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  • 简介:大学英语听力教学通常由对话、新闻、演讲、短文四种语音材料所构成。对话材料时间短、速度快容易产生听觉迟钝和信息遗忘;新闻材料陌生性、广泛容易产生词汇短缺和理解困难;演讲材料情感性、修辞容易产生兴趣低下和语义混淆;短文材料空缺、语法容易产生拼写遗漏和语法错误。针对不同材料的特点,以及其产生的不同问题,应用相关教学理论深度分析,从语音材料的视角寻找大学英语听力教学改革的新推力。

  • 标签: 语音材料 大学英语 听力教学
  • 简介:[目的]比较DyractAp复合体、GcFujiIx修复老年人楔形缺损的临床效果。[方法]65岁以上老年人共80例,510颗患牙,随机分2组,A组257颗牙用DyractAp复合体修复;B组253颗牙用GcFujiIx修复、随访2年,采用USPHS系统对随访结果进行评价。[结果]A组成功率为91.8%,B组成功率为78.3%,差异有显著意义(P〈0.01)。[结论]DyractAp复合体修复老年人楔形缺损的临床效果较好。

  • 标签: 楔形缺损 老年人 DYRACT AP Gc FUJI
  • 简介:口腔材料学是口腔医学教育的基础学科之一,其教学质量水平的高低直接影响到教学效果和学生个人的发展。本文针对高职高专口腔材料学教育中目前存在的一些问题,相应的提出了一些改进方法。使学生能够更好的掌握口腔材料学知识,为口腔专业课程的学习和进入临床工作打下稳固的基础。

  • 标签: 口腔材料学 教学改革 高职高专院校
  • 简介:目的观察预防治疗季节变应鼻炎(AR)的疗效。方法选择变应原为蒿属花粉的中-重度持续AR患者60例,随机分为预防治疗组(以下简称治疗组)及对照组各30例,治疗组在花粉季开始前2周口服中药进行预防治疗,对照组不予干预。花粉季开始后,2组患者均口服中药治疗6周。随访观察并记录2组患者流涕、鼻痒、喷嚏、鼻塞、眼痒症状评分及鼻部体征,并定期采用鼻结膜炎相关生活质量问卷评价AR对生活质量的影响。结果在花粉季高峰时治疗组流涕、鼻痒、鼻塞症状评分及RQLQ评分均轻于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.01)。整个花粉季期间,治疗组眼痒症状轻于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.01);治疗组鼻部体征总体程度轻于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论花粉季前2周预防治疗秋季蒿属花粉过敏的AR患者,可有效缓解患者临床症状,提高生活质量。

  • 标签: 鼻炎 变应性 季节性 预防性治疗
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  • 简介:在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合与设计实验》开放设计教学的初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和能动,有助于提高学生的科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质的提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵的经验,亦可为其他相关专业的实验教学改革提供思路。

  • 标签: 中药综合性与设计性实验 开放性实验 设计性实验 教学改革
  • 简介:摘要目的评估自身免疫肝病不同亚型,即自身免疫性肝炎(AIH)、原发性胆汁肝硬化(PBC)和原发性硬化胆管炎(PSc)患者中隐匿乙型肝炎病毒(HBV)感染情况,并探讨隐匿HBV感染与ALDS之间有无相关。方法检测386例HBsAg阴性自身免疫肝病患者初诊血清标本(自身抗体、HBVM、HBV-DNA)等。结果发现有HBVM阳性患者168例,占43.52%,其中HBV-DNA阳性19例,占11.3%。168例隐匿HBV感染患者中AIH、PBC和PSC患者分别为50.59%(85/168)、47.02%(79/168)和2.35%(4/168)。结论自身免疫肝病患者中隐匿HBV感染率较高,ALDS与隐匿HBV感染密切相关。

  • 标签: 肝炎,自身免疫性 隐匿性HBV,乙型 DNA 感染
  • 简介:食物不仅可以用吃的方法来助,还能用闻味来触发性欲。美国芝加哥嗅觉与味觉训练与研究基金主任AlanHirsch教育在最近所做的一项研究中发现,任何食物散发生的味道,都可以或多或少地触发男人的性欲,

  • 标签: 味道 研究基金 芝加哥 散发生 食物 性欲
  • 简介:1概述变态鼻炎(allergicrhintis)又称过敏鼻炎,是鼻腔粘膜的变态性疾病,并可引起多种并发症。近年来发病率有升高趋势。据统计,变态鼻炎约占全部鼻炎的40%。临床上一般分为常年(perennial)和季节(seasonal)两型。

  • 标签: 变态性鼻炎 过敏性鼻炎 中西医结合疗法