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  • 简介:长期以来,特殊学校的作文教学出现"两难"境地,作文教学成了师生共同的负担。笔者在多年的作文教学实践中总结出:特殊学校的作文教学要从培养习惯开始,通过多种途径、方法,激发听觉障碍生的写作兴趣,让学生细心观察、用心体验、注重积累,鼓励参与,充分调动听觉障碍生的积极性,才能不断提高听觉障碍生的写作能力。

  • 标签: 听觉障碍校 作文教学 策略
  • 简介:摘要本文浅析了关于中职语文教学的几点思考,阐述了中职语文教学教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面应该根据职专学生的现状,语文课程应体现职业特点,增强实用性,在形成综合职业能力上有所侧重。

  • 标签: 中职学校语文教学专业结合实用性
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  • 简介:摘要职业技术学校教育在逐步发展,而作为职业学校教育内容的重要组成部分——体育教学,却不能很好地适应这种发展。那么应如何进行教学,才能既突出职校的职业性,又能体现体育教学的个性,这是从事职校体育教学工作者必须思考和探索的问题。

  • 标签: 职业学校体育教学改革
  • 简介:优秀的计算机专业人才不仅要掌握扎实的理论知识,而且要具备较强的实践能力。因此,有必要分析目前中职计算机专业实训教学中存在的问题,并提出有效改善中职计算机专业实训练教学质量的建议,以期提高计算机专业学生的实践能力,为社会培养更多高技能的专业计算机人才。

  • 标签: 中职学校 计算机专业 实训教学 实践能力
  • 简介:在职业教育教学中,英语教学一直面临着很多困难,如学生的英语基础差、学习积极性不高、教学模式落后、方法单一等。中职英语教师要积极面对并敢于应对挑战,不断在教学实践中摸索有效提高中职英语教学质量的对策,以适应新的生源情况及职业岗位对技能型人才的要求。

  • 标签: 中职学校 英语教学 现状 对策
  • 简介:摘要本文阐述了中等专业学校计算机教学。根据现有的教学现状,必须进行教学改革,让计算机教学更加适应时代,达到有效教学目的。

  • 标签: 适应时代改革教法转变观念推陈出新
  • 简介:主要研究通过职业学校教学信息化平台的建设,形成以学生为主体的学习链,深化课程改革,改变传统的教学模式和管理模式。建设丰富的教学资源库,实现资源共享;建设模仿游戏过关的练习模块,让练习不再枯燥无味;建立教师教学质量评价体系,让学生参与到老师的教学质量评价中;通过学生及时的信息反馈,达到教与学的密切结合,避免教学的脱节。

  • 标签: 教学信息化平台 教学资源信息库 教学质量评价
  • 简介:摘要职高学生不能只进行职业技术教育,要让他们得到全面的发展。音乐在素质教育中巨大的作用是无法估量的。本文笔者根据自己多年的工作经验,探讨了职高学校公共音乐课的教学策略。

  • 标签: 职高学校公共音乐课教学策略
  • 简介:传统的“机械加工技术”课程教学模式已不能满足现代教学及学生的需求。文章探讨按学生特点,分层次教学,完善教学方法,深入了解和领会课程的教学目标、提升学习效率、创新教学方式、改革教学模式、增强教学效果。

  • 标签: 课程教学 教学效果 实践
  • 简介:摘要中职学校是向社会输送旅游专业人才的重要基地,随着我国旅游市场的快速发展,提升中职学校旅游专业人才培养能力有着重要的意义。本文分析了目前我国中职专业教学现状,并针对现有问题提出了相应的解决对策。

  • 标签: 中职旅游专业问题对策
  • 简介:摘要本文笔者根据自己多年的工作经验,阐述了目前职业学校德育教学的现状,并提出了改进和加强中职德育的措施,具有重要的现实意义。

  • 标签: 职业学校德育教学现状对策
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  • 简介:摘要目前的职业学校学生心理问题严重,对学生进行心理健康教育十分必要。本文分析了德育教学中进行心理健康教育的必要性和可行性,并提出了在德育课程教学中进行心理健康的渗透措施。

  • 标签: 职业学校德育教学心理健康教育
  • 简介:摘要本文认为,中职学校体育课程教学是中职学生思想道德教育的基本途径之一,在开展爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、法制教育等十个方面教育中有着独特的优势,并就如何在体育课程开展上述教育就提出了自己的看法。

  • 标签: 学校中职体育思想道德教育
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  • 简介:摘要针对学生学习机械制图比较困难这一实际情况,教师要达到有效课堂教学,必须采用分层教学、理论联系实际、及时反馈等方法激发学生的学习兴趣,树立学生学习的信心,使学生轻松、愉快地学好机械制图。

  • 标签: 机械制图有效教学理论实际激发兴趣
  • 简介:摘要本文阐述了中等专业学校《会计学原理》教学模式的导向,主要从课程教学体系以会计工作步骤为主线、课程教学内容以模拟会计实务为依托的模式,同时配合会计岗位角色情境模拟等三个方面,论述了《会计学原理》教学模式应以会计工作过程为导向,将会计基础知识、会计实践案例和会计技能方法有机融合于教、学、做相结合的教学模式中。

  • 标签: 会计原理教学模式会计工作会计技能