简介：困惑安徽省蚌埠第二实验学校教育集团前身为安徽省蚌埠第二实验小学,集团化办学之初着实让全校教职员工兴奋了好一阵:毕竟挂上集团的称号到哪都有一种航母舰队般的强大存在感。然而面对这个新生事物,除了空洞的欣喜,更多的是不知该如何作为的茫然。问题很快就来了。短短五年之内,随着新校区的不断投入使用,学校教师人数由原来的80多人急速扩张至近300人。新进的教师以'90后'为主,大多刚走出大学的校园,他们不仅缺乏教学经验,

简介：<正>先秦时期的金属铸币是中国货币史上最为复杂的一个发展阶段,解放前,有些古钱收藏家曾经发表过一些专著或文章,但他们的资料来源大都是些传世品,对有些钱币还未能作出较为科学的解释。解放后,考古工作者虽然经过大量的田野发掘,获得了数以万计的古钱资料,然而它们之中的绝大多数系偶然发现的窖藏,对许多古钱的发展过程和准确年代,一时

简介：所谓民主混合制,就是在民主制基础上混合其他政体要素的政体,这里的民主制不是代议制,而是古典意义上的民主,它是由人民掌握并行使主权的政体,是一种纯粹政体,在主权的派生权力上,则可以采用混合政体.因此,我们可以将卢梭的政治权力分解为"主权"与"治权",主权包括国家的最高所有权与最高治理权,卢梭认为它集中体现为立法权力,"治权"则主要是行政权力,不包括立法权力.不少学者认为卢梭是混合政体的反对者,实际上,卢梭只是在主权层次上反对混合政体,而在治权层次上则欣赏混合政体,"因为强力的极限与软弱的极限同样地都出现在单一的政府之下,反之,混合的形式则产生适中的力量."

简介：在北京七十岁左右的老人，全都赶上过吃“混合面”的苦难岁月。

简介：仪式研究谈人类学中的仪式研究，不能不先谈人类学本身。人们通常依据美国定义，把人类学分为体质和文化两大类（美国高等院校人类学专业长期存在一个争论，就是二者到底哪个更重要）。我对广义人类学无反感，但又认为，人类学是社会和文化意义上的。

简介：志书篇目是志稿编写的蓝图大纲，科学合理的设定篇目，能全面、客观、翔实地反映历史发展的原貌，确保搜集资料的完整全面，保证志书质量有一个较高的起点。《有色金属工业志》篇目是在充分考虑新疆有色行业的发展特点，经地质、冶炼、设备、管理等方面的专家反复论证，于2003年1月上报集团公司和自治区地方志编委会审批后确定的。从篇目的上报审批到志书的成稿送审，中间有近三年的时间，在这段时间里，篇目的设置又几经修订，最后形成志书的目录。

简介：《有色金属工业志》是一部全面记述新疆有色金属工业光辉历程的志书，空间上涵盖了全疆的有色金属工业，包括有色金属、稀有金属和黄金工业，不仅记述了新疆有色金属工业（集团）公司前身的历史，还记述了自治区的地方有色金属工业，包括地方有色金属压力加工工业和地方的黄金工业。

简介：2001年6月,教育部发布《基础教育课程改革纲要(试行)》,首次从国家层面提出在小学中高年级和初中开设综合实践活动课程,研究性学习开始作为一门相对独立的形式出现在九年义务教育的课程中。利用网络资源,开展线上与线下混合式教学,可以有效提升研究性学习的效果,还可以提升学生的信息素养,促进多学科深度融合。本文对研究性学习的特点、混合式教学的特点和综合实践活动课程研究性学习混合式教学策略的策略进行探讨,对开展研究性学习混合式教学的教师具有一定的借鉴意义。

简介：在这次自治区地方志优秀成果评选中，《新疆通志·有色金属工业志》喜获特等奖，辛勤的耕耘终于有了甜蜜的回报，也实现了2004年自治区人民政府组织的地方志工作大检查时自治区政协副主席、自治区地方志编纂委员会副主任赛尔杰所要求的“有色金属工业志一定要出精品”的愿望。

简介：提高内地就学藏族大学生学业一直是藏族教育工作者们非常关注的问题，也是相关学校探索改变教学方式试图解决的问题。在这一问题的探讨上，虽然已有研究基本从导致学业的不利因素人手，如从薄弱基础、不良学习习惯等的改进方面阐述提供对策建议，但这种策略在实践中往往难以操作，也不易评估，所以已有的探讨多数停留在研究层面；同时，研究者却较少发掘发现着眼于利于学习的因素，从可以操作的途径加以探讨存在的深层问题。