简介：提到儿童节,大家不约而同地会想到＂六一＂。但在1942年4月4日的陕甘宁边区,这天儿童们欢欣鼓舞,庆贺着＂四四＂儿童节的到来,中央党报《解放日报》还专门刊登了毛泽东为儿童节的题词：＂儿童们团结起来，学习做新中国的新主人＂。这是怎么回事呢？

简介：江永是清代一位醇正的儒家学者，其学以矫正宋明理学空疏之弊而溯求于上古典章制度，开创了“皖派”学术的一代新风。然而，江谦托名其祖江永的一部《放生杀生现报录》，既有损于这位粹然儒者的学术形象，也影响了世人对于乾嘉考据学者经术致用的切实印象。

简介：毛泽东说，“我们的军队就在人民中间”群众路线是中冈共产党的生命线和根本工作路线。什么是群众路线？《党章》里说，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，这就是党对群众路线的概括。

简介：今年是中国人民解放军建军86周年。走过86年光辉历程的人民解放军．在中国共产党的领导下，为了民族的解放、祖国的尊严、人民的利益，浴血奋战，取得了辉煌的战绩、立下了不朽的功勋。人民解放军从弱到强．在战斗中发展壮大．从单一兵种到发展成为各兵种俱全的现代化军队，成为党和人民信任的卫国长城。

简介：20世纪30、40年代的中国抗战救亡歌咏运动，是在抗战救亡运动的基础上产生、发展起来的，以集体齐唱为主要形式的歌咏运动，具有鲜明的时代性、民族性、斗争性。在战时特殊的社会背景下，表现出参与面广、影响范围大、持续时间短，具有明确的目的性和鲜明的抗战意识，在运行方式上表现出合唱艺术初期形态的典型特征，与艺术合唱之间因残酷战争现实的影响而明显疏离，以及在理论研究上注重艺术社会功能而弱化审美功能等特点。这些特点对战后中国合唱的发展既有积极影响，也有消极影响。

简介：7月8日，省地方志办召开党的群众路线教育实践活动动员大会，贯彻落实中央和省委的总体部署和要求，对教育实践活动的各项工作进行部署。党组书记、主任陈强作动员讲话，省委第四督导组到会指导，组长徐大章出席会议并讲话。会议由省地方志办党组成员、副主任、办机关党委书记温捷香主持。全办党员干部职工参加了会议。陈强指出，在我办开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻落实党的十八大和中央、省委部署，是搞好新形势下群众工作的需要。陈强强调，教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节。严格按照中央和省委的规定动作，结合实际加大自选动作力度，聚焦作风建设，落实为民务实清廉要求，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。

简介：在全党开展群众路线教育实践活动,是新一届中央领导集体面对当前世情、国情、党情发生的深刻变化,深入贯彻落实十八大精神,贯彻落实科学发展观,提升党的建设的科学化水平的重要举措。开展党的群众路线教育实践活动是党从自身要求、理论要求、实践要求出发提出的,具有必要性和紧迫性。我们可以从理想信念维度、干部队伍建设维度、党的作风建设维度、创新工作方式和方法维度、制度机制维度、历史传统维度等多个维度探究党的群众路线教育实践活动的实现路径,促进群众路线教育实践活动落到实处。

简介：按照省委统一部署，省方志委参加第一批党的群众路线教育实践活动。委党组高度重视，作出部署，成立委教育实践活动领导小组及办公室，精心开展前期准备工作．并对教育实践活动各个阶段工作进行预安排。

简介：通过对永陵镇的田野调查,发现满族群众文化保留、传承较好的地区,往往是在经济、文化发展相对缓慢的农村.因此,发展当地的群众文化,不仅仅在于提高人们休闲娱乐生活的质量,而且更体现在改善当地民生状况的深层内涵.以民生为导向,从群众的根本需求出发,在保障经济收益的基础上,满足人们的精神文化需求.只有让群众真正享受到发展的成果,得到实惠,才能更好地发挥自身的主观能动性,认识到发展群众文化的真正意义.从这个意义上说,发展满族地区群众文化与发展当地特色文化旅游在根本诉求上具有一致性,以改善民生为价值导向,将打造文化旅游作为满族群众文化的一条有效途径,实现满族地区群众民生状况的全面提升.

简介：

简介：党的群众路线，概括来说就是指党章中所讲的“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动”。党的群众路线写入全党必须共同遵守的行为规范、党的根本大法——《党章》中，充分体现了党的性质和宗旨，体现了党对群众历史地位和作用的深刻认识一“民为囝之本，同依民而存”。

简介：辽宁省满族非物质文化遗产资源丰富,具有独特鲜明的地域和民族特色.这些满族非物质文化遗产是满族悠久历史和灿烂文化的沉淀,更是满族群众与各族群众文化交流、民族融合的见证.传承保护满族非物质文化遗产,有利于丰富民族地区群众的文化生活,提高民族地区精神文明素质,是促进完善民族地区群众文化建设行之有效的方式.同时,群众文化的积极开展,也是非物质文化遗产源于民间、回归民间,使之更好的传承发展的最有效手段之一.