简介：从学习支持服务中的人文关怀的角度,阐明人性化服务在教务管理中的积极作用,提出人性化个别管理的核心是人性化服务,是服务更高层面的体现,并就电大教务管理中如何进行人性化服务作了探讨。

简介：人性管理就是以人为本,一切围绕以人为中心的管理。学校管理的人性化是指学校领导者在管理中坚持＂以人为本＂,尊重、理解、信任广大师生,激发广大师生的能动性、积极性,最大能力的开发师生的潜能,促进学校与师生的共同发展。在学校中实施人性化管理就要坚持对教师的人性化管理和对学生的人性化管理。

简介：本文探讨了人性化在现代教育管理中的作用和影响,并对现代教育管理中如何体现人性化教育进行了进一步的阐述.

简介：文章通过列举我国在司法人性化方面的种种举措,总结了司法人性化举措的现实意义及实现和完善司法人性化的一些重要保障.

简介：构建和谐社会,坚持“以人为本”是人类社会发展进步的必然要求,也是高校教育管理的核心理念。文章根据人性化管理的内涵,结合学生管理工作中存在的问题,分析了当前高校学生管理工作采取人性化管理的必要性,提出了在高校学生工作中实施人性化管理的方法和途径,以期为广大学生工作者提供一定的参考和借鉴。

简介：通过全国成人高考入学的学生由于工学矛盾突出。基础知识较差，自学能力缺乏，在《计算机文化基础》课程的学习中存在一定困难。如何考虑到学生的实际困难，采用人性化教学，利用现代化教学手段，引导学生自主学习，解决学生的工学矛盾，是在教学实践中需要进一步探索与解决的问题。

简介：随着技术力量的支持,电大教育在整个高等教育中的作用越来越显著,成为继续教育的领军者。自从中央电大建立以来,通过与全国各个地方级电大的有效合作,建立了覆盖全国的教学点,县级电大服务系统成为其中的主力军。而迅速发展的背后,是否能给学生提供人性化、个性化、全方位的学习支持服务,成为远程教育下一个发展阶段的主要问题。本文主要从当下电大教学漏洞入手,尝试探究人性化管理措施的实施。

简介：刑事法学从根本上讲是一门人学，具体而言是研究罪犯这一特殊人群及其处罚的科学。“顺人性者昌，逆人性者亡”，千百年来成败兴衰的刑法史已宣告了灭人欲、泯人性的刑事法律已经走向末代，闪烁人性光辉的刑法，才能被人们亲切地接受，自觉地履行，虔诚地信仰。

简介：教师们既无专业技术，又面对需要专业能力水平的职业任务，这很尴尬。这种情况下，要追求效果和效率，就只能凭借经验积累（依赖经验积累而成长为精英教师的何其寡!），当然少不了面对专家和领导（有一些是精英教师出身）的指手画脚甚至批评，就这样扭曲地成长着。由于缺乏客观的专业技术，很多善意的改进意见仅仅是专家的个人偏见而已，稍稍揣摩一下他们的高见就能知道，他们只是提出了更高、更完整、更完美的期望（老师们大多都知道，只是达不到而已，犹如做不了理想自我一样），极少见到建设性的措施，其结果多是角色扮演游戏。

简介：历史和逻辑的统一是远程教育发展的前提。在新的时代条件下，远程教育面临的转型压力使整合历史和逻辑显得更加必要，因为历史中蕴藏着未来。远程教育从何处来，往何处去，其中必然存在着一个基本的历史逻辑。基于唯物主义视角，这一逻辑源于实践中对优质资源的竞争，表现为教育精英化和平民化的博弈。自从阶级社会把教育资源从民众的手里剥离出来，成为一种贵族化的游戏，整个社会的民众就开始了重新从贵族手里夺回原本属于自己的教育的斗争。教育的平民化也是从精英教育不关注的底层民众开始的，成立市民大学，建立远程教育的形态，通过民主运动迫使政府支持终身教育、全民教育，把精英教育包围在象牙塔里，最终象牙塔会在教育平民化的运动中崩溃。从这个意义上讲，远程教育就是与教育平民化运动相伴而生的，远程教育的存在和发展也就意味着教育平民化的不断深入。从远程教育诞生起，它就以一种不可阻挡的潮流冲击着精英教育的大厦，它因教育的平民化而存在，又因教育的平民化而发展，它的出现，预示着教育贵族化时代的终结，宣告了教育平民化的崛起。在世界远程教育发展的影响下，中国的远程教育也是技术进步与平民化运动推进的结果。

