简介:在我国高等教育大众化背景下,由于竞争的加剧,大学生面临着巨大的压力。引导大学生科学有效地应对压力,从而促进大学生健康成长是高校亟待解决的一个问题。
简介:增加通识教育的比重,拓宽专业口径,是国内外普遍关注的一项教育改革理念。提出在高等职业教育的实践教学中引入通识教育的概念,培养学生的专业兴趣,做出探索性的尝试。
简介:高职模具设计与制造专业的职业技能课程,具有实践操作性强、综合性强、理论知识与技能转化难等特征,难以提高学生的学习效果。为此,开发了以数显手动压力机为代表的教具,为学生获得相关的专业知识和实践技能,提高学生的综合职业素质进行有益的探索。
高等教育大众化背景下的大学生压力问题探析
双实感知实践教学模式的研究——基于北京工业职业技术学院实训实验设施的专业兴趣培养
数显手动压力机开发在模具设计与制造教学中的应用