中呈现出重要的作用。教育的突破点在改革,而教育改革的重要途径之一是教育信息化。医学检验实习教学必须转变传统的教学观念。本文以医学检验实习课程改革为例,从信息化内容体系优化、信息化教学平台搭建、信息化教学评价模式重建等方面探讨信息化教学推进的必要性。

  • 标签:  信息化教学 检验医学 实习教学
  • 简介:【摘要】目的探究糖尿病酮症酸中毒中小剂量胰岛素结合急救处理的急救效果。方法以糖尿病酮症酸中毒者50例为对象,分为参照组25 与研究组25例,参照组应用大剂量胰岛素治疗,研究组应用中小剂量胰岛素治疗联合急救处理,对比治疗效果。结果研究组餐前血糖、餐后2h血糖与参照组餐比较,P>0.05。研究组血糖下降速度、低血糖发生率低于参照组,P

  • 标签: 糖尿病酮症酸中毒 中小剂量 胰岛素 急救处理
  • 简介:【摘要】目的 了解深圳市宝安区中小学生伤害发生情况,为儿童青少年伤害预防和干预工作提供依据。方法 采用网络直报的广东省学生健康监测系统,分析2019—2020学年深圳市宝安区哨点监测12所中小学校伤害监测结果。结果 深圳市宝安区共报告中小学生伤害事件95例,其中男生69例(72.63%),女生26例(27.37%)。小学生伤害发生人数最多72例(75.79%);伤害发生意图非故意伤害最多(70.53%);伤害类型前3位分别为跌倒/坠落(58.95%)、钝器伤(33.68%)、刀或锐器伤(3.16%);伤害发生地点在学校最多(85.26%)。结论 应加强学生安全教育,对不同性别、年级学生采取针对性干预措施,加强和完善学校、家庭与社会对学生伤害的综合监督管理,改变危险行为方式,以减少伤害的发生。

  • 标签:  中小学生  伤害  伤害发生率 监测分析
  • 简介:【摘要】目的:分析武平县中小学教室环境卫生同学生视力水平的相关性。方法:随机抽取本县小学2所、初中2所、高中1 所学校,在被选取学校每个年级随机抽取2个班级,被抽取班级全体学生参加监测,将2014例学生作为本次研究的关键,对其教室环境卫生进行相应的卫生学调查,分析其与学生视力水平的相关性。

  • 标签: 武平县 中小学 教室环境卫生 学生视力水平 相关性
  • 简介:摘要:目的  了解深圳市某区学校不同年龄段学生常见病基本情况,为进一步采取健康干预措施和加强学校卫生工作管理提供科学依据。方法   整群抽样方法,选取2021-2022学年某区辖区内全日制小学、初中、高中、完全中学、九年一贯制、十二年一贯制、中等职业学校的在校学生开展常见病监测,共抽检学校164间,体检学生人数366043人。结果   学生视力不良检出率61.55%,恒牙龋患率19.08%,沙眼率0,贫血率3.38%,肥胖率8.99%,营养不良率8.30%。除沙眼率外,不同性别,不同学校类型差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 2021-2022年宝安区中小学生视力不良率、恒牙龋齿率均是女生高于男生,随年龄段上升而上升,超重、肥胖率、营养不良率男生高于女生,肥胖率随年级上升而下降。女生贫血率高于男生。

  • 标签: 中小学生常见病 监测
  • 简介:【摘 要】目的 :探究内科学见习中应用教学改革的意义。 方法: 共纳入 78名医学生,时间 2016年 9月至 2018年 9月,学生信息输入表格按照奇偶数分组,奇数为对照组行 传统 临床见习 教学 ,偶数为试验组行传统临床见习教学改革。以统计学对 成绩考核 评分、教学满意度、教学反馈评分所得数据进行处理分析。 结果: 试验组 成绩考核 评分、教学满意度、教学反馈评分方面的分析结果优于对照组( P< 0.05)。 结论: 教学改革在内科学见习中具有实施价值。

  • 标签: 内科学 临床见习 教学改革 满意度 成绩考核
  • 简介:摘要目的探讨护理技能竞赛引导下的护理实践教学改革措施。方法总结了历年教学经验、参考文献等,且根据护理技能竞赛的理念、特点和要求,发现学校教学和护理技能竞赛之间的差距,探究学校护理教学实践改革方案。并记录一学期结束时学生理论成绩和实践操作成绩的变化。结果为满足医院、学生、社会等各方面需要求,学校应以技能竞赛为标准和导向,进行科学的课程改革,并对护理实践、教学进行创新。经改革后发现,一学期结束时学生理论成绩和实践操作成绩的均得到显著提升,效果显著。结论实施护理技能竞赛引导下的护理实践教学改革措施后,学生的理论和实践成绩均得到显著提升,因此学校需积极探究护理实践教学改革措施,以适应社会需求和促进护理教育的发展。

  • 标签: 护理技能竞赛 护理实践 教学改革 措施