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  • 简介:《北京电影学院学报》对电影教育教学研究的关注超乎寻常。这不仅反映在其刊发此类论文所占的较大比重,也表现在论文内容的广度和深度上。这些涵盖了中国电影教育史论、电影教育教学方法、中外电影交流研究方向的论文,显示了《学报》电影教育教学研究的特色:理论眼光与教学实践并重.中国探索与西方经验互融。《学报》编发的这些研究成果,对于改进电影教学的方法、提高中国电影教学的水平、推动中国电影教育的发展,具有重要的现实意义。

  • 标签: 《北京电影学院学报》 电影教育史论 电影教育教学方法 中外电影交流
  • 简介:从当前高等职业教育动画专业的培养目标,以及社会对高素质技能型动画人才所提出的规格要求进行分析,提出了高素质技能型动画人才培养所需采取的人才培养模式及相对应的措施保障,以此培养出知识结构合理、创新创业素质优良、专业技能扎实掌握、国际语言交流能力过硬的复合型高素质技能型动画人才.

  • 标签: 高等职业教育 动画人才 人才培养 规格 措施
  • 简介:社会实践是引导学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会思想的有效途径,有助于学生更新观念,吸收新的思想与综合知识。职业教育更是需要通过社会实践,将课堂专业知识与实际工作需求相融合,真正做到学以致用。本文主要研究思路是专业技能和社会实践相结合的研究。根据具体的实践活动进行监督、调查,对实践主体的专业技能和社会能力深入了解分析。在课堂教学以外的实践过程中,对学生专业技能能力、组织技能能力、岗位技能能力的培养和提升过程进行跟踪研究,从而总结职业教育综合性、科学性、合理性人才的培养模式。

  • 标签: 舞蹈编导 职业教育 社会活动 实践
  • 简介:我国对情感教育理论的研究始于20世纪80年代初,由于它起步较晚,所以我国针对舞蹈教学中的情感教育理论研究就更加不足。基于这样的研究背景,笔者希望通过自己的调查与研究分析舞蹈教学中的情感教育现状,并提出一些有建设性的建议。

  • 标签: 舞蹈教学 情感教育 现状 对策
  • 简介:随着新技术和新观念的不断发展,社会对媒介一体化影视人才的需求日益迫切,可是当前的影视教育相对滞后,因此需要适应媒介融合的趋势变化,培养出具有媒介融合思维与意识及融媒创新能力的影视专业人才,在这样的背景下,新的教育模式将是媒介化取代传统教育的崭新时期,教育的传统受教对象和习惯的耳提面命的经验,将被新一代人和新的模式逐渐取代,新的教育秩序已经酝酿并正在形成。

  • 标签: 影视教育 教学模式 拓展融合
  • 简介:《严厉的教育》是五十二集系列动画片《小贝一家》中的一集。该片由上海东方动画有限公司、北京辉煌动画公司、上海亿利美动画公司联合摄制。最近,中央领导同志多次就发展中国动画片作了讲话,本刊发表《小贝一家》的文学剧本,以期对推动国产动画片的生产尽一点力。

  • 标签: 教育 动画片 老板 作文 电话铃 老师
  • 简介:一、影视文化对大学生思想政治教育产生的影响(一)影视文化对大学生道德价值观产生的影响道德价值观注重的是价值判断的道德意义,是对事物进行道德价值判断的内在依据和标准。影视文化是一种深受当代大学生喜爱的大众文化,自然也会在一定程度上影响大学生道德价值观的形成。有利于坚定道德信念、宣传道德规范的影视文化,可以帮助学生树立正确的价值观。影视作品通过典型人物形象的刻画,影响着观众的情感变化,

  • 标签: 思想政治教育 影视文化 道德价值观 媒体文化 政治价值观 媒介素养教育
  • 简介:在中国艺术教育历史上,戏剧教育和电影教育经历了平行式发展,在形式和内容上有着诸多相似和不同之处,形成了当下比较复杂的格局。二者相互促进,相互映证,存在矛盾,存在争论;这些实际情况事实上促进了二者的共同进步。融合是曾经经历的历史,也是正在形成的新途。伴随着学科评估、戏剧与影视学一级学科概念的产生,戏剧教育和电影教育又将面临新的课题。

