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  • 简介:档案是人类社会发展到一定历史阶段的产物。中华民族几千年的文明史,留下了大量珍贵的档案资料,它是人类社会各项实践活动的真实记录,充分体现了人类社会的进步和发展,档案承载着人类文明的丰硕成果,对人类文明的传承、创新和发展具有特别重要的作用,是功在当代利在千秋的科学文化事业。那么,自觉地建立、管理、利用档案是人类进入文明时代的一个重要标志,也是各级档案部门义不容辞的职责和任务。

  • 标签: 档案事业 协调发展 人类社会发展 科学文化事业 人类文明 中华民族
  • 简介:买车对谁来说都是件大事,在定明锐之前我们仔细研究了不少车型。综合比较下来发现.无论是技术还是品质.同级别车型能比明锐好的不多。而且明锐不仅有德系车的操控、工艺和安全优势.在家用中明锐的空间,内饰配置都不比日系车差,甚至更让人满意。

  • 标签: 产品品质 市场 车型 买车
  • 简介:一、序言俏丽的民族体艺之花,盛开在祖国的各片绿州,由于她吸吮着各民族人民生活写实的甘露,表现出各族人民勤劳、勇敢、聪慧和发明创造的向上精神。把体育和艺术结合起来表现,是一种民族文化的新建构,把有趣的民族体育项目用舞蹈的形式展现给社会,其效果比较完美和直接。如果把原始、遥远、笨重的一些民族体育项目,用艺术表演的形式综合运用到中小学艺术教育活动中,作为趣味性的艺术活动来开展,使学生在边玩边学的过程中学到一种和谐美的运动技巧,对丰富学生的文化生活、有益学生的身心健康是十分有利的,也是一种扩充艺术教育内容的新尝试。下面我就祖国边睡文山几种民族的体育项目,用艺术的手法展示其内容,把它们组合编设成体艺节目,形成民族体育精品的形式,是提供、推广给中小学体育与艺术相结合的趣味性活动的实践。它在易学、有趣、协调、机灵的特点中进人学生的生活学习范围,是一种容易实现教育目的的教学形式。通过采集和创编,选定出五个民族体育项目,用舞蹈艺术的形式,搬上了舞台,走进了表演场,在优美动听的音乐伴奏下,分别以流涟、轻快、强劲的旋律和节奏,伴随吼叫声,完成这五个项目的表演。它们分别是:苗族的吹枪射击活动;彝族的摔跤活动;壮族的打陀螺活动;壮族的...

  • 标签: 中小学艺术 体舞 推进中小学
  • 简介:当今世界的竞争不单单是军事竞争,而是世界在和平与发展的主题认可之下,经济文化等的综合竞争格外激烈。在这样的氛围之下,文化建设显得格外的重要。当今世界文化发展的过程中,文化产业化成为潮流的名词,在物质文化极为发展的同时,对精神文化生活的需求日益增长,各国对文化发展作了很大的努力。

  • 标签: 文化产业化 西藏 精神文化生活 军事竞争 文化发展 综合竞争
  • 简介:以江主席"七一"讲话为标志,我国各项工作都面临思想解放的新契机,军队文艺工作者更应当高举先进文化的旗帜.先进文艺具有与时俱进的品质,推进军队文艺创新,必须解放思想、更新观念.文艺与科技有着天然的联系,推进军队文艺创新,必须借助于现代科学技术.生活是文艺创造的惟一源泉,推进军队文艺创新,必须不断从军营生活中汲取营养.博采众长是先进文艺的显著特征,推进军队文艺创新,必须借鉴和吸收一切优秀文化艺术成果.

  • 标签: 文艺创新 文艺工作者 源泉 创造 旗帜 优秀文化
  • 简介:素质教育的改革推动了教育的进步,但是社会的进步对于人才的需求和要求也在发生变化。在高师音乐专业的教学过程中,不难发现,学校对于音乐复合型人才的需求越来越迫切,引起了相关人士的深思,需要改革教学模式和教学方法。因此,在音乐专业教学中全面开展器乐选修课,成为大势所趋。

  • 标签: 音乐专业 素质教育 乐器选修课 教学模式 必要性
  • 简介:教学工作评价是现代教育理论与实践发展的产物,如何接受教学工作评价,是全国高校和军队院校都要正确面对的问题。军艺在评建工作中应深入贯彻落实科学发展观,充分认识教学工作评价的重大意义,端正态度、振奋精神。应坚持实事求是,遵循自身的特点规律,研究具体问题,做出科学回答。应团结互助,合力攻关,消除“短板”。应理顺关系,规范秩序,统筹评建工作与日常工作的关系,做到忙而不乱。应讲求效率,雷厉风行,高标准抓好各项建设任务落实。

  • 标签: 教学工作评价 实事求是 科学发展
  • 简介:推进军队先进文化发展提供人才和智力支持,是学院教学工作的根本出发点和落脚点.准确定位发展方向,科学确定改革重点,把以人为本贯彻到任职教育的全过程,统筹兼顾两种教育,是抢抓机遇,加速实现转型,推进任职教育深入发展的关键.

  • 标签: 科学发展观 任职教育 转型 教学改革 根本出发点 智力支持
  • 简介:教学有法,教无定法。教学方法与手段直接影响教学质量,因此扎实推进教学方法和手段改革是深化教学改革,提高人才培养质量的重要环节,而推进教学方法和手段改革,需要教学管理部门相关人员和教员具有先进的教育思想和教育理论作为指导;需要教员结合自身知识结构和教学特点,身体力行的加强实践,和教学对象一起探索合适的方法手段,并形成独特的教学风格;需要有相应的保障条件和保障机制。

  • 标签: 教学方法 教学手段 教学改革