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  • 简介:军舰行驶在海面,空间在时间上滑行……潘岩开始第十次回顾人生。第十次仅限于这一次的出海航程。而这是他第七次护航。要是算一个总账,他已经把五十年的人生翻来倒去回顾了上百次了。

  • 标签: 军舰 意识 人生 航程
  • 简介:这篇有关童年阅读记忆的文章令人纠结。写之前,和朋友聊天,恰好触及童年记忆。大家从唐山大地震那一年聊起——滂沱的大雨,操场上塑料布搭建的防震棚,为了避震而睡在洞穴般的木床下,以及与凄风苦雨并置的狂欢……那些蛰伏在意识深处的映像,纷至沓来,被一一唤醒。

  • 标签: 映像 意识 童年记忆 唐山大地震 塑料布 唤醒
  • 简介:摘要当前,我校学生自主学习的积极性不高,问题意识相当淡薄。问题意识是学生良好的思维品质,学生的问题意识能力培养,是素质教育的核心内容和要求。必须有科学的教育理念,改进教学策略,以培养学生的问题意识.

  • 标签: 问题意识自主学习
  • 简介:21世纪的全球社会,将会有更加艰难的竞争和更高程度的合作,以促进彼此和平共处。面对这一新形势,我们这个拥有五千年文明史的人口大国将承担更繁重的任务,这就要求我们必须适应全球发展对人才培养的需求。因此,作为教师的我们,应该给学生更多的时间和空间在少先队教育活动中挑战自我和表达自我,激发学生的主观意识,培养学生的主观精神,帮助学生树立自信、自强、自爱和积极的生活态度。一、自我参与树立自信每个学生都有无限的潜力。辅导员应遵循学生工作的指导,使之成为培养学生创造力的基础,让学生唤醒主体意识,增强参与活动的自信心。通过班队活动课是展示自我的好机会。

  • 标签: 学生工作 少先队活动 主动意识 少先队教育活动 利用 人才培养
  • 简介:摘要社会主义经济制度的完善和国有企业的改革,是现在发展中所需要特别注意的。党意识在企业中所占领了思想引导的作用,党建工作面临着新的形势,如何才能适应当下的发展,在新的时期引领企业前进,创造更多的利益。

  • 标签: 党建工作 党建意识 国有企业
  • 简介:目前很多教师认为,教材换来换去的,现在不知怎样上课了,这些新教材内容不系统,编排乱,不好用.这是因为我们没有把握好新教材,没有转变教学观念,也没有树立新课标理念,所以据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生独立性和自主性,引导学生质疑,调查探究,在实践中学习,促使学生在教师指导下主动地富有个性地学习.”

  • 标签: 教师指导 《基础教育课程改革纲要(试行)》 意识行为 新课程 学生质疑 教材内容
  • 简介:摘要提高整个社会的公德水平,是构建和谐社会的保证,本文从高中生社会公德意识教育的内涵入手,分析高中生公德意识教育现状,以及应采取的教育措施,以期能够在教育实践中提高高中生的公德意识和公德修养。

  • 标签: 高中生 社会公德意识 改进措施
  • 简介:现在的孩子是家庭中的小皇帝,他们衣来伸手,饭来张口,当他们遇到困难和挫折时总是推卸责任.责任,是一种道德认识,也是一种行为实践.具体地说就是一个人对自己工作、所属群体、所生活的社会应承担的任务,应尽义务的自觉态度.对幼儿而言,责任是指孩子对待自己应做的事情,在幼儿园、社会、家庭中应该遵守的规则,完成任务时的自觉态度和行为.

  • 标签: 责任意识 幼儿园 培养 行为实践 道德认识 家庭
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  • 简介:摘要“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”创新是我们当今社会发展的一个重要时代特征。新课程标准明确指出,培养学生的创新意识是语文教学中的一项重要任务。这就要求我们广大小学语文教师在教学中要最大限度地发掘学生的潜能,鼓励他们不断求索与创新。

  • 标签: 创新意识 创设情境 教学过程 创新思维
  • 简介:一个国家需要发展,就要不断进行改革创新。创新适用于各行业领域,当然,作为我们的教育一样也要创新,其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维,那么,在小学数学教学中如何培养学生的创新意识呢?在教学实践中我进行了一些尝试和探索。一、营造民主、轻松、和谐的学习氛围心理学研究表明:只有在轻松、和谐的环境中学习,学生才能积极思考,渴望学习,敢于思考、说话和提问,愿意表达观点,勇于创新。相反,如果学生处于紧张、严肃的环境中,其只会封闭自己的心,根本不会创新。那么,作为数学教师的我们该如何创造轻松、和谐和独立的教学氛围,让学生敢于创新呢?

  • 标签: 数学创新意识 小学生 培养 小学数学教学 学习氛围 心理学研究
  • 简介:台湾文学中的地方意识经历了从表现地方要素到表征民族文化,从象征反殖民、反西化批判到异化扭曲为“去中国化”的工具符码,从指涉台湾整体性到追求地方差异性的变化。这一变化受两大因素影响:一是台湾文化政策、社会语境的结构性变迁,二是世界文化思潮中地方理念的演变。对地方意识演变史的梳理及其语境分析拆解了“台独”派所谓纯粹绝对、本质化的台湾地方概念;证明台湾地方意识是不同力量基于各自文化立场诠释、建构出的产物。

  • 标签: 台湾 地方意识 文化政策 地方思潮
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  • 简介:相比于儒家思想之侧重社会理想生态模式的建构以及佛教思想之侧重人的精神生态的调节,先秦道家及以后的道教更倾心于自然生态,并在此基础上旁及人的精神生态和社会生态。从创作实际来看,受道家道教生态思想影响的不仅包括了绝大多数道教宫观楹联,也涵盖了大量山水风景楹联。道家道教生态思想也颇为丰富,原非本文所能囊括。

  • 标签: 道家道教 名胜楹联 生态意识 精神生态 生态思想 佛教思想
  • 简介:摘要随着经济形态在新时代的不断转化,经济建设是我国党中央中心工作内容之一,意识形态工作是党最为重视的一项重要工作。面对现如今复杂的国际形式,我国应牢牢把握特色社会主义发展方向,从我国发展的实际状况出发,探索社会主义发展新思路,巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位。本文就新形势下加强意识形态工作进行探索研究。

  • 标签: 新形势下 加强意识形态工作 探索研究
  • 简介:摘要现阶段,随着社会经济的不断发展,越来越多的国有企业已经受到了严重的威胁。同时在时代的发展中,很多国有企业的发展也出现了新形势的变革,并产生了许多的新情况、新问题,因此人们就需要将社会主义核心价值体系贯彻到工作和生活中。本文从人们价值取向更加多元化出发,并对新型传播手段对受众、舆论影响更加全面化以及企业员工思想波动大、呈现纵深化两个方面分析,为发展我国国有企业打下坚实的基础。

  • 标签: 国有企业 意识形态 工作水平 提高方法
  • 简介:摘要《英语课程标准》强调教学要逐步渗透“文化意识”,培养学生综合运用语言的能力。语言有丰富的文化内涵,语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育,接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解和认识,有益于培养世界意识。学习语言,只有了解了有关的文化知识,才能达到正确理解和表情达意。

  • 标签: 文化意识英语教学