简介:从第10期起,本刊开始编发"第29届世界音乐教育大会"期间的专家主题演讲、各专题委员会的相关报道及教育专家们的评论性文章。这些文章从不同视阈探讨和阐述了音乐学习和创作的独特规律、音乐教育与其他学科的相互关系;全球范围内,音乐教育界从宏观政策到各教育阶段所面临的普遍性问题;以及我国音乐教育理论研究和实践操作层面所反映出来的问题。正因为视角的差异,所以其中的某些观点相左甚至是互相矛盾的。孰是孰非,这并不重要。重要的是,它们开拓了我们的眼界和思维,对我们今后的音乐学习、教学和研究工作有所启悟,从而让我们不断修正和超越以往,并逐步认识和接近音乐教育的本质。
简介:2006年7月16日至21日,第27届旧际音乐教育大会(英文缩写ISME)在马来西亚片都吉隆坡召开.来自全世界七十多个国家的千余名音乐教育工作者汇集在一起.就音乐教育中的种种问题展开热烈的讨论。中国教育学会音乐教育专业委员会(英文缩写CSME)第一次组团参会,有六十多位致力于音乐教育事业的大学教授、教师、中小幼音乐教师、研究生以及出版补的代表参加了此次会议.发表演讲16场.参与专题研讨4场,向全世界展示了我国近年来音乐教育事业的迅猛发展.赢得了众多国外学者的称赞此次行动是中围音乐教育工作者首次大规模地参加国际会议.所有代表在会上均用英语直接与国外学者交流.在当代中国音乐教育的发展史上具有极其重要的意义。