简介：在中华民族的艺术长廊里，琴棋书画与人的关系最为密切。这四种看似平常的艺术虽各有千秋，但它们都能够映射出我国深远文化的光彩。琴棋书画中的琴，乃指我国古代广为流传的瑶琴。具有宫、商、角、徵、羽五音，曲调大致可以分为乐律十二律。相传当年黄帝命令伶伦为律，闻凤凰之鸣而制十二律，奏出之音十分悦耳。琴之一道，讲究诚、静、平和中正、不瘟不火。

简介：《中国中医药报》2018年1月8日讯：2018年1月5日,由中国外文局对外传播研究中心联合知名调查机构共同完成的《中国国家形象全球调查报告2016—2017》在京发布。中医药在中国文化代表元素中位居第二。报告显示,47%海外受访者认为＂中医药＂是中国文化的代表元素,占比位居第二,第一为中餐（52%）,第三是武术（44%）。国内外民众对中国文化代表元素的看法存在一定差异。

简介：中医学繁衍人口,医食同源,与农业文明共生,是文明四标准（城市、文字、礼仪建筑、冶金术）的基础,故可称其为中国文明起源之＂母＂。中医学与人文自然相结合,催生出华夏,助产出道、儒,同与中国古文明延绵至今而不间断,为世界文明史之特例。目前认为文明起源的四条标准是：城市、文字、礼仪建筑、

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简介：作为中华文明的瑰宝,中医药文化的普及和传播,是推动中华民族文化精神复兴的一个引擎。电视媒体是目前形式最为普及、受众最为广泛的信息传播载体。在泛娱乐化的环境下,以中医药文化为内核的纪录片《本草中国》,展示了文化传播与电视艺术作品有效结合的创新路径。

简介：中国传统文化对我国现代社会和科学的发展有重要影响，我们应正确认识中国传统文化的现代价值，继承和吸收传统文化中的积极因素，革新不合时宜的文化传统，使中国传统文化价值在与现代的结合中得到充分的显示。

简介：一个没有文化根基的民族是没有希望的,而一个没有文化建设的医院是没有活力的医院。把医疗活动的特点与传统文化的积极因素相配合,吸取中国传统文化之精华,影响医护人员的行为,提高医德水平,推动科研水平,提升服务质量,建设和谐医院。

简介：阴阳理论是传统文化的核心理论,包括阴阳观念和阴阳符号,是以太阳为物质基础发展起来的生命哲学和以二元论为基础模拟世界结构的系统论相结合的有机宇宙哲学,是解释宏观世界的理论范式,促进了中国古代社会科学文化的发展。近代以来,阴阳理论并非社会的主流理论,但其所蕴含的生命哲学和系统论内涵将为当代科学文化的进一步发展提供有益的理论启示。必须进行合理的扬弃,阴阳理论才能为中国当代文明的发展贡献力量。

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简介：在科学高度发达的现代社会,巫医仍拥有着相当多的信奉者。巫医的存在不能只是简单地归结于其受众的愚昧性,而应深刻地、多角度地分析其存在的原因,才能使巫医逐渐失去其领地。因此,文章从医学团体和社会两个角度出发,解析巫医存在的原因,以期针砭时弊、唤醒蒙昧,堵住巫医行骗的方便之门。

简介：据国务院侨办网站消息，近日，应中国驻阿根廷、智利、乌拉圭大使馆和驻伊基克总领馆邀请，国务院侨办组派“文化中国·中华医学”南美洲访问团一行7人赴阿根廷、智利、乌拉圭三国访问，为当地华侨华人开展中医健康咨询服务，深受当地侨界欢迎和好评。

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简介：中医学和中医文化是中国传统文化的重要组成部分,其产生和发展深受中国传统文化的影响。全国各大中医院校均进行了关于中国传统文化与中医学教育的关系研究,但多侧重理论课程设置,而其对现代中医临床教学的关系研究尚未开展。我校充分认识加强传统文化教育对现代中医教育的重要性,于2010年创办中医传统加强班（即＂李斯炽班＂）。本研究以首批进入临床实践教学阶段的＂李斯炽班＂学生为研究对象,通过文献法、问卷法和咨询法等研究方法,研究强化中国传统文化教育对现代中医学生临床思维、技能和沟通能力的影响,以阐释中国传统文化教育对现代中医临床教学质量的提升作用。

简介：甲状腺相关眼病是Graves病的常见并发症之一，属中医“鹘眼凝睛”“目珠突出”等范畴。近年来，中医对于该病的认识逐渐加深，治疗上有其独特的优势。主要整理诸位医家关于本病病名、病因病机、辨证分型、选方用药等方面的临床经验，以期为临床上更有效地治疗该病提供参考。

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简介：中医学作为中华民族与疾病作斗争的智慧结晶,其传承与创新发展已成为中医药发展的源泉和基础。而由于中医蕴含大量隐性知识及其特有师承教育模式,中医传承受到单个个体知识体系、能动性等因素制约,

简介：文章从护理美学的概念产生与实践发展人手，深入剖析了该体系对于骨科病区形象品牌创建的重要价值。采用分类解析法从护理美学的构成机制人手展开骨科病区形象品牌与护理美学之间的关系探讨并细化病区形象品牌构建的具体环节。通过总结与分析，笔者将骨科病区形象品牌构建的实施面域加以拓宽并提出可行性建议及路径。成果可为相关领域的学术研究提供理论支持、为骨科护理事业的良性发展提供实践指导、为科技创新及医疗产业的发展提供平台。

简介：目的：研究在英语写作教学过程中发挥同伴反馈作用的效果。方法：选取二年级本科生70名,采用调查问卷、访谈等形式在课程开始前和结束后进行调研;调研结果采用Likert五级量表评分。结果：根据调研结果,提出4条适合中国学生同伴反馈的改进措施;运用于写作教学实践后,学生的学习兴趣得到增强、写作质量明显提高。结论：适合我国传统文化背景的同伴反馈有利于提高学生英语写作质量,培养自主学习能力。

简介：通过对当代医家治疗糖尿病肾病的经验进行总结,为糖尿病肾病的规范化治疗提供依据。