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  • 简介:由浙江省文史研究馆主办“崇文尚德一甲子——浙江省文史研究馆成立60周年主题书画展”于8月20日在浙江美术馆展出。出席展览开幕式嘉宾有中国文联副主席、中央文史馆副馆长冯远,中共浙江省委原副书记、浙江省文史馆馆长梁平波,浙江省文史研究馆党组书记、主任潘海生,全国政协文史委副主任、浙江省政协原主席周国富,浙江省政协副主席陈加元等。

  • 标签: 文史研究馆 浙江省 书画展 尚德 省委原副书记 全国政协
  • 简介:偶遇“小红人”,开启了”小红人”序列性课程教学实践,从课改到改课,“小红人”微课程核心是在探究经典意象童心表达过程中探究学习方式转变,选择恰当内容深度,设计不同学习路径,鼓励多元个性表达,帮助学生逐渐形成自主习得方式。

  • 标签: 经典意象 童心表达 小红人
  • 简介:岭南画派重要成员高奇峰在清末民初革命活动中经历一直是鲜为人知,而高氏在革命浪潮退却后也对过往历史沉默不言,以致许多以讹传讹事情发生.本文通过对相关史料梳理,对高奇峰是否参与革命,是否参与暗杀团,选择“沉默”内在原因等相关史实进行探究,以图还原历史真实场景.

  • 标签: 清末民初 高奇峰 革命 史实
  • 简介:课堂提问是教学中一个重要环节,是教学过程中师生互动、进行思想交流重要方法。是启发学生思维、传授基本知识、控制教学过程、进行课堂反馈一个重要手段。是一项设疑、激趣、引思综合性教学艺术。课堂设疑提问质量直接影响着教学质量。我们在教学中要有效地激发学生思维,发展学生智能,必须在课堂提问艺术性上着实下一番功夫。因此,教师应注重课堂提问艺术性.切不可把提问当做课堂教学点缀.只求表面轰轰烈烈,而不讲实效。

  • 标签: 提问艺术 设疑 思维方式 心理年龄
  • 简介:现实世界就是存在于人脑之外客观世界,我们意识很难直接对它产生直接作用。除了客观现实世界,我们所拥有的意识、梦境、记忆、情感精神领域则是具有很强主观性。梦和绘画对我们来说都是充满吸引力,原因在于在梦和绘画世界里我们可以看到不受束缚各种可能,它们既不同又有很多奇妙关系。

  • 标签: 绘画 做梦 客观世界 现实世界 主观性 吸引力
  • 简介:"创新"与"传承"两个词给人感觉似乎是一对矛盾体,其实不然,它们不但是一对很亲密朋友,更是作为艺术设计创作者在设计领域需要更新一种观念。"创新"一词可谓是当前最为热门的话题,但该词并非是一个新词汇。创新是人类文明进步灵魂或原动力,更是人类艺术发展生命。著名作家巴尔扎克曾说过:"第一个用花比美女是天才,第二个再用则是庸才,第三个还用就是蠢材。"

  • 标签: 艺术设计 创新 传承 设计领域 文明进步 艺术发展
  • 简介:与国建相识多年,他是一个不多言语的人,默默地做事,稳健、心力足。给我印象很深是收藏水陆画与版画事情,他做得不声不响,满天下地慢慢寻找,十几年下来,收到手上作品已可办展成书。,在画画这件事情上,他状态也同样不急不躁,持守着内心对绘画体验,做得踏踏实实,有识有趣,很有定力。"有佛山"是他一幅画名字,我很喜欢。山中有佛则圣灵。人也如此,内心有十足定力和态度会显示出鲜活气息。读国建画,首先浮上心头一个词,就是画面中人"存在"感,尽管他画面中的人物或景物是或

  • 标签: 油画艺术 表现主义 当代思潮 画中 一幅画 《游春图》
  • 简介:教学目标:1.观察分析象造型特征,感受象生活习性,了解象勇敢精神.激发学生对象喜爱之情。2欣赏一组有关象雕塑作品.体验象在某一民族心目中神圣形象.感受象在中国传统文化中作用。

  • 标签: 大象 中国传统文化 造型特征 观察分析 教学目标 生活习性
  • 简介:1.由一个故事引起……在午餐开始之前.我给孩子们讲述了《猴子捞月》故事,大家都听得津津有味。故事讲完了,辰辰突然站起来说:“老师.你讲得不对!”