  • 标签: 戏剧 电影 教育 平行式发展 融合
  • 简介:少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律,都是以人体为工具,通过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比,少儿舞蹈的动律更为欢陕明朗,它包容青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲币口力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。

  • 标签: 少儿舞蹈教育 教育作用 能力的培养 人体动作 思想感情 “童心”
  • 简介:2005年11月6日至12日。历时7天。北京电影学院举办了第四届国际学生影视作品展。此次影展放映了来自38个国家和地区的101部作品,涉及了国外48所院校。中国大陆25所院校,港台6所院校。国内外的部分作者应邀参加了影展。

  • 标签: 影视作品 国际学生 第四届 学生情况 教育比较 调研
  • 简介:苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“假如孩子离开你时是灰色的,无个性的,那就意味着你没有在他身上留下任何东西,对于一个教师来说恐怕没有比这种结局更令人痛心了。因为,我们称之为‘教育’的一切,还是在人身上再现自己的一种伟大的创造。”对教师而言,除了具有共性的正确知识教导外,更应注重培养。

  • 标签: 艺术教育 个性培养 创造性思维 素质教育 教育改革
  • 简介:近年应省戏校之邀担任三个班级的课程:教京剧班老生身段、锡剧班的形体把子、昆曲剧目《林冲夜奔》,这些课程给了我教学以及思考的平台,我在此把它做一个简单的回叙,企盼与戏曲教育同行切磋艺教心得。

  • 标签: 戏曲教育 《林冲夜奔》 课程 身段 老生 京剧
  • 简介:本文作者爱尔兰电视台教育台总编约输.麦克马洪围绕未来教育的三个核心问题,对爱尔兰的教育电视情况进行了分析研究。这三个核心问题就是:信息网络、新节目模式和观众参与。

  • 标签: 爱尔兰 教育电视台 节目模式 观众需求
  • 简介:四中外参展学生对影展的反馈意见此项调查有四个内容:“影展”中最好的电影、最差的电影、对中国学生作品的看法、对“影展”的建议。“北京电影学院学生影视作品展”已经成为影视教育成果展示的盛会。为了继续办好“影展”,区别于一般的观众,听听参展学生对“影展”的评价。

  • 标签: 学生情况 影视作品 国际学生 教育比较 中外 第四届
  • 简介:《北京电影学院学报》是研究电影教育的一个重要切入点,本文对其中各类文章分析梳理,找出隐含在其中的电影教育观念及其发展的一些线索。北京电影学院建校50多年来积累了很多电影教育和教学经验,形成自身的电影文化和教育教学传统,既有开放性,又具有相对稳定性。

  • 标签: 《北京电影学院学报》 电影教育 教育观念 变迁
  • 简介:反思20世纪出现的所有新鲜事物,对人们文化生活产生巨大影响的莫过于影像符号的出现.科技的进步极大地改变了人们的物质生活,它同时也给人们的精神世界带来深刻的变革.电影电视的出现使影像符号深入人心,它改变着人们惯常的观念:它的使用使人们拥有了新的思维方式,新的审美空间,甚至新的生活方式.在人类文明的传承与创造过程中,影像既被认为是一种标志性的工具,又被尊为一种工业社会的新观念,它对人类文明的意义不亚于文字的出现.影像作为20世纪人们生存环境的重要背景,它越来越深入地渗透到生活的方方面面.考察当下的青少年基础教育现状,影像环境出现后带来的新变是深刻而巨大的.本文旨在研究影像对社会生活、文化结构、精神生存所产生的影响.

  • 标签: 青少年 教育环境 电影 社会生活 文化结构 精神生存
  • 简介:我国高等职业教育在20余年的发展中,逐渐构建了自己较具特点的以能力本位为核心的办学理念和目标追求.关注和重视高职院校的人文环境,让学生在洋溢着科学精神和人文精神的气息中,在能力提升和人性开掘的和谐统一中达到全面发展的目的。音乐教育是实施素质教育的重要手段,在素质教育中有着不可代替的作用。

  • 标签: 音乐教育 高职院校 价值 高等职业教育 素质教育 人文环境