简介：运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称为竞技水平.篮球运动员竞技水平在比赛中受多种综合因素的影响,其中包括体能、技术、战术、心理和运动智能,各种因素是整体反映在球员比赛的各项技术指标中.近年来,国内外学者对篮球比赛进行了较为深入地研究,但大部分研究是通过数据对运动员或球队进行整体分析,几乎没有对不同等级水平的球员甚至具体到球员位置的针对性深入研究,导致研究结果与实际情况误差较大.

简介：5月14-17日，江苏省教研重大项目课题成果展示暨小学优秀足球课评比活动在无锡市安镇实验小学举行，《中国学校体育》《校园足球》利用自有网络平台菁体育视频网站（网址为：www．jsports．cn）面向全国对其中的6节体育名师课堂进行了网络直播。来自扬州市的许志文教师执教了四年级“脚背正面踢球”课。笔者作为在线观众，认真学习了视频，收获了很多有效的教学技艺，在为教师新颖的教学设计、高超的课堂教学驾驭能力和精湛的教学基本功赞叹的同时，基于美国SPARK课程中有关评价的理念，对其课堂教学评价细节进行吹毛求疵式点评，仅供读者参考与批判。

简介：随着CBA联赛的深入展开,篮球技战术的发展日益成熟,攻防方法也瞬息万变,对各种技战术运用的最终目的都是为了投篮得分以及最大限度地制约对手得分.球队得分能力高低能够在一定程度上反映球队进攻能力水平,球队场均得分的多少体现着球队整体进攻实力的强弱,也是球队进攻技战术执行能力和竞技水平的重要体现.得分是进攻的最终目的,而篮球运动的主要得分方式是投篮,因此投篮就成为进攻和防守的目的之一.

简介：采用文献资料法和实验法,对上海青少年游泳运动员进行最大摄氧量等表型指标的测量,主要采用间接测量法（功率自行车）和直接测量法（水槽中使用气体代谢分析仪）,了解目前青少年游泳运动员的有氧能力现状及不同测量方法的利弊,为我国青少年游泳运动员有氧能力表型指标的测量提供依据.

简介：本文采用问卷分析法、主成分分析法等,结合江苏苏南地区群众体育近十年发展数据,梳理总结群众体育发展特征,依据特征,运用“投入-产出”的理论框架,建立包含投入、产出1级指标;9个2级指标,6个产出三级指标,并对指标赋予权重.结果认为,群众体育近5年的评价指标随着社会发展较以前有了很大的变化,该指标评的建立充分考虑到地区差异性和时间变化等特点,通过采用本指标评估来助推全民健身战略向纵深发展.

简介：为探讨围绝经期女性的太极拳健身运动处方,招募围绝经期女性志愿者80人为研究对象,分为运动组和对照组各40人;运动组依据太极拳运动处方进行6个月的太极拳练习;测试运动干预前后两组受试者Kupperman评分、生活质量评分及体质各项指标。结果发现:运动干预后运动组Kupperman评分中潮热出汗、失眠、易激动、抑郁、疲乏、心悸显著优于对照组;生活质量评分中躯体功能、生理职能、一般健康状况、精力、情感职能、精神健康比对照组均有显著改善;体重、腰围、皮褶厚度显著低于对照组,肺活量、台阶指数、握力、坐位体前屈、闭眼单脚站立则显著高于对照组。表明太极拳健身运动处方能有效减轻女性围绝经期症状、增强体质、提高生活质量。

简介：文章运用文献资料法、比较分析法等方法，阐述了发展性教学评价的优势所在，通过对传统教学评价与发展性教学评价的比较分析，总结发展性教学评价在高校体育课教学中的合理选择运用有利于转变学生学习的态度和学习方式，在提高学生学习的积极性同时，有利于教师教学的顺利展开和学生综合素养的提升，使教学效果提高的同时教师的教和学生的学的达到最优化统一。