简介：

简介：1993年12月15日至19日,全国农民教育联系点第六次协作会议暨农村成人教育研究会年会在广东省南海市召开。来自全国农民教育联系点的负责同志、农

简介：在5月16日于西北大学召开的陕西省高等学校学报研究会第六次全体会员代表大会上，我校学报编辑部主任、副主编张君宽高级编辑当选为省高校学报研究会第六届理事会常务理事。

简介：全区高等学校学报研究会第二届理事会于1991年10月8日至9日在呼和浩特内蒙古大学召开。来自全区20所高校推举产生的28名理事参加了会议。会议的主要议题是换届和讨论研究会今后工作的大体安排。会议开得很好,圆满地完成了预定的任务,对于全区各高校学报的建设、办刊方向及不断提高学报质量,必将产生积极影响。

简介：微课是指以短小的教学视频为主要载体对某一知识点进行讲解，并包含教学设计、学习素材、练习测试、评价反馈等资源教学全过程，它以在线学习和移动学习为主要学习方式。在成人教育教学中，根据统一的课程主旨，将微课系列化以构建微课程，用概念图完成教学设计，用录屏软件完成视频制作与发布的微课，将逐步成为提高成人学习有效性的新方式。

简介：关于汉语文和民族语文学习的双语教学，是汉语文和民族语文两者相结合在教育实践的产物。双语教学是理论与实践的中间环节，是教学论范畴中的教学模式在双语教学中的演化。同时由于藏汉双语教学设计模式影响因素的复杂性，针对于藏汉双语教学的研究虽已有了不错的进展，但藏族学生双语教学发展仍存在许多亟待解决的问题，笔者从宏观的视角对藏汉双语教学理论及方法进行了审视，以探寻行之有效的藏汉双语教学模式，以期望建立藏汉双语教学研究理论的新体系。

简介：礼仪实践教学是当前高校礼仪教学中薄弱环节。海南高校学生对礼仪实践教学普遍比较认可,但学习效果不佳。为提升礼仪实践教学效果,要制订科学制订礼仪实训方案、规范实训教学,将日常养成教育融入到学生综合素质教育之中,提升师资队伍实践教学能力。

简介：根据中职语文教学现状和教学目标，本文根据多年的教学实践，试图以模块式教学为契机，找到适合于中职语文教学的途径。在文中介绍了模块式教学的内容、教法、考核方式。

简介：全国基层电大教育研究会第十一届年会,由江西南昌电大承办,于四月二十二日至二十六日在革命圣地井岗山举行。本届年会围绕中心议题“电大教育与市场经济”重点研讨了“注册视听生”的教学与管理,电大内部管理体制的改革,同时相互也交流了办学经验和信息。

简介：北京市普通高等学校成人教育研究会1996年会于1996年12月26日至27日在北京石油干部管理学院召开。参加会议的有:北京市教育委员会副主任马叔平,国家教育委员会成教司远距离教育处处长张大也,北京市科干局副局

简介：2014年11月19日~25日全国报告文学理论研究会第八届学术年会在福州市凤凰假日酒店举行,来自全国七省一市的报告文学评论家、理论家、作家20余人参加了会议。会议就中国报告文学如何面对日益多元的写实分解局面、在坚持与创新中走向新的辉煌;＂中国梦＂的理想实践过程与报告文学创作如何＂讲好中国故事＂的关系;海峡两岸报告文学、报导文学比较研究等话题展开了热烈讨论。

简介：近些年慕课发展速度一年比一年迅猛,慕课也逐渐成为教育界研究热点,因其大规模和开放性等特点,已经引起国内外众多高校密切关注,但同时也对高等教育带来了一定冲击。在综合国内外近五年对慕课现有文献研究基础上,发现慕课教学研究存在的问题与不足,以期为后续慕课教学研究提供参考。

简介：随着国家扩大职业教育的规模，职业教育在社会中发挥越来越重要的作用。它的作用已经极大地说明了数学是一个人素质不可缺少的一部分，特别是随着计算机的普及，更是把数学与社会生活紧密地联系在一起。这就突显出数学教学的重要性。

简介：全国农民教育联系点第六次协作会暨农村成人教育研究会年会以党的十四届三中会的《决定》和《邓小平文选》第三卷精神为指导,紧紧围绕《中国教育改革和发展纲要》的贯彻和落实,研究分析了在新形势下

简介：［摘要］近年来，传统的教学模式已经不能满足当前教育的发展需要，教师需要寻求更加适合学生英语课堂学习的教学模式。小学英语课堂教学要积极推进情景体验式教学，结合学生的心理特点，改进教学措施，采取有效策略促进教学。

简介：分析了VisualBasic程序设计这门课程高职教学的特点，根据已提出的课程改革方案进行了案例教学的尝试。通过“学生成绩查询系统”案例介绍了实际的教学过程，给出了教学效果说明和今后的研究方向。

简介：高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,对促进高等教育的大众化起到了重要作用.但高等职业教育在发展过程中还有许多不尽如人意的地方,对其进行教育教学探索和研究,正确分析其现状和问题,是高等职业教育实现科学发展的前提.文章分析了近年学生就业以及就业岗位情况,结合生源特点、专业特性和就业岗位群的基本要求,以知识＋能力的应用型人才作为培养目标,将综合职业能力训练纳入人才培养方案,针对性的提出了一套行之有效的教学改革方案.

简介：随着信息技术与教育的深度融合，人们越来越关注信息技术如何更好地促进教育。通过分析Moodle平台中的课程案例，提出了基于Moodle平台的资源型教学的研究框架，包括呈现学习目标，收集、选择合适的资源，整理、组织信息，分析讨论，评价和Moodle提供的支持。构建基于Moodle平台的资源型教学的流程图。

简介：随着社会经济模式多元化的发展,用人单位对高校毕业生的实践能力和综合素质要求越来越高,传统的教学模式已难以满足社会对实践能力型人才培养的需要.本文旨在探讨公共关系专题活动的教学方式创新,脱离传统而死板的课堂教学,创设一种新的学习方式,让学生充分参与到课堂教学中,自己策划、组织、分工、协作、总结,使学生充分掌握公共关系专题活动的详细事项,以期在日后的工作中应对自如,真正提升学生的实践能力、团队协作能力和统筹规划能力和随机应变能力.

简介：基于信息技术的高校课堂教学，把富于情感交流的课堂教学和开放学习环境相结合，既保证了知识体系的完整性，又兼顾到学生的主体性，有利于学生个性品质的发展。这种新型课堂教学模式，提高了学生分析解决实际问题的能力，也有利于学生情感、态度和价值观的塑造和养成，为培养当今社会所需要的全面发展创新型人才提供了一条有效途径。