简介：提高高校学生的法律素养,保护他们的合法权益,成为摆在高等教育工作者面前的新课题。大学生往往缺乏足够的法律知识,不了解维权手段,针对这种情况,相关教师应在教学中创新教学手段,引入案例教学和实践教学,加强学生法律素养教育;高校也应充分调动校内外的资源,净化校内法治环境,利用新媒体手段及时与学生互动,强化学生坚守网络空间的法律底线,引导大学生遵守法律,提升法律素养。

简介：“我相信中国一定能培养出数以百万计的具有世界水准的大国工匠,中国一定能成为世界职业教育强国!我们要大力弘扬‘工匠精神’,努力开启‘中国精造’时代!”这是《大国工匠之路——陕西职业教育的实践探索》一书中激情澎湃、振聋发聩的鼓呼,作者是“全国职业教育先进个人”、职业技术教育“年度人物”(2011)、省政协委员、省中华职教社秘书长李明富。笔者掩卷之时,不由得心生感慨:李明富从事教育事业40年,在省教育厅工作28个年头,担任职业教育与成人教育处处长11年,任省中华职业教育社秘书长5年,日积月累的磨砺,都在职教生涯里厚积薄发、殚精竭虑、鞠躬尽瘁,他是当之无愧献身职教的“拼命三郎”!素来严谨的省政协副主席、民建陕西省委会主委、省中华职教社主任李冬玉在中华职业教育总社领导来陕调研指导工作时,多次由衷地赞扬李明富的执行力和协调能力。“他始终把责任和担当扛在肩上,既能很好地把握顶层设计,宏观协调,又能脚踏实地,实干为先。他以激情与奉献、奋斗与坚守,倾尽全力让陕西职业教育事业发扬光大。”

简介：在当前大数据形势下,给我国高校教务管理工作带来机遇也带来了挑战,怎样利用大数据提高教务管理工作的效率是每一位教务管理工作者均应该研究与思考的问题。对大数据背景下高校教育管理工作的现状和存在的问题进行了分析,并提出了建议。

简介：目前我国正处于精准扶贫的战略决胜期,高校学生资助管理工作的精准化已成为新趋势。大数据具有真实、价值、大量、多样、高速、隐蔽性和可视化特征,能有效推进对贫困学生及其受困程度的动态精准化识别、对受助学生的精准化帮扶、对高校资助工作的精准管理和资助育人目标的精准实现。分析了以大数据推进高等院校精准资助工作载体的创新,从而得出打造与大数据技术相契合的新时代高校学生资助管理系统,培养以大数据技术能力为核心的新时代高校学生“资助人”,构建互通互享的新时代高校数据化学生资助工作平台,建立学生资助安全机制,是推进高等院校精准资助的现实途径。

简介：通过调研、走访的方式和数学建模方法,针对高校家庭经济困难学生认定工作实际和特点,选取生源地、家庭类型、家庭经济情况等七类共13项指标,构建高校家庭经济困难学生认定综合指标体系,以量化的指标对学生进行困难程度认定,有效促进困难生认定工作的科学性和规范性。

简介：高职院校学生学业问题一直是社会各界关注的焦点,关系到高职院校人才培养质量及未来的办学发展。学业指导是解决学生学业问题的有效途径。近几年,学前教育改革给高职幼师专业人才培养提出了新挑战,通过分析新形势下高职幼师专业学生的主要学业问题以及当前高职学校学业指导现状,从三个方面对新形势下做好高职幼师专业学生学业指导提出建议。

简介：高校校名是学校的名片,其英译在国际交流中起着非常重要的作用。“功能对等”理论可为如何恰当英译校名找到一条可行路子。

简介：研究中国古代海上丝绸之路,为今天“一带一路”走出去提供历史名片,元代航海家汪大渊与他的著作《岛夷志略》不失为重要的历史宝库。汪大渊是现南昌市何处人士,至今未有准确答案,通过实际第一手资料分析,认定了汪大渊的成长地。浅析偰玉立、张翥、吴鉴、虞集对汪大渊《岛夷志略》成书的影响。

简介：阅读危机是全球性问题。在分析高校阅读危机的形成原因后,结合高校图书馆推广阅读的实际情况,提出通过增强高校图书馆的使命感、提供优质的阅读资源、开展形式多样的推广活动等对策,逐步缓解当前高校的阅读危机。

简介：高校实施全方位育人,是顺应时代发展的必然要求、是促进学生全面发展的急切需求、是培养专业人才的必然选择。通过对高校全方位育人重要性的分析,基于协同视域,从加大责任内化力度、重视典型案例选择、加强评价考核监管等方面,提出了高校全方位育人的有效方略。以期促进全方位育人体系的长效发展,激发其育人的内在生命力。

