简介：
简介：目前,受传统教学方式、教师个性特点等多方面因素的影响,初中英语课堂教学存在着教法单一、课堂氛围不够活跃、教学效果不突出等问题。本文立足于激活英语课堂氛围、提升学生语言能力的目标,提出了创设情境、强化指导、巧搭时政等多种维度的教学策略,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
简介：内容摘要由于学生英语成绩不同，对英语的喜欢程度也是不一样的，为了使同一个教室里的学生愿意听英语课，本人采用了一些方法，收到了一定的效果。
简介：从学术活动和科研成果两个方面探究了2006年国内英语文学研究取得的成就和存在的不足。
浅谈如何营造良好的课堂氛围
教师的中介作用与课堂氛围
创设良好读背氛围优化教学
采用多种方法营造良好氛围
和谐主动的学习氛围的创设途径
激活英语课堂氛围 提升学生语言能力
构建和谐英语课堂营造良好心理氛围
创设良好的课堂氛围让学生喜欢你的英语课
浓厚的氛围 丰硕的成果——2006年国内英语文学研究概览
