简介：高温小流量热动力试验台是贵阳市某工厂的产品试验系统。该试验系统的主要功能是测试散热器的散热性能是否迭标。然而，试验台的温度系统是一个大时滞非线性系统，采用常规的PID控制无法实现有效的控制。基于专家PID控制策略来控制系统的温度。实验结果表明，该算法可以得到良好的控制效果。

简介：<正>现时代的一个鲜明特征是加快改革开放步伐——全面推进,重点突破;现时代大学校园的一个鲜明特征是适应社会主义市场经济的需要,按照教育规律的要求——竞争加剧。现时代的大学生面对袭面而来的冲击,呈现出不同以往的心态。一、五大冲击波理论学习冲击波。对于当前的大学校园而言,最大的冲击波莫过于理论学习了。党的十四大以来,我们党

简介：归纳了钢结构温度应力作用的国内外研究现状,进行了6m跨钢桁架由于环境温度改变产生温度应力的试验研究,并与ANSYS数值模拟结果进行了对比分析。

简介：课堂教学是教学过程中的重要环节。在英语课堂教学中，外籍教师与中国学生因其各自文化的差异，不可避免会发生文化冲击现象。采用问卷调查和访谈，从中国传统文化的视角诠释外籍教师在课堂教学中发生文化冲击的原因，提出外籍教师与学生都应尊重异国文化差异，并注重教育教学方面的文化调适，从而帮助外籍教师与学生减少文化冲击，提高课堂教学质量与效果。

简介：规则教育古今中外皆适用,合理的规则教育能培养学生的优秀品质及良好的学习习惯.文章探索了在小学教育中使用规则教育的具体方法及措施.

简介：分析了混凝土裂缝的原因，温度应力是出现温度裂缝不可忽视的因素．认真分析温度变化的各个阶段，提出了防治措施，对混凝土的早期养护提出具体要求．

简介：将模糊理论与虚拟仪器技术相结合,探讨了虚拟模糊热点温度测试系统的设计。主要包括模糊系统的建立,所用到的隶属函数,模糊测量过程和程序设计等,最后给出系统运行结果。

简介：为了更好地设计和分析混凝土结构,对冲击荷载作用下混凝土材料的力学特性进行了研究.将混凝土材料看成实体和微裂纹组成的复合材料,其中实体由粗骨料和水泥砂浆基体组成.假设水泥砂浆基体为弹性的、均匀的和各向同性的.基于Mori-Tanaka理论和Eshelby等效夹杂理论建立了冲击荷载作用下混凝土材料的动态本构模型.同时,进行了混凝土和水泥砂浆的冲击压缩试验.实验表明:混凝土和水泥砂浆都是率相关材料.在相同的冲击速度下,混凝土比水泥砂浆具有更高的承载能力,但混凝土的最大应变低于水泥砂浆材料.不论混凝土材料还是水泥砂浆材料,随着冲击速度的提高,破坏实验后试件的尺寸都逐渐减小.更多还原

简介：加入WTO后,高校学报将在理念上、经营管理模式上、办刊宗旨上发生深刻的变化,面对这一新的机遇和挑战,高校学报应树立国际化的管理理念,采用创新的运作手段,创立学报的风格,这样才能在日趋激烈的竞争条件下,获得继续生存与发展的空间.

简介：热红外遥感是一项探测地热资源、植被覆盖、农作物估产等生态环境评价研究的重要技术。使用Landsat7／ETM＋热红外波段（band6），基于单通道算法，对长春地区地表温度应用反演，从而为研究该区地热资源、土地覆盖、城市热岛效应及环境评价提供可靠的依据。研究表明，热红外遥感能够有效探测到地表温度异常，而引起其异常的原因有待我们就一步验证和深入研究。

简介：阐述了机车温度监测系统的软硬件的设计思想，结合实际介绍了监测软件硬件的实现过程，给出了CAN总线的接口。并且针对具体温度传感器对应具体的物理位置的识别给出了简单可行的实现方法。

简介：土工试验主要目的是为获取土的物理性质指标和力学性能指标，其数据准确程度对地基基础施工质量以及结构安全非常重要．本文从《规程》和《标准》的试验出发，就含水率、液塑限和击实三个土工试验，分析了不同试验因素对试验结果的影响，并针对存在问题提出一些看法．

简介：我国农业由于历史原因,国际竞争力较差,在入世之后将受到巨大冲击,农民收入有下降趋势,农村劳动力过剩现象将日益严重.面临此情况,国家应采取积极措施,减轻入世对农业的影响,并借此契机,顺利实现农村劳动力的分流.

简介：专业学生对理论知识体系的不熟悉以及理论本身的艰深等特点，导致理论教育与专业学习相隔。如何破隔以相融，让理论教育本身深入问学者身心呢？质在强调与应用理论的实践品格。具体有技与道两条路径：就“道”而言，要充分理解理论的生命温度和学科气质，教育者、问学者能与专业理论的生命体验共振；就“技”而言，需切实培养学生的专业素养，即建构起本专业理论的知识结构体系、训练其逻辑思维能力以及训练其本学科相关的方法论。更重要的是，在理论教育的过程中，通过对现实问题的充分关注，在对问题的分析和解决的进程中，培养学生的人文关怀品格。

简介：香港特区政府大力提倡将资讯科技应用于教育上．是顺应世界潮流。资讯科技在教学上应用，其优点是显著的，可以提高教与学的素质和效益。但不可忽观网络文化的负面问题。面对新挑战．教师的学养、创意．导向作用是十分重要的。

简介：设计应对突发冲击的宏观调控预案应从设计合理、运行有效和检验改进三个基本点出发。在静态预案和动态应对的权衡中使预案设计弹性化,手段选择合理化,坚持长期利益优先、直接调控和间接调控相结合;通过模拟演练、虚拟对照等方式检验和改进预案;在严密监控、多角度规划和责权明晰下保证预案的有效运行。

简介：当代社会，大学生获取信息的渠道越来越多，其中网络成为大学生获取信息最多的手段之一。全文在分析网络信息对大学生正反两面影响的基础上，提出了大学生应对网络信息问题的对策。

简介：新媒体的迅速发展极大地改变了社会舆情的生成和传播格局,改变着高校的政治生态。网络舆论冲击下高校党建工作面临着多元文化和价值观的冲击,传统的组织动员教育方式效果减弱,整体显示度和整合能力受到挑战。为此,高校党建要适应新媒体环境下的时代需求,进行自我调适,建设学习型、服务型和创新型党组织,提升高校党建工作的适应性;增强网络意识形态对师生的吸引力,提升高校党建在网络空间的意识形态引导力;增强高校网络舆情的研判、监管和引导能力,提高网络舆情工作科学化水平;结合人文管理和民主协商机制,增进党建工作的互动型、协调性和群众基础,从根本上提升高校党建工作的科学化水平。

简介：本文从MOOC的特征分析入手,探讨了MOOC的内涵所在及其对教师传统教学理念与方式的挑战,指出教师在MOOC中所处的困境并提出自主发展的对策,使教师能够适应互联网思维下的教育变革,在MOOC风起云涌的大潮中扬帆远航。

简介：在人类进入信息时代的今天,作为信息技术革命重要成果的互联网正迅速地改变着人们传统的认知渠道、思维观念、知识传播方式和生活生产方式。高等学校是社会信息化程度较高的场所,然而,网络技术是一把双刃剑。在给人们带来便利的同时,又不可避免地带来许多负面影响。来自大学校园的各种调查报告表明,互联网对大学生的成长具有双重意义。