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  • 简介:<正>腊月和正月被一阵敲门声惊醒。睁眼,地上站着哥。哥上气不接下气地说,娘,快,我媳妇要生了。娘一边穿衣服,一边说,你小子还真行啊,数着天数当爹,恭喜啊。哥不好意思地笑笑,说,夜凉,娘你穿暖和些。娘说没事,惯了。爹也穿了衣服,坐起来抽烟,一脸的开心。爹把烟盒放在哥面前,意思是允许哥抽烟。自从哥娶媳妇后,腊月和正月就发现,爹不再阻止哥抽烟,分家后更进一步。每次哥来家里,爹就先自己装上一锅烟,然后把旱烟盒往哥面前一放,只不过不像对外人那样出口让。哥

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  • 简介:一陶器下连时,正赶上二00二年头场雪。风雪暴烈,像一场扫荡,半小时不到就把山河大地洗劫一空。高大威猛的“平头柴”卡车像个玩具,人在风雪里则飘摇如一张皮影。此刻如果有张航拍图,身着军大衣的陶器就活像雪地里的半棵葱。时间:十一月下旬。地点:师农场生产连。此处距离团部七十公里,地处山间旷野之中。

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  • 简介:兵法成绩,良。队列成绩,良。拳法成绩,良。剑术成绩,良。班级总排名,第二。这就是鬼谷学校兵法班庞涓同学的成绩。一个之下,四十八人之上,已经很不错了。

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  • 简介:罗大春,贵州省施秉县人氏,出生于道光十三年(1833年),祖籍施秉县城关镇南门村(旧名施家冲)。罗大春8岁丧母,家境困难,便中断了私塾读书,随父流浪做工度日。13岁上,便独自闯荡社会,先后到过湖南、四川、云南、缅甸等地。16岁回到故土,已无家可归,父亲在外谋生,租屋被父亲卖与他人,只好又踏上流浪的道路。罗大春流浪到古州(今榕江)时,正遇清朝官军进军广西,他就随军当了挑

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  • 简介:11956年8月,我由水电部重庆建筑工程学校毕业,分配到云南以礼河水电工程局工作。行前听情况介绍说,以礼河水电站是我国第一个五年计划中兴建的五个大型水电站之一。厂房修在山肚子里面,可防原子弹。以礼河上要修建四个梯级水电站。

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  • 简介:那次去法国,我们在卢浮宫、埃菲尔铁塔等处留了影。巴黎的冲印费不贵,我们把胶卷送到了街边的一家柯达连锁店。3天后取相片时我们等着开票。店老板一脸的疑惑。只写了张收据。他还严肃地反问道:"真奇怪,你们中国人怎么都要发票?查税吗?我们是守法的经营者。"后来当地华侨告诉我们,法国有些

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  • 简介:大别山颔,江淮界上,县号罗田,世称栗乡。俯淮河而牵皖豫,挽光黄而瞰长江。寿辉①举义,密斋②悬壶,三胜③晋京皮黄腔。隆中原以标地域,彪史册而铸辉煌;汇诸水而奔河海,襟群峰而阅桑沧。斯之德馨,古来名望,滔滔义水④千秋长!

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  • 简介:派活队长用一块半头砖敲响了挂在树上的一节破犁铧,犁铧的响声短促进而急躁,正在吃饭的社员慌忙放下饭碗,急匆匆地朝派活的地方走去,如果去晚了队长会骂娘的。

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  • 简介:生产队,这个名称对当今的年轻人来说大多都很陌生,可对经历过人民公社时代的人来说却是亲切熟悉的,生产队给他们留下了许多难忘的记忆。1975年,为响应毛主席'知识青年到农村去,接受贫下中农再教育,很有必要'的号召,我头戴印有'广阔天地、大有作为'的草帽,肩扛锄头,背着背包,到舍资村一生产队插队,与'贫下中农'们朝夕相处,度过了三个春夏秋冬。这段经历尤如石头上用钢钎刻下的

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  • 简介:摘要校本音乐课程开发最终目的是促进学生音乐能力的发展和音乐文化素养的提高,根据构建主义理论,这种发展和提高必须建立在学生现有音乐学习水平的基础上才能得以实现。对于小学低年级学生来说,他们的音乐感受能力、理解能力和表现能力有限,应开发简单有趣的校本音乐课程内容,并运用有趣的音乐活动来呈现,让他们在校本音乐课程学习中获得快乐的音乐体验,为后续的音乐学习积累经验,有效提高其音乐能力。对于小学高年级学生来说,他们的音乐能力和知识文化储备获得了长足发展,对于音乐文化的理解和感悟能力也越来越强。就可以考虑从音乐文化的角度来开发校本音乐课程,引导学生品味、欣赏和再现地方乡土音乐艺术,引导孩子们向民族家园深处凝望,使他们在精神层面上实现与本民族内在律动的对接与认同。

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  • 简介:摘要开发学生课程资源,是推进院校教学改革、转变教学方式方法、加强课程资源建设以及改变学生认知方式的重要途径及内在要求。开发学生课程资源,既能对教材进行第二次开发,形成丰富多彩的案例库、经验汇编以及素材库等,又能使学生的个性差异得到有效互补、共同提高,更好地达成课程目的。本文从学生课程资源开发的目的、原则、主体、流程以及注意事项等五个部分对其进行了初步研究。

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  • 简介:挂锄期,农闲.刘二便撺掇几个社员央求队长请戏班子.队长放下酒杯,一抹下巴,说:"行,我吃完饭就去.你们几个把那匹白瞎马杀了,每户分几斤肉,剩下的留给演员吃."

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