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  • 简介:学生评价是对学生优秀程度的一种价值判断,也是对学校教育教学的效果的检验,对促进学生的发展起着至关重要的作用.随着职业教育教学改革的深入,评价体系改革的滞后已经成为当前一个不可忽视的问题.针对当前我国职业教育学生评价存在的问题,探讨了一种以人为本的评价理念和评价方法--真实性评价.在对真实性评价的内涵和特点分析的基础上,从目标定位、项目任务设计、标准设定、量规设计等方面详细阐述了职业教育真实性评价的设计流程.

  • 标签: 学生评价 职业教育 真实性评价
  • 简介:仅就自然地理条件而言.北京并不是理想的建都之地。这座城市从汉唐时期的北方军事重镇发展到自辽代以后基本连续地作为陪都或首都.大体是由于北方少数民族政权的崛起和南进遏止了全国政治中心由关中转移到中原后可能继续南迁的趋势。以国家力量为保障的漕运和陆路交通系统,在很大程度上弥补了建都北京的地理劣势。都城的选择取决于政治、军事形势以及积淀为文化传统的社会心理认同.还必须加上偶然性大于必然性的某些因素以及执政者临机决断的深刻影响。

  • 标签: 北京 定都 地理条件 历史机缘
  • 简介:历史是一种过去,却昭示着现实和未来。历史虚无主义作为错误的政治思潮,不仅是对过往历史居心叵测地否定,也是人为地对中国社会未来发展设置障碍。党的十八大后,习近平总书记一系列关于历史的观点,为意识形态领域正本溯源提供了科学的观点和方法,是引领我们在新的时代背景下清晰认识历史虚无主义危害的灯塔,是指导我们克服这一错误倾向的思想源泉。

  • 标签: 历史虚无主义 习近平历史观 危害 政治思潮
  • 简介:提升阅读索养是提高教师专业水平、教学能力的重要途径。有方向、有目标地进行科学、系统的阅读,有利于教师形成完善的知识结构体系,能更游刃有余地运用教学方法,进而提升教育教学的境界和高度。

  • 标签: 阅读素养 历史教学 阅读内容 阅读方法
  • 简介:经过近30年的发展,越南职业技术教育已取得了长足发展。但职业技术教育无论在数量上和质量上都无法赶上经济发展的实际要求,在政府、社会和学校三个层面上还是存在种种问题。但是,越南职业教育充分吸收运用国际先进资源和社会化办学的思路,还是有一定借鉴意义的。

  • 标签: 越南 职业技术教育体系 市场导向 国际化 社会化
  • 简介:从鸦片战争开始,经过一代又一代中国人艰苦卓绝的努力,历经百余年,我国终于又重返世界大国舞台。在这中华民族全面复兴的伟大时刻,这客观的就需要我们打造具有战略思维的人才。培养学生战略思维,重点要加强学生文、史、哲等人文课程的学习,而历史又是最好的一门培养学生战略思维的课程。历史与战略一脉相承,历史是过往的战略体现,战略是对未来历史的预判,只有对过去的战略'得失'了然于胸,才能更好的预判将来的方向。

  • 标签: 历史教育 战略思维 养成
  • 简介:导游服务对旅游业发展的重要意义不言而喻,导游职业发展在我国旅游经济发展的大潮中几经沉浮,经历了一个从顶端不断下滑而又螺旋上升的过程,每个阶段呈现了不同的特征。分析导游职业的历史演变过程有助于理解在旅游供给侧结构改革的背景下,导游职业未来发展的趋势特征,为旅游经营者与导游队伍精准定位提供指引。

  • 标签: 旅游职业 供给侧改革 自由执业 职业历史
  • 简介:青岛历史建筑数量较多,且呈现街区集聚特色。从产权形式来看,公产和军产居多,私产和混产比例相对较低,而私有历史建筑恰恰是历史建筑保护的难点。这部分历史建筑不仅保护难度大,而且与周边环境协调性较差。为此,需要推动私有历史建筑长期回购政策的制定,优化历史城区空间布局,细化分类保护措施,制定相关日常维护政策,推进历史建筑与城市融合发展。

