简介：

简介：《学记》是中国教育史上最早比较系统的论述教学理论的专著，也是世界上最早的教育专著。《学记》论及了教育教学中的许多问题，特别是关于人本教育思想，对比今日学校教育中的问题及弊端，有许多内容仍有可学习借鉴的价值，仍然对今日的教育起着令人信服的指导和参考作用。

简介：周继中1934年生,江苏阜宁县人。现任中国人民大学行政与监察学、历史学教授,该校成人高等教育学院学术委员会副主任,行政监察与经济法教研室主任,兼北京市监察学会副会长、中国监察学会国内贸易部监察分会顾问等职。在教学和专业、课程建设上,他是中国监察制度和元朝史的硕士生导师。我国成人高等教育行

简介：抗战时期是沙汀创作历程中的一个重要阶段，他无论在思想上，还是艺术上都更臻于成熟。在这个时期，作者写了大量作品，其中大部份意在揭露和讽刺黑暗的现实。他用手中的笔，撩开国统区——四川农村那层遮丑的纱幕，让那腐朽糜烂的真面目暴露于光天化日之下，很富有现实针对性。

简介：苏轼的一文发挥老庄思想,游心物外,对人生达到了思维的把握.但他并没有忘情政治.本文认为没有摆脱进退出处的矛盾,实现理性与现实的和解.

简介：历史翻到一周前，金星的科学家们正举杯庆贺，他们向地球发射的三号卫星，已从纽约市发回一组地球上的照片。

简介：考证唐人科举名录为文史研究中的一大课题，众多学者为此付出了艰辛的劳动。孟二冬先生的《登科记考补正》后来居上，集有关唐人科举研究之大成。但也只能说部分恢复了唐人登科记的真实情况。此项研究有似侦探小说中的推理破案，又似猜谜，真凭实据是拿不出来的。本文在前人研究的基础上又考证出20位登科者，其中2人属订正旧说。未敢自以为是，只期抛砖引玉。

简介：英华园学校座落于美丽富饶的黄河入海口、新兴的石油城——东营市。学校自1999年建立以来。坚持走“以人才兴科教、以科教带特色、以特色促发展、以发展铸辉煌”的科教兴校之路．用三年的时间走完了国办学校几年乃至十几年所走的路，给社会力量办学拓开了一片崭新的天地。

简介：本文以《大唐西域记》作为考察对象,抽取《大唐西域记》中所有的“矣”字用例作为材料,从语体分布、语法意义、语法作用的角度对本书中的全部“矣”字用法进行分析。发现“矣”字在《大唐西域记》中多用于陈述句中,主要表示一种强调、确认的语气。从句子结构上看主要位于单句中,在复句中位于复句前一分句末尾时,主要起一种提顿语气的作用。在感叹句和祈使句中使用的较少,主要是对“已然”“将然”“必然”事件的慨叹。此外,“矣”字在《大唐西域记》中的使用受到语体的影响。

简介：本文通过对明代佚本传奇《泰和记》仅存于《群音类选》等曲选中的十几折曲文进行考释,从而勾勒其大致情节和剧作风貌,并由此对剧作的作者、本事来源、代表的戏曲现象进行了分析与解释。

简介：世界上最重的猫名叫莱森，它的体重达到了18．55公斤!眼看它快要胖到生命垂危的边缘，主人詹姆斯终于为它想出了一条减肥“奇招”。于是，一出令人啼笑皆非的肥猫瘦身记上演了……

简介：《初学记》是唐代徐坚等人编修的一部类书,全书30卷,内容丰富,体裁新颖,涵盖了当时社会生活的各个方面,是唐代四大类书之一。《初学记》精而广博,反映了唐朝编修类书思想和方法的成熟,书中涵盖了唐以前许多重要的书目,其中很多已经亡佚,例如书中所引用的纬书共273处,其中大部分在《唐志》中并未收录。所以从《初学记》辑佚并且研究这些已经亡佚的纬书条目,既可以更多地了解古代纬书的具体内容,也可以进一步搞清楚唐代学者的谶纬观。

简介：元杂剧《西厢记》叙事充分利用古典诗词意境、意象和诗意化语言等要素,形成独有的＂诗剧化＂叙事风格。意境上着力利用诗词独有的叙事功能透视人物心境,节省叙事笔墨并促进叙事转折;意象上以意象潜在叙事功能推动抽象情感具体化与具体意象个性化;语言上对古典诗词直接化用与间接借用相结合,在由抒情向叙事的文体渗透过程中以异化求同化,建构出《西厢记》高雅幽美的语言风格,使其更具文采。

简介：本文主要根据系统方法的整体原则、相关原则等分析了高等师范院校地理专业的《气象学与气候学》教材，从而确定教材的目的、特点及其功能，并对该教材提出了自己看法。

简介：教育学无法成为学科主要是因为找错了研究对象。＂目标-手段-结果＂是教育实践的整体框架。如果我们把＂手段＂完整地理解为教育系统,这个系统既是其他学科无法研究的对象,也隐含着对教育的整体理解。在教育系统中,任何局部的信息处理和交互都可以由心理学、社会学等学科解释,但是整个教育系统何以能够具有达到具体教育目标的功能只能由教育学系统机制来解释。研究教育系统能够发展出科学与技术知识,这些知识能提升从教者对教育的理解力和行动力。因此,教育系统是教育学的研究对象,而这种教育学不再是教育术语意义上的教育学,而是新教育学。新教育学包含教育技术学、教育现象学、教育价值学三个分支,主张践行以设计为中心的研究范式。新教育学不宣布一般的教育目的是什么,而是为制定清晰合理的教育目的和目标提供理论支撑;不关注泛泛的方法模式,而关注如何具体问题具体分析地设计教育系统以达到具体的目标;不关注有效性,而关注教育实践中的一致性;不关注人成长和社会发展的规律,而关注教育自身的规律;不关注实践的成功,而关注教育系统的缺陷。新教育学作为后发学科虽已开始,但其走向实践,转化为教育生产力的路还很长,至少需要在人员素质、实情数据以及软件工具等多方面做好准备。

简介：上大学　学什么润木上大学学什么？学知识。学什么知识？学有用的知识？有用的标准是什么？哪些知识是有用的？后两个问题就不好回答。目前，大多数人以实际行动做的回答是：为就业方便，为找到好工作，这就是有用无用的标准；热门专业就是有用的知识，当下就是金融、会计...

简介：<正>本课程采用中央农广校《农村合作经济会计》一书为教材,根据本课程应用性较强的特点,复习时,应在理解基本概念、基本原理的基础上,熟练掌握农村合作经济的会计核算方法。考试题型为:名词解释、填空、简答题及业

简介：

简介：中国农村成人教育大事记李吉元１９５９年５９０１５月２４日中共中央、国务院发出《关于在农村中继续扫除文盲和巩固发展业余教育的通知》。《通知》指出：“目前估计，全国还有青壮年文盲八千万左右，扫除文盲还是很重的任务。而且在扫盲之后，还要对这些青壮年实行普及...

简介：魏晋南北朝时期，儒学衰微，玄学盛行，社会风气大为开放，受其影响，这一时期的女性呈现出和以往不同的特色。《搜神记》中女性大胆追求真爱，自由穿戴服饰，勇于抗争。《世说新语》中女性追求美，崇尚夫妻平等，风雅又睿智。二者的区别在于虚构与写实，但是却都彰显了魏晋时代女性的新气象。