简介：摘要基于行动导向法的课程评价方式改革能积极、科学、有效地进行过程评价，能够调动起学生学习的积极性和好奇心，培养学生合作精神与良好的竞争意识，提高创新精神与实践能力。本文阐述了新课标下进行的《西式面点师》课程评价改革的实践与反思。

简介：摘要本文结合笔者自身的教学实践，探讨了当前中职物理课程的教学现状，提出了在中职物理教学中就培养学生的学习能力而进行的改革以及实施的措施。

简介：

简介：摘要中等职业学校学生是我国青少年的一个重要组成部分，也是加强思想道德建设的重要对象。针对这一问题，本文结合工作经验对中职学生德育现状进行了分析，为营造良好环境、建设一支高素质德育师资队伍以及开展适合学生特点的各种活动和言教加身教，发挥教师表率作用来培养学生的道德品质。

简介：摘要中职生辍学是当前中等职业学校面临的一个很棘手的问题。笔者通过走访调查，认为中职学生退学的原因应该从三个方面进行分析学生自身原因、学校原因、社会原因。

简介：中职学生对待数学作业的态度、完成数学作业的方式、面对数学疑难问题的处理方法,以及是否有反思的习惯,是影响数学作业质量的关键因素。教师要采取有效策略,特别是提升学生的反思意识,教会学生反思方法,从而提高中职学生数学作业质量。

简介：摘要情感教育是和谐教育必不可少的润滑剂。英语教学作为一门语言艺术，其教学过程也是师生情感交流的过程。本文结合学生实际，对中职学生英语教学中的情感问题进行了分析与阐述。

简介：职业学校流生与中小学相比,较为普遍,控制中职流生数量,一直中等职业学校的一大难题。中等职业学校学生的流失率高,不仅影响职业教育的公平和吸引力,影响学生的健康成长,而且给国家财政投入和教育教学资源带来严重浪费,给家庭和社会带来不安。流生问题已经一是个社会问题,＂控流＂工作须引起社会各界共同关注。

简介：摘要学习兴趣是学生活动赖以产生的基础，教育中职学生更重要的是能够激发学生对专业的兴趣和教育者如何运用爱心来转化他、陶冶他，使其在社会发展中发挥自己所学专业的才能，否则就会对其身心健康和社会发展带来负面的影响。作为职业学校的老师，在教学过程中如何使学生对学习产生兴趣是非常重要的，使他们积极学习、充分展示自己的聪明才智，这是职业学校的老师必须做到的。

简介：摘要中职校学生的交友对他们的健康成长非常重要，教师要对学生的交友进行必要的指导与帮助，以使他们顺利完成中专学业，走好人生之路。

简介：摘要中职语文教育被边缘化已是不争的事实，要坚守住语文教学这块阵地，我们必须在教学理念、课程定位、教学内容、教学方法以及教学评价上融入专业元素，体现出职教特点，让教法更贴近学生。

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简介：摘要本文分析了中职学生英语早读现状，提出了导认识、设驱动、施活动、多评价等途径提高早读效率，并进行了实践探究，取得了成效。

简介：摘要近年来不少中职学校的规模不断地扩大，而对中职学生的管理工作不但得不到加强，反而管理上的很多弊端和错位却越来越明显。由于对中职学生素质的变化没有更清楚的认识，很多做法还停留在过去“非人性化”的管理方式方法上。笔者从事多年的学生管理工作，认为行中职学生管理应着重体现“以学生为本”，并以此作为抓手进行学主管理的创新。

简介：摘要作者结合建筑专业课的特点，根据中职学生的学习特点，总结了自己在专业课教学上采用的一系列教学方法，培养学生的学习兴趣，同时培养学生在实践中运用技能的能力，从而提高建筑专业课的教学效果。

简介：从职业技能的基本内涵出发,简要阐释了中职英语教学对学生职业技能培养的意义,重点分析了职业技能培养在中职英语教学中的现状与存在的问题,并就这些问题提出了相应的对策与建议.

简介：摘要随着我国社会经济的发展，社会和企业对技术人才的要求越来越高，因此，职业学校在教学中必须加强学生的实践动手能力，提高学生就业的本领。本文是在这种形势要求下，结合自身多年的教学实践，多角度地提出了提高中职学生实践动手能力的方法和建议。

简介：信息社会，中职生是否具备信息素养对其今后进一步深造和踏入社会都具有深远意义，本文先论述了中职生信息素养的现状，然后指出培养中职生信息素养的重要性，最后详细论述了培养中职生信息素养的方法。

简介：随着中职教育(中专、技校)招生和分配制度的改革,给在校生的心理带来很大的冲击.因为正处在人生的新的转折时期,加之心理发展不成熟,所以就会出现各样的心理困惑.主要表现为:不能在变化中把握自己,认识事物;不懂得矛盾的普遍性与特殊性,表现出盲动性;不懂得事物的因果关系,表现出散漫性.

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