  • 标签: 学前教育 幼儿教育 早期教育 幼儿园 美术教育
  • 简介:河南安徽两省楷书委员会,于去年年底在河南郑州举办了一次楷书作品联展.以单一书体举办省界联展,尚属首次.河南安徽两省毗邻,尤其皖北与河南,语系和饮食习惯都十分接近,所以人性情和处事风格也很相像,这样一来,大家相处就很投缘.我们将首展放在河南省文联美术馆,于是作品装裱和作品集编印,这些琐细事务皆由河南省楷书委员会来承担.河南楷书委员会云平、王鸣两位主任,还有楷委会秘书长季平先生,对展览十二分重视,他们安排河南省最好装裱师傅精心装裱作品,在作品集编排上反复推敲,细心校对,而相关事务进展状况,他们会不时地打电话告知.我常常在心底感慨,河南书家朋友待人之诚堪比古贤.

  • 标签: 楷书性格
  • 简介:教材分析:《今日菜单》这节课,选取了日常生活中学生比较熟悉一个内容,贴近学生们生活.能引起学生学习兴趣。在教学过程中.通过回忆、欣赏、制作各种菜肴.充分调动学生创作热情,进一步加深了学生对美术表现形式认知。这节课目的在于引导学生利用彩泥、彩色纸表现生活中的菜肴.体验彩泥带来美感,并在创作过程中,感受合作所带来愉悦。

  • 标签: 菜单 日常生活 中学生 教材分析 学习兴趣 贴近学生
  • 简介:一个好书法家或一件好作品,我们发现总有一个书写扎根地方,这个根就是书法传统中经典。每一种经典,就是一个书写精神源头,书写技术源头。这个根一旦扎得深,开掘出空间就会很大。一些书法家书写为何总是形成不了自己风格,没有自己书写气质,这和相互浸染在一种书写风气里面,还没找到自己书写边界,没找到可供自己长久用力地方有关。很多人在写作品时,书写目标简化为书法展览。很多人在创作里跟着一阵又一阵时风走,他们很少检索关于自己书写记忆,不断地变换自己书写领域,结果不是把字写俗了,就是把字写死了。

  • 标签: 书写技术 书法传统 书法展览 书法家 作品 源头
  • 简介:书法要义在于法。就流传有绪中国书法史而言,法有各种各样,既成定律又有发展,既有淘汰又有演进。就研习书法而论,需要"以最大功力打进去",但是,能不能"用最大勇气打出来"并不重要。"打进去"就能成家,"打出来"则能成体。从历史角度来看,能够"打进去"就可以卓然成家;当然,再能够"打出来"自成一体则更好,不过,这是难上加难事情,一部中国书法史上千年,成体者屈指可数。

  • 标签: 中国书法史 书画同源 韩美林
  • 简介:年画是我国特有的民间美术画种,产生于远古时期宗教信仰,随着人类文明不断进步,它表达内容由自然崇拜到人神崇拜,从民俗狂欢图到文化符号凝定,记录着中华民族数千年文化脉络,虽然年画在今天已经衰微,但是隐藏在年画中“神话言谈”却是当代中国人寻求族群记忆、身份认同“回家之路”。

  • 标签: 年画 文化身份认同 神话言谈
  • 简介:在人类文化发展过程中,感知心理学研究发展和视听传播技术每一次跨越都促使社会传播行为和方式发生一系列重大变革,从口头语言到文字语言,从印刷技术到视听技术、信息技术,传播方式日益呈现出兼容并蓄特征。起源于公元17世纪动画作为影视技术发源形式也随着视听技术发展不断出现新面貌,而水墨动画技术研究和应用,使水墨动画艺术成为了代表中国典型审美情趣影视艺术奇葩。

  • 标签: 水墨动画 审美情趣 艺术与技术 视听技术 心理学研究 人类文化
  • 简介:广州美术学院创意节目《遐想》在角色形象、舞台背景以及传播方式上大胆创新,参演中央电视台《五月鲜花——心中歌儿唱给》五四晚会并取得成功。本文通过对该节目的创作历程回顾,进而指出传统文化必须与时俱进,方能为中国文化建设输送文化新资本。

  • 标签: 创新 传统文化 与时俱进 文化新资本
  • 简介:“感人歌声留给人记忆是长远”,动人书法呈给人乐律是隽永。当人们欣赏书法艺术时,字里行间总有一种连绵不断,轻歌曼舞乐符跳动在心间,形成这一美妙而神秘节奏与旋律,便是书法艺术“乐律美”。

  • 标签: 乐律 书法艺术 旋律 节奏
  • 简介:可能艺术界人士对张爱玲“出名要趁早”说法特别敏感,艺术界包装与自我包装越演越烈。随手翻检手头一张专业报纸,刊登一则关于“国际慈善名家书画展”报道中,且不说何为“国际慈善名家”,

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