简介：电子竞技行业在我国具有广阔的前景,同时现在也面临着人才紧缺的现状,为更好地促进我国电子竞技行业的发展,研究者提出在现代高校中发展电子竞技运动,从而有效的满足社会的需求。针对该方面的内容,对现在“互联网+”背景下的电子竞技运动在高校中的开展可行性进行分析与探讨,希望可以为我国的电子竞技行业的发展提供帮助。

简介：2018年,汉中职业技术学院共建高校农民培训基地揭牌仪式在镇巴县职业中学隆重举行。汉中职业技术学院是教育部首批信息化建设试点单位,学院师资力量雄厚、教学设施良好、长期坚持面向农村、面向农民的办学方向,在承担省、市的扶贫培训任务中积累了丰富的经验。学院发挥优势,在为镇巴贫困农民子女提供学历教育和职业技能学习机会的同时,不断探索人才培养的新思路、新模式,为贫困地区新型农民培训开创新的渠道。汉中职业技术学院与镇巴县职业中学共建的高校农民培训基地,将面向镇巴县开展高起专、高起本、专升本层次的学历继续教育;面向全县开展种植技术、养殖技术、园林技术、建筑室内装饰、农机农电、汽车运用与维修、医疗卫生技术、旅游服务、茶艺、计算机操作、电子商务、农村经济综合管理等专业为主的非学历免费培训。

简介：社会对于职业技术人才的综合素质要求逐步提升,高职院校的人才培养任务压力也持续增大。学风建设是高职院校提升自身教学质量的重要途径,契合当前高等职业教育深化改革的重要契机,需要学校能够针对自身在学风建设中存在的问题进行分析,并提出有效的完善对策,以促进自身学风建设工作目标的实现,为高等职业教育的持续发展奠定基础。

简介：高校举办校园展会为会展业和高校的发展提供了新契机。文章从校园展会的意义出发,结合沈阳师范大学举办校园展会的现状,对沈阳师范大学举办校园展会影响力不足、主题单一等问题进行了分析,提出了因地制宜开办主题展会和建立高校会展联盟等策略,以不断发展壮大高校校园展会,不断为我国会展业的发展注入新的血液。

简介：“产出导向法”是由文秋芳教授创建的一种全新的外语教学方法。这一教学方法尝试应用于外贸英文制单课程教学中,改革ESP教学模式。研究结果证明,“产出导向法”完全适用于ESP课程教学,且教学效果明显优于传统教学模式。本研究填补了“产出导向法”在ESP教学研究中的空白,对ESP课程教学改革具有一定的启发和借鉴意义。

简介：“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式是世界职业教育发展到今天,人们在不断总结职业院校办学经验而得出的结论和客观规律,只有按照这一人才培养模式培养学生,才能提高人才培养的质量,办出职业教育的特色。多年来,笔者一直从事职业教育管理工作,特别是近几年来,从中职管理到高职管理的转变,愈加对以上人才培养模式的作用有了更深刻的认识。

简介：创业能否成功不仅要看创业的资金、场所等客观条件,还要看创业者的创业能力等主观条件。创业核心能力是评价高职院校学生创业能力的重要指标。尽管在创业核心能力方面,目前还存在着基础能力低、缺乏创业动机、实践活动少和创业环境不佳等现实问题,但是通过开设符合实际的培养课程、加强师资队伍建设、营造良好的培养环境和建立健全核心能力培养体系四个方面的措施,可以有效提升高职院校学生的创业核心能力。

简介：高职院校是培养国家高素质职业技能型人才的重要场所,是国家可持续发展的重要动力来源。但由于各种因素的影响,高职院校毕业生往往存在着就业困难的问题,影响了职业教育的进一步发展。因此,要改革传统的就业指导思路和方法,提升高职院校就业指导工作水平。对当前高职院校就业指导现状进行了分析,并提出了高职院校就业指导改革措施。

简介：大学生人文素质教育一直是高校教育工作者探讨的重要课题。台湾地区部分高校大学生通识课程开设的特点是定位准确,注重能力和素质的提升,严格课程过程考评,注重法律观念的培养,强调理论与实践的结合。大陆人文素质教育的问题主要表现在五个方面,即“软”“散”“松”“弱”“乱”。台湾地区开设通识课程给我们的启示是:必须做好合理的顶层设计,注重多元文化的融合,培养一支专兼结合的教师团队,强化学用结合和科学的考评体系。

简介：微信作为新兴媒体,如今已经被越来越多的人所接受并使用,大学生作为微信用户的主要群体,不可避免地会受到微信的影响。探讨了微信对大学生利弊影响并提供相应的对策,以期引导大学生正确使用微信,促进当代大学生身心健康发展。