  • 标签: 历史建筑 历史文化遗产保护 建筑文化 青岛
  • 简介:历史学习中,很多学生面对纷繁复杂的历史知识经常感到压力重重,有的甚至失去学习的信心,而以灌输知识为主的教学方式难以满足学生成长的需要。从创设与运用历史教学情境入手,探索优化教学内容、启迪历史思维、激发学习兴趣的策略与途径,以期达到改进教学方式、焕发历史情感、提升教学质量的目的。

  • 标签: 中学历史 教学情境 创设 运用
  • 简介:河北虚拟经济的发展是一个一脉相承、特殊的不断继承发展的过程,要真正把握好现代虚拟经济的发展规律,探索古代虚拟资本的起源十分有价值。通过对古代河北实体经济发展的社会历史条件进行梳理,探索古代河北实体经济受到每一个因素的推进与制约,在一定程度上古代河北虚拟经济尚未发展起来。

  • 标签: 虚拟经济 古代河北 社会历史条件
  • 简介:"比赛导向型"培养模式是一种嵌入式教学方式,它利用比赛平台所产生的荣誉感和利益驱动,调动教、学、评三方面的积极性,有效实现"教为主导、学为主体、整体评价"的教学要求。"比赛导向型"培养模式在操作原则上要注重分层、多次、开放式选拔,形成支点辐射效应;在程序设计方面要把握广泛宣传、公开选拔、嵌入式训练、亚文化交流等关键环节。"比赛导向型"培养模式通过以点带面的形式,最终塑造自主研练的学习共同体。

  • 标签: 比赛导向 嵌入教学 自主学习
  • 简介:英国作家莱斯利·查特里斯(LeslieCharteris)所著《圣徒》(TheSaint)系列悬疑侦探小说,运用历史叙事的手法,选择了四个不同历史时期同一主人公在四个作品中的活动轨迹和心理成长;分析表明主人公的塑造方式同时代背景、主流文学理论、作者写作风格以及读者接受等因素紧密联系;《圣徒》系列小说五十五年的出版和发展是二十世纪人类社会发展的一个缩影,也是作者在主流文论和读者接受和评论的基础上逐渐铸造起来的独特写作风格的历程。

  • 标签: 《圣徒》 历史叙事 莱斯利·查特里斯
  • 简介:山西地区在中国建都历史上占有特殊的地位,主要原因在于其各个亚区在历史上都有创建都邑的历史,这在中国的各省区中是较为罕见的,其中,最著名的都邑有古史传说中的“尧舜之都”、北魏的代都、唐朝的北都与中都等。笔者以为:历史时期山西地区所呈现出的区位优势,正是众多民族政区首选山西地区建造都邑的关键因素。

  • 标签: 山西 中国历史 都城 区位优势
  • 简介:素有京剧乳母之称的汉剧,至今已有三百多年历史,是最能代表湖北地方特色的传统艺术形式之一.但多元艺术的发展和新媒体的广泛使用改变了湖北汉剧的生存与发展环境,使这种古老的传统艺术形式面临着挑战.湖北汉剧的再次振兴与发展决不是一条康庄大道,需要借助政府的扶持,进行自身的创新,与时代融合发展.

  • 标签: 传统艺术 汉剧 现代艺术方式
  • 简介:传播学“二元对立”是20世纪70年代传播学史学家为解决传播学危机,基于历史上法兰克福学派和哥伦比亚学派一段既“合作”又“对立”的恩怨,而建构出的一种学科史的自我叙述。这种自我叙述体现了主流传播学术共同体既焦虑又期盼、既想解决危机又不愿放弃霸权地位的学术意识形态。这种学术意识形态支配下的二元结构,既造成后来传播学内部的撕裂,更无助于主流传播学危机的解决。

  • 标签: 传播学 批判学派 二元对立 学术意识形态