简介：湖南省的乡村体育旅游处于发展初期,为打造国际乡村体育旅游目的地,可开发健身娱乐型、民族传统型、红色怀旧型、冒险挑战型、度假养生型五类乡村体育旅游产品。针对当前市场存在的顶层设计不足、自体活化能力不强、产品同质化严重、产品智慧化程度低、产业链不完整等问题,提出以下策略：优化乡村体育旅游产品结构;创新产品种类,深化跨界融合;创新经营模式,实现共建共享;整合行业资源,形成产业集群;加强智库建设与制度保障。

简介：探讨了体育休闲的内涵、分类、特征及现状,对于完善体育和休闲产业发展路径,实现高质量发展具有重要意义。研究认为,体育休闲是人们在闲暇时间里,以体育运动为载体,以参与体验为主要形式,以促进身心健康为目的,并提高自身生活格调与品质的社会活动,可分为山地户外、水上、冰雪、汽摩、航空、跑走、游戏、自行车、极限、时尚10个运动项目类别。在新时代背景下,休闲在需求、方式、载体等方面发生了深刻变化,体育休闲与传统休闲在身体状态、活动内容、休闲目的上有着较大区别,具有自然生态性、地域多样性、挑战性、体验性、康复性等特征。体育休闲的发展,加速了体育与旅游业的融合,促进体育和旅游产业的业态泛化和产业链延伸。江苏经济发达、文化多元、生态良好,体育与旅游产业基础优越,在体育休闲产业方面采取了诸多有力举措,具有发展体育休闲的美好前景。发展体育休闲产业,需要加快供给侧结构性改革,推进体育休闲市场供给多元化,落实促进体育休闲消费的制度性安排,不断优化产品和服务的供给结构。

简介：从文化传播学的角度,对闯关东移民与中原武术拳种的传播和创新问题进行了分析。研究认为：闯关东移民促进了中原一些著名武术拳种如螳螂拳、太极拳、通背拳、鸳鸯拳等在东北地区的广泛传播;同时,闯关东也使一些传入拳种在原有基础上有所创新和发展,形成了诸如龙行武术、戳脚文趟子拳、东北秘宗拳、沈阳查拳、八极对打等新的拳种和演练方法,丰富了中华传统武术的内容体系。

简介：采用实地调查、专家访谈等研究方法对我国体育场馆的供给问题进行了研究。体育场馆供给主要存在以下问题：场馆供给严重不足与大量闲置设施之间的矛盾突出;大型体育场馆空间布局不均衡导致体育公共服务供给不均等;场馆的功能定位失衡;运营成本较高,功能过于单一等。据此提出以下创新路径：最大化地利用土地资源,实现场馆高效供给,提高设施利用率;科学选址,提高场馆公共服务能力;明确场馆功能定位,充分了解群众的体育需求;改变传统场馆经营模式,引入市场机制,打造体育服务综合体;采用适当的改革路径,转变场馆管理体制。

简介：一、前言跑步是小学体育教学的重要内容,跑步不仅能够有效改善学生的身体素质,同时还能够促进学生的身心发展,培养学生坚韧的品格。然而,由于跑步本身对于体能和耐力的要求较高,传统的＂灌输式＂教学方法导致学生普遍对于跑步的兴趣较低。因此,在教学过程中将兴趣跑和障碍跑有效融入,激发学生的学习兴趣,促进教学效果的提升就显得尤为重要。

简介：本科毕业设计是高等院校培养应用型人才的主要教学手段和教学程序，是一种理论与实践相结合的创新活动，是毕业生理论水平、实践能力、创新能力等综合素质的全面展示，是培养学生创造力的重要环节。采用文献资料法、访谈法、经验总结法、逻辑分析法对湖南城市学院社会体育指导与管理专业毕业设计现状及存在问题进行分析，并建设性地提出了三种毕业设计的新模式，以促进毕业设计质量的提升和学生实践能力、创新能力的提高。

简介：学校体育工作有着广阔的外延。“学校”有普通高校、高职中职、中小学、幼儿园;公办学校、民办学校;发达地区学校,也有农村学校,还有老少边穷地区的学校。“体育”有课内体育、课外体育;家庭体育;军事体育、科技体育等等。学校体育的问题要比其他学科的问题复杂得多。青少年的“身心健康和体魄强健”必须由广泛的“学校体育”工作共同完成。“全国学校体育联盟(教学改革)推进的“10+10”教改工程中“+10”是针对学校体育的薄弱环节和空白,或国家亟需发展又比较薄弱的学校体育工作,如校园足球、冰雪体育运动、幼儿体育、国防体育教育等所设计的方略。教改联盟的改革工作受到了基层学校的热烈欢迎,是因为这些工作既有顶层设计,又有具体的内容与方法创新。教改联盟希望通过这些新工作能够(1)协助国家强化学校体育的薄弱环节;(2)明确特殊学校体育课程理论和指导思想;(3)促进薄弱学校领域的课程与教材建设;(4)建设薄弱环节领域的体育发展平台;(5)促进相关领域的体育学术研究;(6)提升薄弱领域的体育教师队伍专业化水平;(7)创建能强化薄弱领域和薄弱环节学校体育改革工程。