简介：摘要：本研究旨在评估医院安全保卫部人员的服务质量，以提升医院整体安全水平。通过调查和数据分析，探讨了服务质量对患者满意度和医院声誉的影响。结果显示，提高人员素质和技能培训对服务质量的改善至关重要。服务质量的提升不仅能够增强患者对医院的信任感，还有助于提升医院的口碑和社会声誉。因此，加强对医院安全保卫部人员的培训和管理，提高其服务水平和专业素养，对于医院的整体发展和患者的满意度至关重要。

简介：文章针对现有医院安全保卫工作体系中存在的问题，以上海市第一人民医院建立安全保卫综合防范体系的探索与实践为例，从组织体系、人防体系、技防物防体系、应急预案体系、标准化体系5个方面做了详细介绍。

简介：摘要：医院是救死扶伤、保障人民群众生命健康的重要场所。由 于医院人员聚集流动性、服务特殊性等原因，除了需要应对一般公共 场所的偷盗、诈骗等治安风险外，医院安全保卫工作需要更加注重防 范因医患情绪不稳定、医疗诊治等引发的治安、刑事案件，防范设备 和药物的盗窃，以及在紧急情况下的疏散和救援等工作。因此，医院 安全保卫工作不仅关系到医疗机构正常运营，更关系到患者和医护人 员的生命安全。一个安全的医院环境有助于提高医疗服务的质量，增

简介：摘要：本文通过对医院保卫部内控体系建设的现状与问题进行分析，旨在揭示当前存在的内控体系薄弱环节，并提出改进建议，以确保医院保卫部能够更有效地履行职责，维护医院安全。文章介绍了医院保卫部的职责和重要性，然后分析了当前内控体系的不足之处，包括制度不健全、信息化水平低、人员培训不足等问题。通过三个重点小标题展开讨论，分别是制度完善与执行、信息化建设、人员培训与管理。文章总结了改进内控体系的关键措施，并强调了其在医院安全管理中的重要性。

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简介：摘要：老干部为国家、党和人民作出了重大的贡献，而在老干部离职后如何让其过上健康幸福的养老生活尤为关键。本文将总结离职干部休养所老干部预防保健现状，同时做出相应的分析和给出符合现状的对策。

简介：摘要医院保卫部门的职责在于处理医患纠纷、矛盾冲突及盗窃诈骗等事件等，是确保医院安全与稳定的重要基础和保障。随着我国医疗事业的不断发展和进步，思想政治工作对医院服务水平的提升起到了不可忽视的作用，然而医院保卫部门却依然存在许多问题，制约了医院服务水平的进一步提高。本文就论如何做好医院保卫部门思想政治工作进行深入分析和研究，希望推动医院保卫部门的科学发展。

简介：卫生计生工作与人民群众健康福祉息息相关,与经济社会发展紧密相连。当前,医药卫生体制改革及计划生育政策调整等新形势对卫生计生工作提出了全新的挑战,也对卫生计生领导干部能力素质提出了更高的要求。地方党政分管领导及卫生计生部门负责人既是本地区卫生计生政策措施的谋划者和决策者,也是推动者,领导干部自身的视野、素质和能力直接决定着所在地区卫生计生工作的成效。

简介：近日媒体报道称，“几乎每家三甲医院，都设有干部病房。在干部病房背后，有一整套特殊的机构、制度在运作。”

简介：【摘要】为切实增强培训实效性、建设高素质干部队伍，医院对参训干部进行问卷调查。方法:面向参加培训的干部发放问卷278份。结果:干部对培训时长、课程设置等满意度都非常高；认为通过培训，对医院高质量发展的认识更加全面，更加明确医院存在的不足和差距；对于医院发展和干部培训，干部们也给出了宝贵意见建议。讨论与思考：持续重视医院干部培训；优化和丰富课程内容；干部培训应选修和必修课结合进行；将干部的意见建议及时转化并反馈。

简介：为使医院的卫生技术干部能够多出成果、多出论文,本文阐述了医院的卫生技术干部应具备"科技"意识,即:自信意识.吃苦意识,动笔意识,信息意识,参与意识,协作意识.

简介：医务处是医院管理、医疗护理、医院改革工作的医疗行政管理机构,是医院医疗业务和医疗行政组织实施的职能部门,是院内、院外业务工作联系协调的枢纽,肩负着承上启下、联络左右、沟通内外的任务[1]。根据医院医务处的任务职能,必须加强医务处干部素质建设,从而提升医院的全面建设和发展水平。

简介：医院卫生技术人员及护理人员继续教育已全面开展，并逐步完善，形成了制度化、规范化和科学化的体系，但医院管理干部的继续教育和培养经过多年的实践依然收效甚微，而这一部分人素质的高低，知识更新的快慢和接受新鲜事物的能力将直接影响医院的效益和整体发展水平。本文就加强管理干部继续教育，提高医院管理干部的整体素质，从而提高医院的整体管理水平展开论述。

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简介：工作方法，是医院管理干部必须重视的问题，因为它是完成任务，取得实效的“桥”和“船”，没有它我们就过不了“河”，达不到工作的目的。随着医疗体制改革的不断深化，医院形势发生了变化，医务人员的思想也随着发生变化，那么医院管理干部的工作方法也在变化。但在这些众多的、变化的方法中，通过工作实践，深深感到有一些共同的东西隐藏在里边。概括起来有如下几方面：调查研究，沟通感情，上下请教，左右协同，学习引进，自我奋斗，典型示范，审时度势，因地制宜，灵活应变。

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