简介：当我们记忆中的小筏载着当年"三大中锋"的印记渐渐远去,留给我们的会是一片废墟吗?不.不会!这只是黎明到来前的短暂黑暗,是火山爆发前的些许宁静。当姚明、巴特尔和王治郅还都在CBA打球的时候,中国篮球被人们认为是以内线见长的一支队伍。然而,当他们离开,各自去追寻他们自己的篮球梦想的时候,CBA似乎变成了一个没有腿的废人,我们在用假肢走我们自己的篮球路:纵览CBA,凡是有内线优势的球队,那绝大多数都是外员的功劳。例子举不胜举,陕西队的"人猿泰山"盖茨,

简介：山西省《非体育类普通中等专业学校体育教学大纲》于1991年颁布试行。在试行中深入了解这部大纲规定的教材内容与学生体育兴趣的关系,认真探究教材应选的内容,对于更好地贯彻这部大纲,改进教学方法,提高教学质量有着重要的价值。本文着重探讨中专学生的体育爱好情况,为培养身心健康的人才提供理论依据。

简介：体育专选教学在大学早已开设,而中专学校由于条件所限,开设专选教学的学校不多。随着各中专学校办学规模的进一步扩大,学制的延长,师资的不断充实。中专学校的专选教学条件越来越成熟、

简介：当前在体育教学中存在着许多问题,其中一个急需解决的问题是中学高年级的学生不喜欢甚至讨厌上体育课的人数逐渐上升,这样就严重影响了体育教学的质量。目前针对这个问题,教学第一线的部分体育教师运用了很多行之有效的方法,其中以中学专项选修教学形式进行体育教学就是一个大胆的尝试,这里就中学开设专项选修课的必要性谈谈我们的一些看法。一、极大地激发学生的学习兴趣和热情,有利于学生学习“三基”和增强体质

简介：冰上教材在东北、西北等地高等学校和中专(指高中考入的)普通体育课教学大纲中的比例约占15％,对全面发展学生身体素质,增强耐寒能力,提高机体平衡、协调能力起着很大作用。高等学校体育大纲把速度滑冰和花样滑冰都作为基本教材,可任选一种。中等专业学校把速度滑冰作为基本教材,而把花样滑冰作为选用教材。通过调查,有95％以上的高等学校和中专都把速度滑冰作为基本教材。多年的冰上教学实践表明,男生上速滑课积极性高,掌握动作较快,教学效果好。用20个学时就基本能完成教学大纲中所规定的内容,达到了冰上课的目的。而女生则不

简介：<正>一、研究目的与调查经过体育人口是体育社会指标体系中的一个重要项目。它对于度量群众体育的开展程度,反映城乡精神文明建设的进程有着重要的意义。世界体育强国的体育人口占人口总数的比例虽不尽相同,但都在50%以上。为了初步了解我国体育人口的结构态势,我们先以大、中城市为对象,试图验证关于我国体育人口结构态势设想的可行性,并在此基础上研究符合我国国情的体育人口的标准,为进一步完善体育社会指标中的这一重要项目积累经验。

简介：研究维汉大中学生在身体自尊上的差异，对身体自尊进行跨文化的验证，结果显示，身体自尊的民族差异具有显著性，即维吾尔族学生比汉族学生更关注自己的身体自尊，更关注自己的外表、体重和体型；总体被试的身体自尊男生明显高于女生，差异具高度显著性。在性别主效应上没有民族差异；青少年学生的身体自尊随着年级的升高呈下降趋势，即初中生对自己的身体评价明显高于高中生和大学生；总体被试城乡学生在身体自尊得分上没有显著性差异。但维吾尔族学生城市高于乡村，在4个分量表上差异均具显著性。

简介：构建国内大中型体育赛事媒体公关体系具有重要意义，有利于推动中国体育产业化进程，构建体育赛事良好品牌形象。国内大中型体育赛事媒体公关体系主要包括两个组成部分，一是媒体管理，二是媒体服务。当前体育赛事媒体公关中存在着诸多问题，主要体现在媒体管理与服务意识亟待提高，缺少系统专业的媒体公关措施与手段。体育赛事主办方需要转变观念，将媒体管理纳入战略高度，以记者为本，作好媒体服务，才能获得所需的公关效果。

简介：目的：利用单导脑电系统测试计分、不计分、无靶纸3种情况训练射箭运动员的专注度和放松度，分析三者对成绩的影响。方法：高水平射箭运动员12人进行计分和无计分训练，取6支箭环数15355的为高分组（HsG），≤55的为低分组（LSG），训练时没有靶纸、无计分的为对照组（CON），记录每支箭从举弓至撒放之间专注度和放松度的数据并进行分析。结果：HSG组专注度与LSG组的差异无统计学意义，但是明显低于CON组（P〈0．05）；HSG组放松度显著高于LSG组（P〈O．01），但与CON组的差异无统计学意义。结论：专注度水平对射箭成绩影响不明显；放松度水平高有助于获得好成绩；专注度和放松度两者之间无对立关系。

简介：

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简介：通过资料法、问卷调查等方法，对两类院校体育教育专业人才的培养进行了比较研究。结果表明两类学校有一定的差异，提出体育院校的体育教育专业应逐渐萎缩，体育教师的培养则由师范院校体育院系所取代。体育院校应尽快调整办学方向。

简介：校对工作是学报出版过程中不可缺少的一环,它与组稿、编辑加工、印刷、发行等组成一个有机的整体。本文认真分析了体育院校学报校对工作中出现的问题,并对校对工作的操作程序、操作方法以及校对人员应具备的素质提出了设想。

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简介：课程改革反映社会的变革与需求,从现代素质教育的理念出发,就高等职业技术学院体育与健康课程进行初步研究。结果表明,高等职业技术学院体育与健康课程中必须全面贯彻“健康第一”的指导思想,确保全体学生身心健康全面发展,是高等职业技术院校体育课程改革的必然趋势,也是体育课程的最终目标。

简介：体育院校新进教师可以分为文化课教师和体育课教师两类,各有各的特点.文化课教师文化素质高,但体育知识贫乏.体育课教师体育素质高,但文化素质相对较差.针对两类教师的不同特点,学校进行岗前培训对他们有不同的要求.文化课教师要加强体育理论与体育技术方面的培训,体育课教师应加强教学常规和文化素质的培训.

简介：介绍了美军院校体育俱乐部的发展情况,重点分析其以运动项目分类主导的项目管理模式、以学员自主管理为主的运行模式、俱乐部与部队体育训练联动的发展模式,总结其发展经验,为我军院校体育俱乐部建设发展提供有益借鉴。

简介：从风险管理的视角出发,结合军队院校军体训练的实际,论述军队院校军体训练风险管理的必要性,剖析军体训练中人员、设施、武器存在的风险,提出了军队院校军体训练风险管理的策略。

简介：对高等院校余暇体育的内容、组织形式、活动方式做了探讨。并对余暇体育的现状及开展余暇体育对促进《全民健身计划纲要》的落实,丰富大学生课余体育活动,丰富校园文化生活的重要意义做了论述。

简介：以理论与实际联系的方法对体育院校课程领域改革的一些问题进行了分析。笔者认为：以课程领域的改革为重心是世界高等教育改革的发展进程的必然，课程领域的改革是人才培养模式的本质所在，一定的课程体系是高校专业存在的实体，专业培养目标向课程目标的转化是制定教学计划的前提。