简介：

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简介：畅通的师生情感交流有利于学生认知的发展.文章从师生之间的情感交流出发,阐述了情感交流在网络教学中的作用,提出网络实践教学过程中开辟的三条情感交流渠道.

简介：简述情感的概念，重视管理过程中的情感因素的理由。论述如何寓“情”于管理之中，并注意防止对“寓情于管理之中”的错误理解。尊重学生是与学生进行情感交流的基础。在教育管理过程中，要做到以情激情，并把注意培养学生高尚的道德情操作为教育管理的主要目标。

简介：介绍了由调压器、电子控制电路、电机等组成的全自动交流稳流器全电路,对其输出特性、工作原理、线路、使用情况等进行了分析.

简介：做一名高水平的专业技术翻译,要求有扎实的英语专业知识,对所译专业有着丰厚的积累,多年的翻译实践.

简介：无声交流是师生在课堂上不用言语表述,更不借助语言材料、语法规则、书面文字进行信息传递的活动,它是靠人体面部五官、躯体、四肢、服饰,说话时的音质特征、时间和空间等一切能传输信息的载体所发挥的传递信息的作用,靠教师在教学活动中发出的有意义的神、情、动作与表现向学生传递信息。笔者认为课堂上师生无声交流有其重要的意义和作用,是课堂上师生交流的重要方法之一,是一种有效的辅助教学方法,是一种应开发的新资源。下面就从课堂无声交流因素和应遵循的原则略谈一下。一、课堂无声交流功能一是无声交流具有弥补或辅助师生有声交流的功能。如有经验的教师常常采用各种无声信息,使

简介：对交流（AC）信号进行同步采样,如电网电压和有功功率均方根值,为了测量计算的非同步交流信号（在文10-6[1]的部分）。提出了一种估值测量的数学表达式,它可测量非同步基频交流信号。用该方法测量的结果与高精密仪器测量的结果进行了比较。最后通过仿真实验证实了此方法的有效性和实用性。

简介：由大连职业教育院校和日本东京京都专修学校各种学校协会主办的首届中日职业教育友好交流论坛近日在大连远洋洲际酒店举行，日本早稻田大学、关西国际大学等22所院校及大连市职业技术学院、计算机学校、商务学院等10所院校的领导参加会议。与会中日学校就职业教育的发展远景、中日校际交流、教育资源共享、留学生互换等内容展开了热烈讨论．并达成了多项合作意向。这次沦坛对推动大连市职业教育院校的国际化拓展、

简介：在现有的学校教学模式中,如何充分调动和培养学生的思考积极性、自学积极性、创造积极性尤为迫切。在多年的专业课教学实践中我深深感到,课堂教学中师生间的双向交流,不但能启发学生积极思考,又能起到促进学生课外自学相关理论及积极探索实践经验的作用。同时又能使课堂气氛活跃、内容丰富、教与学融为一体,从而使学生在校期间乐于学习、善于学习,为成为开拓进取型人才打下坚实的基础。一、提出问题,启发学生主动回答在专业课教学过程中,经常遇到一些枯燥无味、介绍性的内容。对这些内容平铺直叙既效果不好,又不容易形成重点,不能引起学生的

简介：我院通过国家验收，成为首批国家示范性高等职业院校后，如何再创辉煌，走出去，请进来，开拓视野和办学思路，成为摆在我们面前的新课题。

简介：高等职业技术教育目前已经成为我国高等教育事业发展的新的增长点，成为我国职业教育事业发展的亮点[1]。回顾过去，高职教育国际交流工作的开展一直都是高职教育发展的重要组成部分，认清国际交流与合作的现状和存在的问题对高职院校国际交流的发展及整个高职教育进程的向前迈进发挥着重要的作用。

简介：讨论了闽台高职教育交流合作的可能性，如深厚的“五缘”为闽台高职教育合作奠定了坚实的基础，高度发达的台湾技职教育是福建高职教育改革发展的路标，福建高职教育方兴未艾的发展趋势为台湾技职教育西扩提供了广阔的空间，两岸关系向好趋势，为闽台高职教育交流与合作创造了前所未有的发展机遇。认为可以“校校企”合作项目为切入点，深化两岸高职院校的交流与合作，在人才培养模式改革、课程和教材建设、实训条件建设、教学团队建设等方面，积极吸纳台湾职业教育的优质资源和成功经验，共同打造海峡西岸高职教育品牌，为两岸产业对接培养高素质技能型人才。

简介：与别人进行有效的交流沟通是人的基本需求之一,对于需要动手术的患者来说更是如此。患者生病住院,身体和心理都承受着痛苦,手术室护士应帮助患者减少痛苦、减轻压力。手术室护士既要有良好的专业知识、熟练的操作技能,还要知道如何与患者进行有效的交流沟通。语言沟通技巧和非语言沟通技巧都很重要,它是护患关系的润滑剂,能争取患者的理解和支持,能减少护士与患者的矛盾和纠纷,帮助患者早日康复。

简介：在卷筒材料的放卷过程中，常常需要对材料的放卷张力进行严格控制。在此提出一个交流传动系统的张力控制方案。

简介：本篇论文浅谈了英语课堂教学的交流与互动。重点谈了两部分:如何将英语课堂教学交流与互动运用于课堂教学中以及提高学生技能的重要性。本篇论文能有效提高英语教师的课堂教学效果。仅供各位英语教师参考。

简介：文化交流是推动社会前进的重要动力。本文通过回顾近代中外文化交流这段历史，认识到交流是文化更新的必要途径。同时针对近代中外文化交流中存在的问题，总结出一些解决方法。以求为建设有中国特色社会主义新文化提供某些借鉴。

简介：本文根据现代教育中"以学生为中心"的教育理论,改变传统英语教学中知识"注入式"教学模式,大胆引进"交流-互动"教学模式,迅速提高学生运用英语进行交际的能力.

简介：班主任工作交流站是班主任学习交流的创新平台,有利于快速提高了班主任素质能力,主要体现在拓宽交流对象、突破传统束缚;激发交流热情,提高业务能力;立足交流主题,凸显＂三创＂特色;顺应管理需求、丰富交流形式。班主任工作交流站的有效开展,可以切实提高班主任的管理水平和育人艺术,打造出一批素质精良、业务精湛的班主任团队。

简介：作者创作出的文本还只是一种处于潜势的文本,经读者的审美阅读与阐释其意义才得到显现。文学文本是一个以审美价值为核心的多元价值系统。文学接受的过程可以说是作者赋义、文本载义、读者释义的统一,是以语音为媒介以文学文本为载体的读者和作者的交流与对话的过程。文本意义的产生是读者和作者共同作用的结果,而不是像"文本中心论"或"读者中心论"那样固执一端有失偏颇。