简介：社会主义市场经济体制呼唤着高等教育的改革。随着市场经济体制的逐步建立和信息化时代的到来,市场经济的大潮必将冲破高等教育原有的运行机制,建立起完全适应市场经济的新的运行机制,反映在教育体制和办学体制上,就是要实现教育(本文仅限于高等教育)市场化,通过政府宏观调控的教育市场,对教育资源实行优化配置,从而达到教育总量的基本平衡。除了基本的教育规律外,教育市场化的整体运行应完全符合市场经济体制运行的基本规律,简言之,教育市场化就是市场经济体制影响派生出的市场教育体制。从这一层面讲,教育市场化已成为中国高等教育体制改革不可逆转的趋势和必然的格局。(一)1.社会发展的需求,使教育市场化成为必然改革开放以来,伴随着经济体制改革和经济转

简介：全国哀悼日那一天,我在家楼门前的过街天桥上,和人们一起守候着神圣的那一刻。三分钟后,走下天桥的时候,我听见身边两位年轻的姑娘悄悄的说话声。一个说,刚才我差点儿没又哭出声来,就好像死的都是自己家里的亲人。一个说,汶川地震死去的人可以安息了,十三亿人一起为他们默哀。

简介：在经济全球化成为不可阻挡的历史潮流时,教育国际化应经济全球化而生,它是世界经济一体化的必然产物.这促使我国的教育必须更加开放地面向世界,更加主动、积极地进行国际交流与合作,更加积极、全方位的参与国际竞争.唯有大力发展教育事业和培养大批高素质复合型人才,才能有效应对经济全球化和教育国际化.

简介：后现代社会对人性的关注使教育需求更多地来源于个体,教育需求的易变性与现实资源相对稳定性的冲突使远程教育始终处于规模扩展与质量控制、开放灵活与质量控制的矛盾之中,也使远程教育存在的合理性不断受到挑战。远程教育产生的根本原因,即远程教育得以存在和发展的基础,是教育的虚拟化表达,它嫁接于传统教育,却又超越传统教育。它将教育表达由客观引向了主观,并伴随学习型社会的发展将这种主观表达引向极致,形成未来远程教育发展的新思路——再造教育。

简介：产生于大工业社会的制度化教育曾为社会的发展进步做出积极贡献，然而其自身固有的弊端使之浙浙偏离了教育的正常轨道。作为人们在制度化教育之外探寻到的一种全新的教育，终身教育以其无可比拟的优越性终将取代和终结制度化教育。

简介：网络运用于教育,在发达国家早已有之,并且取得了很好的教育效果.网络化教育不久将在我国各类学校被广泛运用.因此,研究网络化教育与当前教育改革就是一个十分迫切的课题.

简介：要深刻把握新形势新要求，将教育信息化作为国家信息化的战略重点优先部署，切实加快教育信息化进程。

简介：在张爱玲的小说中，个体生命的微末渺小在时间和社会的选择中，显示出无能为力的哀伤，但这一切并非张爱玲悲剧生命意识的全部。在她看来，尤为可悲的是，人在被遗弃背离的境地中，却不能重建自我完善的人格，因而常使人与人性自身，构成一种荒凉意味更浓的悲剧。同时，在其平凡的爱情题材中屡次剖析复杂的人性，她对人生持以悲观的态度，却又在世俗的生活中领略着欢悦，这使得作为作家的张爱玲徘徊于雅和俗、古典和现代之间，也使她的爱情小说具备着丰厚而瑰丽的魅力。

简介：小说《边城》从男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱三个方面，塑造和表现人性之美，多角度诠释沈从文先生所追求的：“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”

简介：面对现代教育技术日新月异、日益普及、多媒体技术和信息高速公路飞速发展的今天,本文试图从教育技术在电大教育现代化中的应用入手,探讨如何进一步发挥教育技术在电大教学中的作用。