简介：

简介：摘要目的探讨灾害脆弱性分析结合PDCA循环圈在血液净化中心应急预案演练中的应用效果。方法于2017年1月-2017年3月在血液净化中心护理人员应急预案演练中实施灾害脆弱性分析结合PDCA循环圈，对比实施前后护理人员应急事件演练中的行动评分，并对比实施前后理论考核成绩和优良率。在实施前（2016年9月-2016年12月）和实施后（2017年1月-2017年3月）收治的患者中各随机选取100例对护理人员各方面的满意度进行评价和对比。结果实施后护理人员在透析中低血压、透析器破膜、突然停电、停水、火灾、地震、暴发医院感染应急事件演练中的行动考核评分均高于实施前，且理论考核成绩优良率也高于实施前，实施前后上述指标和理论考核成绩分布对比差异均有统计学意义（P＜0.05）；实施后所选患者对护理人员病情快速评估、紧急救治操作、仪表操作熟练程度、院内感染防控方面的满意度评分均高于实施前，实施前后对比差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论在血液净化中心应急预案演练中灾害脆弱性分析结合PDCA循环圈能够提升护理人员的业务水平和服务质量，改善患者的满意度。

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简介：【摘要】目的：探究情景演练护理查房模式在急诊护士培训中的应用效果。方法：根据研究目的，将 36名急诊护士作为观察对象，将护士分为两组小组，一组接受情景演练护理查房模式培训，记录为观察组（ n=18），另外一组接受常规培训指导，为对照组（ n=18）。观察对比两组护士在接受培训前后的护理技能、护理理论评分情况，分析不同培训方法对护士产生的影响。结果：接受培训前，两组间比较差异不大（ P＞ 0.05），经过培训指导后，观察组的评分情况明显优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：对急诊护士培训过程中，采取情境演练模式的效果较好，显著提升了护士的护理技能和理论知识掌握情况，值得推广。

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简介：应急照明不同于普通照明,它包括：备用照明、疏散照明、安全照明三种.而医院对于应急照明系统的要求尤其特殊,医院的大门、急诊楼大厅、公共走道及病房走廊、地下停车场等,都必须设置一定数量的应急导向照明标志在安全出口,以便在突发事件时,医患人员能够及时得到照明、引导和疏散.

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简介：【摘要】目的：探讨在骨科临床教学中应用桌面推演式情景演练，提升教学质量。方法：选取我院骨科实习护生100名。将其分为试验组和对照组。对照组采用传统的教学方法，试验组在对照组的基础上添加桌面推演式情景演练新颖带教方法。比较2组护生出科时对我科带教质量和新的带教方法的评价。结果：桌面推演式情景演练在临床带教中使用后，对科室教学能力和教学质量、演练满意度、骨科实习效果和综合能力以及护生骨科理论知识和操作技能考核都有显著提高（P＜0.05）。结论：桌面推演式情景演练在带教中有可行性，能够提高学生实习效率和骨科临床教学质量。

简介：【摘要】目的  研究SBAR沟通与模拟临床演练评估联合应用于消化内科护理教学中的作用，旨在为受教者提供高质量教学，提升其临床应对能力。方法  选择2020年3月~2021年8月于医院消化内科的40名护理本科实习生为研究对象，根据教学方式差异分为对照组（n=20）和观察组（n=20）。对照组应用传统教学方式，观察组应用SBAR沟通+模拟临床演练评估方法。分析两种教学方式对科内实习生沟通技能、出科成绩（理论与操作成绩）的影响。结果  观察组实习生临床沟通技能评分与出科成绩均高于对照组（P＜0.05）。结论  在消化内科护理教学过程中采取SBAR沟通联合模拟临床演练评估模式，能有效提升该科实习生临床沟通技能，帮助其熟悉临床护理操作，该联合带教模式的应用价值值得肯定。

简介：摘要：目的：探讨在心脏外科临床护理教学中使用专科细化迷你临床演练评估的效果。方法：选择 2018年 1月 -2019年 11月期间内，进行心脏外科临床护理学习的学生 64例，随机分为研究组和对照组， 32例一组，研究组使用专科细化迷你临床演练评估，对照组使用常规教学，比较两组的教学成绩，以及教学满意度。结果：研究组教学成绩比对照组优（ P<0.05），教学满意度比对照组高（ P<0.05）。结论：在心脏外科临床护理教学中使用专科细化迷你临床演练评估，可以提高学生的教学成绩，提高教学满意度，教学的效果显著，因此具有应用的价值。

简介：【摘要】目的：分析在急诊临床护理教学中施以情景模拟急救演练、TBL联合教学的效果。方法：分析对象选择于2020.6~2021.12在我院急诊科实习的护生62名，随机数字法予以分组，施以情景模拟急救演练、TBL联合教学的31名护生分入试验组，施以传统教学的31名护生分入对照组，对教学效果进行对比和分析。结果：与对照组对比，试验组护生实习成绩（综合能力、实践操作、理论知识）均明显较高（P

简介：【摘要】目的：分析野战护理综合模拟演练在提高灾害护理核心能力中的应用效果。方法：将我院2020年1月至2021年12月参与灾害护理培训的护理人员共100名作为本次观察对象，按照随机数字表法分为观察组与对照组，比较在不同训练方式下的技能与理论考试成绩。结果：训练后，观察组护理人员的理论考试成绩与技能考试成绩明显更高于对照组，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：野战护理综合模拟演练可明显提高护理人员灾害护理核心能力，较常规培训措施培训质量更高，值得推广。

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简介：摘要目的总结呼吸内科重症患者常见的护理问题，并提出对策。对其常见护理问题进行分析。方法对本院呼吸内科50例重症患者随机分为两组，干预组和对照组，干预组实施强化24h护理，对照组实施常规护理。结果两组实施不同护理干预后差异有统计学意义（P<0.01）。结论密切留意和观察呼吸内科重症患者，进行24h连续整体护理，并实施应急护理干预措施，可明显减少患者病情加重、延误和死亡。

简介：摘要：目的 本文主要通过患儿服务需求导向来进行情景模拟演练培训在当前儿科护理中的应用效果进行分析。方法 选取2021年5月-2022年5月患儿，将其分为对照组与观察组，进行相关数据对比。结果 两组患儿在进行护理后差异有统计学意义。结论 在儿科护理中充分应用情景模演练培训可以有效提升满意度，促进患者康复，值得推广。

简介：文章概述了医院应急物资储备的特点、应急物资品类的确定和选择方法，阐述了应急物资储备体系构建的原则。

简介：本文总结了医院应急机动卫勤分队海训实践的主要做法，探索了提高海训效果的途经方法，提出了加强和改进海训的组织指挥、设备器材保管养护、海训标准与内容的对策与办法。

简介：对于区域性、地区性的大型急救中心建设是非常必要的。此类急救中心在应对突发公共急救事件时因能够起到中流砥柱的作用，急救效果往往事半功倍，因而各级政府应给予重视与扶持。

简介：摘要：在国家治理中社区是主要基础单元之一，除了是突发公共事件的核心主体，还是应急管理体系的重要阵地。为了可以将社区公共卫生应急管理工作真正落到实位，有关部门必须要对这方面必须要引起高度重视。基于此，本文简要分析了完善社区公共卫生应急管理机制的有效措施，希望可以为同行人提供参考意见。